Metode Mengenal Potensi

dan Karakteristik Peserta Didik

Pengamatan
Wawancara dengan Mengamati keadaan
Peserta Didik dan peserta didik di kelas dan
Orangtuanya membandingkannya
dengan peserta didik di
Wawancara terutama kelas lainnya. Data hasil
mengenai kesulitan pengamatan di catat. Data
belajar yang dihadapi, dapat berupa : Kecepatan
kebiasaan belajar belajar siswa, gaya belajar
dirumah serta prestasi siswa, kepribadian siswa
belajar sebelumnya selama belajar.
. .
Analisis tugas /
hasil karya
Kerjasama Analisis hasil
peserta didik
dengan Rekan ulangan atau tes
Mengidentifikasi
Sejawat
Dalam analisis hasil kecenderungan bakat dan
Mendapat data melalui ulangan, guru dapat atau kecerdasan majemuk.,
wali kelas, guru lain, mengenali peserta misalnya anak yang
dan guru BK. Data didik yang memiliki membuat gambar dengan
dapat berupa nilai kecenderungan bakat bagus cenderung memiliki
rapor, hasil psikotes khusus dalam suatu bakat khusus dalam
siswa dan lainnya. mata pelajaran dan menggambar atau
kecerdasan majemuk. memiliki kecerdasan visual.