KELAS : IV ( Empat )
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUB TEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN :1
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. SETELAH MEMBACA TEKS SISWA SISWA MAMPU MENGETAHUI DAN MENGENAL BUDAYA DARI
BEBERAPA DAERAH
2. SETELAH MEMBACA MATERI SISWA MAMPU MEMAHAMI PENGERTIAN DARI GAGASAN POKOK
DAN GAGASAN PENDUKUNG
3. SETELAH MEMPELAJARI PEMBELAJARAN 1 SISWA MAMPU MEMAHAMI MATERI TENTANG BUNYI
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
2. BACALAH MATERI PEMBELAJARAN 1
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Bacalah bacaan yang berjudul “pawai budaya”. Kemudian ikuti perintah atau petunjuk
pada tugas setelah bacaan tersebut.
2. Simak dan pahami baik – baik pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung pada
materi selanjutnya, agar supaya diingat sebaiknya ditulis pada buku tulisnya, setelah itu
kerjakan tugas pada halaman selanjutnya yang berkaitan dengan gagasan pokok dan
gagasan pendukung.
3. Pada tugas selanjutnya carilah informasi kepada beberapa temanmu tentang daerah
asal dan ciri khas daerah mereka kemudian tuliskan ditabel pada lembar LKS
4. Setelah kamu mengetahui beberapa perbedaan pada setiap daerah sekarang coba
fikirkan bagaimana sikap menghargai dan tidak menghargai keberagaman tersebut
dan tuliskan pada buku tugas masing – masing.
5. Pada materi selanjutnya silahkan baca dan simak baik – baik materi dan gambar
tentang alat musik daerah. Kemudian kerjakan tugas yang terdapat setelah materi
alat musik tersebut.
6. Sekarang tugas selanjutnya yaitu praktekkan arahan dari materi tentang bunyi atau
benda bunyi dan kerjakan tugas yang terdapat setelah materi tersebut.
7. Simak dan baca baik – baik, namun agar lebih dipahami dan diingat sebaiknya tulis
materi selanjutnya yaitu masih tentang bunyi.
KELAS : IV ( Empat )
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUB TEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN :2
TUJUAN PEMBELAJARAN :
KELAS : IV ( Empat )
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUB TEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN :3
TUJUAN PEMBELAJARAN :
KELAS : IV ( Empat )
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUB TEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN :4
TUJUAN PEMBELAJARAN :
KELAS :............................
KELAS : IV ( Empat )
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUB TEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN :5
TUJUAN PEMBELAJARAN :
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5
2. BACALAH MATERI PADA PEMBELAJARAN 5
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Bacalah bacaan yang berjudul “suku minang”
2. Tulislah pertanyaan sebanyak – banyaknya tentang suku Minang
3. Carilah informasi tentang keragaman sosial dan budaya yang terdapat di lingkungan
provinsimu dan tulislah pada buku tulismu
4. Kerjakanlah tugas pada tabel diagram frayer dengan membedakan segi banyak beraturan
dengan segi banyak tidak beraturan di buku tulismu.
NAMA SISWA :
KELAS :
KELAS : IV ( Empat )
TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan
SUB TEMA : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
PEMBELAJARAN :6
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Setelah bereksplorasi dan berdiskusi, siswa mampu membedakan segi banyak dan
bukan segi banyak.
2. Setelah bereksplorasi, siswa mampu mengidentifikasi sudut-sudut yang ada dalam
bangun datar dan mengukur besar sudutnya.
3. Setelah membaca teks cerita, siswa mampu menemukan kosakata baku dan tak baku
dalam teks.
4. Setelah bernyanyi dan berdiskusi, siswa mampu membedakan tinggi rendah notasi yang
sesuai.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
1. BUKALAH BUKU TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6
2. BACALAH MATERI PADA PEMBELAJARAN 6
B. KEGIATAN SISWA AKTIF
1. Tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukung di paragraf 1 sampai paragraf 5 pada
bacaan yang berjudul suku minang
2. Tulislah kesimpulanmu tentang perbedaan gagasan pokok dan gagasan pendukung di buku
tulismu
NAMA SISWA :
KELAS :