PETUNJUK TEKNIS

KUIS
KIHAJAR
2019
PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2019

1
 KATA PENGANTAR

Petunjuk Teknis Kuis Kihajar 2019 merupakan pedoman pelaksanan

kegiatan Kuis Kihajar 2019 yang diadakan untuk siswa SD/MI,
SMP/MTS, SMA/MA, dan SMK/MAK (Sederajat) di seluruh tanah air
dan Sekolah Indonesia Luar Negeri, dengan tujuan mengukur
kemampuan akademis melalui pendayagunaan teknologi informasi
dan komunikasi dengan memanfaatkan siaran TV Edukasi. Rangkaian
Kuis Kihajar 2019 dimulai pada bulan Maret s.d. September 2019,
yang dilaksanakan melalui SMS, Website dan Tingkat Provinsi. Para
juara yang diperoleh melalui SMS, Website dan Tingkat Provinsi,
akan diuji kemampuan akademis (Gali Pengetahuan),
mengembangkan keterampilan 4 C (Eksplorasi Potensi), dan
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas dan
meningkantkan kemampuan komunikasi terkait tema tertentu
melalui pemanfaatan TIK (Jelajah Ide).
Dengan adanya petunjuk teknis diharapkan dapat diperoleh
kesamaan persepsi dan keseragaman dalam pelaksanaan kegiatan
mulai dari persiapan sampai dengan pelaksanaan di lapangan, yang
pada akhirnya akan diperoleh hasil sesuai dengan tujuan yang
diharapkan. Petunjuk Teknis Kihajar 2019 disusun dengan
sistematika sebagai berikut: BAB I Pendahuluan menjelaskan tentang
Latar Belakang, Landasan Kerja, Tujuan dan Sasaran; BAB II
Pelaksanaan Kuis Kihajar 2019 diuraikan tentang pelaksanaan Kuis
Kihajar Harian Melalui SMS, Kuis Kihajar Harian Melalui
Website/Aplikasi Mobile, Kuis Kihajar Harian Melaui Website/Aplikasi
Mobile Untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri, Kuis Kihajar Tingkat
Provinsi, dan Kuis Kihajar Tingkat Nasional; BAB III Kepanitian dan
Mekanisme Kerja; BAB IV Kategori Pemenang dan Hadiah; BAB IV
Penutup dan terakhir Lampiran.

1
Mudah-mudahan Petunjuk teknis ini dapat menjadi acuan dalam
penyelenggaraan Kuis Kihajar 2019. Kami menyadari petunjuk teknis
ini masih belum sempurna, kritik dan saran membangun sangat kami
harapkan dalam rangka penyempurnaan Petunjuk Teknis ini.

Kepala,

Gogot Suharwoto, Ph.D.

NIP. 197102111993011002

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………………………………….. i

DAFTAR ISI ………………………………………………………………………………………………………………………. ii

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………………………………. 1

A. Latar Belakang ………………………………………………………………………………………………………… 1

B. Landasan Kerja ……………………………………………………………………………………………………….. 2

C. Tujuan ……………………………………………………………………………………………………………………. 2

D. Sasaran …………………………………………………………………………………………………………………… 3

BAB II PELAKSANAAN KUIS KIHAJAR 2019 ………………………………………………………………………. 4

I. Kuis Kihajar Harian Melalui SMS …………………………………………………………………………….. 4

II. Kuis Kihajar Harian Melalui Website/Aplikasi Mobile …………………………………………….. 5

III. Kuis Kihajar Harian Melaui Website/Aplikasi Mobile Untuk

Sekolah Indonesia di Luar Negeri ……………………………………………………………………………. 6

IV. Kuis Kihajar Tingkat Provinsi …………………………………………………………………………………... 7

V. Kuis Kihajar Tingkat Nasional ………………………………………………………………………………….. 9

BAB III KEPANITIAN DAN MEKANISME KERJA ………………………………………………………………….

13

BAB IV KATEGORI PEMENANG DAN HADIAH ……………………………………………………………………

15

BAB V PENUTUP ……………………………………………………………………………………………………………..

17

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peningkatan mutu di semua jalur, jenis dan jenjang pendidikan
merupakan salah satu pilar atau kebijakan pemerintah di bidang
pembangunan pendidikan (Renstra Kemendikbud 2015 – 2019).
Upaya peningkatan mutu pendidikan selama ini telah dilakukan
dengan berbagai cara, baik dengan menyediakan sarana dan
prasarana maupun meningkatan kompetensi guru dan
kesejahteraannya. Namun berbagai cara tersebut dirasakan
belum cukup, mengingat masih terbatasnya sumber belajar
terutama media pembelajaran yang memadai bagi siswa atau
peserta didik. Media pembelajaran merupakan salah satu
komponen penting dalam proses pembelajaran yang tidak bisa
diabaikan.
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan
Kebudayaan (Pustekkom) sebagai salah satu unsur pelaksana
tugas tertentu di lingkungan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan mempunyai tugas Pusat Teknologi Informasi dan
Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan mempunyai tugas
melaksanakan pengembangan dan pendayagunaan teknologi
informasi dan komunikasi untuk pendidikan dan kebudayaan.
Untuk melaksanakan tugas tersebut salah satu fungsi yang harus
dilakukan Pustekkom adalah pengembangan teknologi
pembelajaran untuk pendidikan dan kebudayaan berbasis radio,
televisi, film, multimedia, dan web; (Permendikbud No. 11 Tahun
2018).
Berdasarkan Permedikbud tersebut, Pustekkom mengembangkan
sistem pembelajaran berbasis radio, televisi, dan film untuk
4
pendidikan dan kebudayaan. Sistem pembelajaran berbasis media
televisi mulai dikembangkan sejak tahun 2004 dengan
diselenggarakannya siaran pendidikan yang dikenal dengan nama
Televisi Edukasi (TV Edukasi). Siaran pendidikan juga dilaksanakan
melalui penyelenggaraan Radio Suara Edukasi.
Upaya untuk memperluas dan meningkatkan kuantitas sasaran
yang memanfaatkan siaran pendidikan dilakukan melalui
penyiapan infrastruktur, konten, kerjasama dengan berbagai
pihak, dan pengembangan sistem pembelajaran berbasis radio,
televisi, dan film. Upaya pembinaan terhadap sasaran juga
dilakukan terus menerus dari waktu ke waktu.
Pembinaan sekaligus sosialisasi siaran pendidikan melalui
penyelenggaraan Kuis Kihajar telah terbukti mendapat tanggapan
positif dari berbagai pihak khususnya siswa sebagai sasaran siaran
pendidikan. Kenyataan tersebut menjadi salah satu dasar
mengapa pembinaan pemirsa siaran pendidikan melalui
penyelenggaraan Kuis Kihajar.
Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan ajang kompetisi untuk
peserta didik SD/SMP/SMA/SMK (sederajat) di seluruh tanah air
dan Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN). Kuis Kihajar merupakan
salah satu wahana untuk mensosialisasikan pemanfaatan siaran
TV Edukasi, Suara Edukasi, Streaming dan Video on Demand.
Kuis Kihajar 2019 dilaksanakan melalui 4 (empat) jalur, yaitu:
1. Kuis Harian melalui SMS.
2. Kuis Harian melalui website.
3. Kuis Harian melalui website untuk Sekolah Indonesia Luar
Negeri (SILN).
4. Kuis Tingkat Provinsi.

5
B. Landasan Kerja
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2003
tentang Keuangan Negara (Lembaran Negera Republik
Indonesia Tahun 2007 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negera
Republik Indonesia Nomor 4287);
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2004
tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2004 Nomor 5, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4355);
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun
2004 tentang Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran
Kementrian Negara/Lembahan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2004 Nomor 75, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4406);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11
Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;
5. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2015 Tentang Rencana
Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun
2015-2019;
6. Rencana Strategis Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Tahun 2015-2019.
7. DIPA Pustekkom Tahun 2019 Nomor: SP DIPA-
023.01.1.414701/2019 tanggal 05 Desember 2018.

6
C. Tujuan
Tujuan Penyelenggaraan Kuis Kihajar 2019 adalah:
1. menumbuhkan kemandirian peserta didik dalam
memanfaatkan dan mengembangkan TIK untuk pendidikan
2. meningkatkan kebiasaan belajar peserta didik;
3. memotivasi siswa untuk memanfaatkan TIK dalam
pembelajaran;
4. memfasilitasi siswa untuk untuk berprestasi; dan
5. menyosialisasikan produk dan layanan Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, khususnya produk-produk Pustekkom.

D. Sasaran
Sasaran Penyelenggaraan Kuis Kihajar 2019 adalah:
1. Peserta Didik SD/SMP/SMA/SMK (sederajat) di seluruh tanah
air.
2. Peserta Didik SD/SMP/SMA/SMK Sekolah Indonesia di Luar
Negeri (SILN).

7
 BAB II
PELAKSANAAN KUIS KIHAJAR 2019

Pelaksanaan Kuis Kihajar 2019, diselenggarakan dengan tahapan

sebagai berikut:
1. Kuis Harian melalui SMS;
2. Kuis Harian melalui website atau aplikasi mobile;
3. Kuis Harian melalui website atau aplikasi mobile untuk Sekolah
Indonesia Luar Negeri (SILN);
4. Kuis Kihajar Provinsi;
5. Grand Final Tingkat Nasional.

Skema Pelaksanaan

TINGKAT NASIONAL

8
I. Kuis Kihajar Harian Melalui SMS
A. Waktu Pelaksanaan
Kuis Harian melalui SMS dilakukan secara serempak pada bulan 18
Maret sampai dengan 30 September 2019 melalui tayangan TV
Edukasi, yang dapat diakses melalui laman
https://tve.kemdikbud.go.id
B. Tahapan Pelaksanaan
1. Peserta mendaftar melalui sms ke 08111136783 untuk
mendapatkan PIN.
Format SMS pendaftaran:
NAMA#JENJANG#SEKOLAH#ALAMAT SEKOLAH#PROVINSI
Jenjang diisi dengan: angka 1 untuk SD/MI
angka 2 untuk SMP/MTS
angka 3 untuk SMA/MA
angka 4 untuk SMK/MAK
Contoh SMS pendaftaran:
DILAN#3#SMAN 1 SUMENEP#JALAN PELAJAR#JAWA TIMUR
2. Peserta menonton tayangan TV Edukasi pada jam 16.00 s.d.
17.30 WIB dengan kode soal tertentu.
3. Peserta menjawab pertanyaan berdasarkan tayangan TV
Edukasi dengan cara mengirimkan SMS ke 08111136783.
Format SMS jawaban: PIN (spasi) KODE SOAL (spasi)
JAWABAN
Contoh SMS jawaban: AB123 C1 B
4. Peserta menjawab soal dari bulan Maret sampai dengan bulan
September,
 Peserta dapat menjawab soal dari hari Senin sampai Jumat
setiap minggunya

9
  Peserta yang tidak mengikuti soal pada hari tersebut diatas
dapat mengikuti siaran tunda pada hari sabtu dan minggu
5. Peserta terbaik pertama setiap jenjang berhak mengikuti kuis
Kihajar Tingkat Nasional.

II. Kuis Kihajar Harian Melalui Website/Aplikasi Mobile

A.Waktu Pelaksanaan
Kuis Harian melalui website/aplikasi mobile dilakukan secara
serempak mulai tanggal 18 Maret sampai dengan 30
September 2019 melalui laman https://tve.kemdikbud.go.id
dan aplikasi mobile yang dapat diunduh melalui playstore dan
appstore
B. Tahapan Pelaksanaan
1. Peserta mendaftar dengan mengakses laman
https://tve.kemdikbud.go.id
2. Pilih menu Kihajar untuk mendaftar dan mendapatkan
username serta password.
3. Peserta hanya mendapatkan satu username Jika terdapat
lebih dari satu username/user id maka dinyatakan gugur.
4. Peserta log in menggunakan username dan password untuk
mengerjakan soal.
5. Peserta mengerjakan 10 paket soal (10 soal/paket) setiap
bulan.
6. Peserta dapat mengetahui nilai setelah selesai mengerjakan
soal.
7. Setiap bulan diambil 5 (lima) peserta terbaik dari masing-
masing jenjang.
8. 5 (lima) peserta terbaik setiap bulan akan mengikuti seleksi
pada bulan September untuk diambil 3 (tiga) peserta terbaik
tiap jenjang sebagai finalis kuis Kihajar Tingkat Nasional.
9. Informasi lebih lanjut : https://tve.kemdikbud.go.id

10
III. Kuis Kihajar Harian melaui Website Untuk Sekolah Indonesia
Luar Negeri
A.Waktu Pelaksanaan
Kuis harian melalui website untuk Sekolah Indonesia Luar
Negeri dilakukan secara serempak pada bulan 18 Maret sampai
dengan 30 September 2019 melalui laman
https://tve.kemdikbud.go.id.
B. Tahapan Pelaksanaan
1. Peserta mendaftar dengan mengakses laman
https://tve.kemdikbud.go.id
2. Pilih menu Kihajar SILN untuk mendaftar dan mendapatkan
username serta password.
3. Peserta hanya mendapatkan satu username Jika terdapat
lebih dari satu username/user id maka dinyatakan gugur.
4. Peserta log in menggunakan username dan password untuk
mengerjakan soal.
5. Peserta mengerjakan 10 paket soal (10 soal/paket) setiap
bulan.
6. Peserta dapat mengetahui nilai setelah selesai mengerjakan
soal.
7. 1 (satu) peserta terbaik tiap jenjang berhak mengikuti kuis
Kihajar Tingkat Nasional.
8. Informasi lebih lanjut : https://tve.kemdikbud.go.id.
Catatan:
Peserta SMK Indonesia di Luar Negeri diikutsertakan dalam
Kuis Kihajar Provinsi Kalimantan Utara (Kaltara).

11
IV. Kuis Kihajar Tingkat Provinsi

A. Waktu pelaksanaan
Kuis Kihajar tingkat provinsi dilaksanakan selama dua hari
dalam rentang waktu antara bulan Mei sampai dengan
September 2019 di 34 Provinsi (sesuai kesepakatan).
B. Tahapan Pelaksanaan
1) Peserta mendapatkan informasi mengenai pelaksanaan Kuis
Kihajar tingkat Provinsi dari Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota/Provinsi dan Balai Tekkom Provinsi.
2) Dinas Pendidikan Provinsi atau Balai Tekkom Kaltara
berkewajiban, memberikan informas/mengundang peserta
SMK Indonesia di Luar Negeri (Kinibalu), untuk mengikuti
Kuis Kihajar tingkat Provinsi.
3) Peserta mendaftarkan diri ke panitia pelaksanaan Kuis
Kihajar di lokasi yang ditentukan.
4) Peserta mengerjakan kuis sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan dan sesuai dengan ketentuan yang ada.

12
5) Peserta yang mengikuti kuis Kihajar Tingkat Provinsi sudah
mempersiapkan presentasi dengan tema pemanfaatan TV
Edukasi.
6) Teknis pelaksanaan Kuis Kihajar Tingkat Provinsi sebagai
berikut:
a) Hari Pertama
 Peserta membawa gawai/laptop untuk mengerjakan
soal.
 Peserta diperkenankan membawa alat tulis.
 Peserta mendaftarkan diri melalui domain yang telah
ditentukan untuk mendapatkan username dan
password baru.
 Panitia akan memandu peserta untuk mengikuti kuis
Kihajar tingkat Provinsi.
 Kuis terdiri dari 3 tahap seleksi, 2 (dua) tahap seleksi
akademik dan 1 (satu) tahap presentasi.
 Seleksi tahap 1 (satu) yaitu seleksi akademik, peserta
mengerjakan 10 soal, dari jumlah peserta yang
mengikuti seleksi tahap 1 diambil 30 peserta terbaik
masing-masing jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK
(sederajat), termasuk SMK Indonesia di Luar Negeri
berhak mengikuti seleksi tahap 2 (dua).
 Seleksi tahap 2 (dua) yaitu seleksi akademik, peserta
mengerjakan 10 soal, 3 peserta terbaik masing-masing
jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK (sederajat), SMK
Indonesia Luar Negeri berhak mengikuti seleksi tahap 3
(tiga).
b) Hari Kedua
 Seleksi tahap 3 (tiga) yaitu presentasi proposal, peserta
yang lolos tahap 2 menyerahkan materi presentasi

13
 kepada panitia untuk mempresentasikan materi yang
sudah disiapkan.
 Peserta yang lolos seleksi ke tahap 3 (tiga) akan
dikarantina di ruangan khusus selama peserta lain
sedang presentasi.
6. Penilaian Seleksi Tahap 1 dan 2; peserta dinyatakan sebagai
pemenang berdasarkan nilai tertinggi dan waktu tercepat
dalam menyelesaikan soal berdasarkan sistem.
7. Penilaian presentasi berdasarkan instrumen; (kebenaran
materi, pemanfaatan media dan penampilan dengan bobot
nilai yang sudah ditentukan).
8. Peserta terbaik tiap masing-masing jenjang SD, SMP, SMA,
dan SMK (sederajat), SMK Indonesia di Luar Negeri berhak
mengikuti kuis Kihajar Tingkat Nasional.

C. Penilaian Pemenang
1. Pemenang Kuis Kihajar Tingkat Provinsi yang berhak mewakili
Provinsi ke tingkat nasional ditentukan berdasarkan nilai
tertinggi akademis dan presentasi proposal (bobot penilaian
70% untuk nilai akademis 30% untuk presentasi proposal).
2. Jika ditemukan nilai total yang sama, maka:
a. pemenang akan ditentukan berdasarkan waktu pengerjaan
tercepat.
b. Jika waktu pengerjaan sama maka pemenang berdasarkan
nilai presentasi yang tinggi.

D. Tata Tertib
1. Tata tertib peserta saat mengerjakan soal kuis:
a) Peserta tidak diperkenankan berdiskusi dengan peserta
lain, atau melakukan perbuatan lain yang dianggap curang.
14
2. Pendamping peserta Kuis Kihajar Tingkat Nasional
Peserta Kuis Kihajar Tingkat Nasional dari 34 provinsi akan
didampingi oleh 1 (satu) orang petugas dari Dinas Pendidikan
Provinsi.
3. Kuis Kihajar Tingkat Nasional dilaksanakan dalam 3 rangkaian
tes:
a. Gali Pengetahuan.
1) Mengukur kemampuan akademik peserta sesuai mata
pelajaran dan jenjangnya melalui pemanfaatan TIK
2) Mengerjakan 20 soal pilihan ganda dalam bentuk
Permainan yang diikuti serentak oleh peserta kuis masing-
masing jenjang.
b. Eksplorasi Potensi.
1) Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif,
kolaboratif, komunikasi efektif sebagai “bekal”
menghadapi revolusi industri 4.0.
2) Stimulasi dilakukan dengan rangkaian kegiatan
(pengalaman belajar) dalam bentuk: Permainan kerja
sama Tim maupun Individu.
c. Jelajah Ide.
1) Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas
dan meningkatkan kemampuan komunikasi sesuai tema
yang sudah dipresentasikan di Kihajar Tingkat Provinsi.
2) Persyaratan Produk:
a) Ide gagasan dalam bentuk kemasan video berdurasi 3-7
menit, format MP4, diunggah ke Youtube dan Link-nya
dikirim ke panitia;
b) Isi Video memperkaya kurikulum yang dilaksanakan di
sekolah;
c) Isi Video merupakan contoh pemecahan masalah yang
menggunakan pendekatan terpadu berbagai
16
 pengetahuan/multi disiplin, misalnya STEM (Sciences –
Technology – Engineering – Mathematic), STEAM
(Sciences – Technology – Engineering – Art -
Mathematic) , STEAML (Sciences – Technology –
Engineering – Art - Mathematic) – Language).
d) Video disertai bahan presentasi yang menggambarkan
keterkaitan berbagai pengetahuan dan jelajah ide.

Contoh:
PENGETAHUAN
TAHAPAN PENJELASAN
TERKAIT
PERENCANAAN - PENGHITUNGAN PERKIRAAN BERAT MATEMATIKA
SAMPAH RUMAH TANGGA
- PENENTUAN BESARAN TEMPAT KIMIA
PENGUMPUL SAMPAH (SAMPAH
ORGANIK, ANORGANIK, 3B –
BAHAN BERBAHAYA – BERACUN)
- Dst. …
PROSES - PENENTUAN TEMPAT TEKNOLOGI BIOLOGI
PEMBUATAN PUPUK PENIMBUNAN SAMPAH
KOMPOS - PENGADAAN BAKTERI PENGURAI
SAMPAH
- PENENTUAN LAMA WAKTU
PENGURAIAN BAKTERI
- Dst….
PROSES - DESAIN KEMASAN SENI LUKIS, DESAIN
PENGEPAKAN - PENGUKURAN BERAT GRAFIS, ...
KOMPOS ORGANIK - Dst. …
PEMASARAN PUPUK KEWIRAUSAHAAN
KOMPOS ORGANIK
..... PENGHITUNGAN KEWIRAUSAHAAN
LABA ATAU RUGI
Dst. ....

Jelajah Ide (Contoh):

Jika Produksi pupuk kompos organik ditingkatkan
jumlahnya 1.000 kali lipat, hal-hal apa saja yang
diperlukan? Bagaimana proses pemasarannya? Berapa
perkiraan pendapatan yang diperlukan?.....dst. ….?
e) Isi Video dapat bersifat Adaptasi, Modifikasi,
Magnifikasi, Minifikasi atau murni kreasi baru. (Jika

17
 Video berupa Adaptasi/Modifikasi/Magnifikasi/
Minifikasi maka wajib menyebutkan sumber acuan dari
sumber publikasinya).
3. Keanggotaan Tim:
a. 1 (satu) orang peserta
b. 1 (satu) guru pembimbing
c. Pihak lain terkait (jika ada), misalnya Dudi/Orang Tua.

C. Penilaian Pemenang
Hasil pemenang adalah akumulasi dari proses hari pertama
sampai hari ketiga (nilai Gali Pengetahuan: 50%, nilai Ekplorasi
Potensi: 20% dan nilai Jelajah Ide: 30%), pemenang akan
diumumkan pada malam Anugerah Kihajar.

18
 BAB III
KEPANITIAN DAN MEKANISME KERJA

Panitia Kuis Kihajar terdiri dari panitia pusat dan panitia daerah.
Panitia daerah yang ditunjuk oleh Kepala Dinas/Kepala Balai Tekkom.
A. Panitia pusat bertugas:
1) Melakukan koordinasi dengan Balai Tekkom/Dinas Pendidikan
Provinsi selaku panitia daerah dalam menentukan lokasi dan
waktu penyelenggaraan Kihajar provinsi.
2) Melakukan koordinasi internal dengan tim teknis dan
administratif Pustekkom.
3) Melakukan supervisi secara keseluruhan kegiatan Kuis Kihajar
Provinsi.
4) Panitia pusat membuat laporan secara tertulis sesuai dengan
format yang telah ditentukan selambat-lambatnya 3 hari kerja
setelah pelaksanaan.
5) Membuat tayangan pendek para pemenang yang berhak ke
tingkat Nasional untuk di upload ke laman online.

B. Panitia daerah bertugas:

1) Mengundang peserta sesuai dengan jumlah yang sudah
disepakati.
2) Melakukan publikasi Kuis Kihajar Tingkat Provinsi
3) Menyediakan sarana dan prasarana pendukung Kuis Kihajar
Tingkat Provinsi. Panitia daerah menyediakan jaringan internet
untuk 1 ruang dengan bandwidth minimum 4 Mbps. Fasilitas
listrik yang memadai untuk menjalankan 50 laptop/PC.
4) Mendokumentasikan pelaksanaan kegiatan dalam bentuk foto
dan video

19
5) Melakukan administrasi pelaksanaan Kuis Kihajar Tingkat
Provinsi
6) Menyediakan sertifikat bagi para pemenang.
7) Mengundang peserta dari jenjang SD, SMP, SMA dan SMK
sederajat minimal 50 orang setiap jenjang Pendidikan (total
peserta minimal 200 orang) untuk mengikuti seleksi lokal tes
Kihajar Tingkat Provinsi.
8) Menginformasikan kepada peserta agar membawa laptop atau
gawai yang dapat terkoneksi dengan internet di tempat
pelaksanaan.
9) Menyediakan konsumsi bagi panitia dan peserta selama
kegiatan Kihajar Tingkat Provinsi.
10) Menyediakan tempat penyelenggaraan Kihajar Tingkat
Provinsi sesuai dengan persyaratan yang sudah ditentukan
yaitu 1 buah ruangan berkapasitas 200. ( 4 jenjang bersamaan)
11) Menyediakan peralatan yang cukup demi terlaksananya
Kihajar Tingkat Provinsi. Peralatan tersebut adalah:
• LCD (2 buah)
• Layar ukuran 2mx3m (1 buah)
• Speaker active (1 buah) dengan 2mic wireless
• Meja registrasi
• Komputer dan printer
12) Bertanggungjawab sebagai tim pengawas dan membantu
terlaksananya pelaksanaan Kihajar Tingkat Provinsi.
13) Memasang spanduk, standing banner, dan poster di sekitar
tempat penyelenggaraan Kihajar Tingkat Provinsi.
14) Wajib menjaga kerahasiaan baik jawaban kuis, data
pemenang, maupun seluruh data tentang Kihajar Provinsi.

20
 BAB IV
KATEGORI PEMENANG DAN HADIAH

Dalam rangka memberikan motivasi peserta didik untuk

memanfaatkan TIK dalam pembelajaran, meningkatkan kebiasaan
belajar peserta didik, menumbuhkan kemandirian peserta didik
dalam memanfaatkan dan mengembangkan TIK untuk pendidikan,
memfasilitasi peserta didik untuk berprestasi dan mensosialisasikan
produk dan layanan Pustekkom seperti TV Edukasi dan Radio Suara
Edukasi (Duta TV Edukasi dan Suara Edukasi).
Maka ditetapkan kategori pemenang kuis sesuai jenjang pendidikan
dan pemenang kategori khusus bagi para peserta Kuis Kihajar dengan
diberikan hadiah untuk pembinaan berupa uang dengan rincian
sebagai berikut:

1. Kihajar Tingkat Provinsi

No. Kategori Pemenang Hadiah
1. Juara Provinsi Jenjang SD
• Juara I Rp 1.500.000,-
• Juara II Rp 1.000.000,-
• Juara III Rp 500.000,-
2. Juara Provinsi Jenjang SMP
• Juara I Rp 1.500.000,-
• Juara II Rp 1.000.000,-
• Juara III Rp 500.000,-
3. Juara Provinsi Jenjang SMA
• Juara I Rp 1.500.000,-
• Juara II Rp 1.000.000,-
• Juara III Rp 500.000,-
3. Juara Provinsi Jenjang SMK
• Juara I Rp 1.500.000,-
21
 • Juara II Rp 1.000.000,-
• Juara III Rp 500.000,-

2. Kihajar Tingkat Nasional

No. Kategori Pemenang Hadiah
1. Juara Nasional Jenjang SD
• Juara I Rp 22.500.000 ,-
• Juara II Rp 16.500.000 ,-
• Juara III Rp 10.500.000 ,-
2. Juara Nasional Jenjang SMP
• Juara I Rp 22.500.000 ,-
• Juara II Rp 16.500.000 ,-
• Juara III Rp 10.500.000 ,-
3. Juara Nasional Jenjang SMA
• Juara I Rp 22.500.000 ,-
• Juara II Rp 16.500.000 ,-
• Juara III Rp 10.500.000 ,-
3. Juara Nasional Jenjang SMK
• Juara I Rp 22.500.000 ,-
• Juara II Rp 16.500.000 ,-
• Juara III Rp 10.500.000 ,-

3. Kategori Khusus
Kategori Khusus diberikan kepada 3 orang Pemenang @ Rp
9.000.000,-

22
 BAB V
PENUTUP

Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan kompetisi yang diadakan

untuk siswa SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, dan SMK/MAK (Sederajat)
di seluruh tanah air serta Sekolah Indonesia Luar Negeri, dengan
tujuan mengukur kemampuan akademis melalui pendayagunaan
teknologi informasi dan komunikasi dengan pemanfaatan siaran TV
Edukasi.
Dengan adanya Kuis Kihajar 2019 diharapkan dapat: memotivasi
peserta didik untuk memanfaatkan TIK dalam pembelajaran,
meningkatkan kebiasaan belajar peserta didik, menumbuhkan
kemandirian peserta didik dalam memanfaatkan dan
mengembangkan TIK untuk pendidikan, memfasilitasi peserta didik
untuk berprestasi dan mensosialisasikan produk dan layanan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, khususnya produk-produk
Pustekkom.
Keberhasilan pelaksanaan Kuis Kihajar 2019, sangat ditentukan oleh
kerja sama dan komitmen seluruh pemangku kepentingan mulai dari
tahap persiapan, pelaksanaan dari tingkat pusat maupun daerah.

23