PROBLEMATIKA HASIL BELAJAR

PESERTA DIDIK
KELOMPOK 4
 PENGERTIAN HASIL
BELAJAR SISWA

Pengertian Hasil Belajar Siswa Pengertian menurut para ahli

Bukti bahwa seseorang telah
belajar ialah terjadinya perubahan Menurut Dimyati dan
01 tingkah laku pada orang tersebut, 02 Mudjiono (1999),
misalnya dari tidak tahu menjadi
Howard Kingsley
tahu, dan dari tidak mengerti
menjadi mengerti (Hamalik, 2008: (Nana Sudjana, 2005:
30). 85)
 ASPEK-ASPEK DALAM HASIL BELAJAR

Pemahaman Keterampilan Sikap dan

Materi Perilaku Kepribadian

1 2 5
Kemampuan
Berpikir 6
3 Kreativitas

4
Prestasi
akademis Kesejahteraan
Pengembangan Emosional
7 Sosial
9
8
 FAKTOR-FAKTOR HASIL BELAJAR SISWA

Kurikulum Relasi guru Relasi siswa Disiplin sekolah

Metode Mengajar
dengan siswa dengan siswa
Kurikulum Kedisiplinan
Metode Proses belajar Siswa yang mempunyai
sekolah erat
mengajar diartikan sebagai sifat-sifat atau tingkah
mengajar hubungannya
adalah suatu sejumlah laku yang kurang
dengan kerajinan
terjadi antara menyenangkan teman
cara atau jalan kegiatan yang siswa dalam
guru dengan lain, mempunyai rasa
yang harus diberikan kepada rendah diri atau sedang sekolah juga
siswa dalam belajar.
dilalui di dalam siswa. mengalami tekanan-
tekanan batin, akan
mengajar. diasingkan dari
kelompok.
 PROBLEMATIKA SEPUTAR HASIL BELAJAR SISWA

1
Perbedaan siswa
Standar yang Memaksa siswa dengan
menguasai kecenderungan
terlalu kriteria setiap otak kiri atau
monoton mata pelajaran
kanan
 PROBLEMATIKA SEPUTAR HASIL BELAJAR SISWA

1 Ada objek sikap

yang juga perlu
Evaluasi hanya Tolak ukur
dipertimbangkan.
Yang paling penting
berbasis berdasarkan di SD bukanlah
nilai ujian knowledge tapi
pengetahuan attitude atau sikap.
SURVEY TERHADAP ACUAN BELAJAR DI SEKOLAH-SEKOLAH

Dipengaruhi

Acuan hasil oleh Proses

Capain hasil pembelajaran
belajar
pembelajaran serta sarana
berdasarkan
prasarana yang
kurikulum digunakan
 STANDAR HASIL BELAJAR SISWA SD

Sikap sosial dan Pengetahuan 4C Literasi dan

spiritual dan keterampilan numerasi Proses Keterampilan
pemahaman abad 21
pembelajaran
serta sarana
prasarana yang
digunakan
 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Hasil
Akhir
Rancangan
(Internal) (Eksternal) Pembelajaran
Motivasi dan - Berfikir kritis yang baik, efektif,
juga keberanian - Penghargaan dan efisien.
- Kebebasan eksplor
- Suasana
menyenangkan
Thank You
FOR YOUR ATTENTION