KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : VII (Tujuh)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 45 soal (PG: 40 soal Essay: 5 soal)

Kurikulum acuan : KMA 183 tahun 2019

Level No.
No. Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Tes
Kognitif Soal
1 3.7 Memahami fungsi sosial, ‫العنوان‬ Disajikan teks qiro’ah tentang ‫العنوان‬,
struktur teks dan unsur Mengidentifikasi isi teks peserta didik dapat mengidentifikasi L2 PG 1
kebahasaan (bunyi, kata, alamat sekolah dengan tepat
makna dan gramatikal) dari Disajikan tabel mufrodat tentang ‫أرقام‬,
teks sederhana yang Menentukan pasangan
peserta didik dapat menentukan pasangan L2 PG 2
berkaitan dengan tema: mufrodat
mufrodat beserta artinya dengan tepat
‫ العنوان‬yang melibatkan Disajikan kalimat rumpang tentang ‫العنوان‬,
tindak tutur memberi dan peserta didik dapat melengkapi kalimat
meminta informasi terkait Melengkapi kalimat L1 PG 3
dengan tepat.
dengan tempat tinggal
(lokasi dan nomor rumah) Disajikan teks hiwar tentang ‫العنوان‬, peserta
dengan menggunakan kata didik dapat merubah nomor telepon
Merubah angka L3 PG 4
tanya (‫ كم‬- ‫)ما‬ rumah (angka Arab) ke dalam bentuk
tulisan (berbahasa Arab) dengan tepat.
Melengkapi dialog rumpang Disajikan kalimat tentang ‫العنوان‬, peserta L1 PG 5
didik dapat melengkapi dialog kalimat
dengan kata tanya yang sesuai dengan
jawaban yang tepat
 Disajikan gambar tentang ‫العنوان‬, peserta
Mengartikan makna didik dapat mengartikan makna sesuai L2 PG 6
gambar dengan tepat
Disajikan 8 kata acak tentang alamat
Menyusun kata mesjid, peserta didik dapat menyusun kata L2 PG 7
menjadi kalimat dengan tepat
2 3.8 Menganalisis gagasan dari Disajikan kalimat tentang ‫العنوان‬, peserta
teks sederhana yang didik dapat merubah nomor telepon
Menentukan kosakata L2 PG 8
berkaitan dengan tema: rumah (angka Arab) ke dalam bentuk
‫ العنوان‬dengan tulisan (berbahasa Arab) dengan tepat.
memperhatikan bentuk, Disajikan kalimat tentang ‫العنوان‬, peserta
makna dan fungsi dari Menerjemahkan teks didik dapat menerjemahkan ke dalam L2 PG 9
susunan gramatikal - 1 ‫األرقام‬ bahasa Indonesia dengan tepat
100
Disajikan beberapa kalimat acak, peserta
Menyusun kalimat didik dapat menyusunnya menjadi paragraf L2 PG 10
dengan tepat
Disajikan gambar ranjang di kamar tidur,
‫األرقام‬ peserta didik dapat menentukan jawaban
Menentukan jawaban L1 PG 11
yang benar tentang isi kamar tidur sesuai
gambar.
Disajikan teks hiwar tentang ‫البيت‬, peserta
Membuat pertanyaan dari didik dapat membuat pertanyaan dari L2 PG 12
jawaban jawaban yang sesuai
Disajikan kalimat rumpang tentang ‫البيت‬,
Menerapkan susunan
peserta didik dapat melengkapi kalimat L1 PG 13
gramatikal
dengan ‫المبتدأ المؤخر‬
Disajikan beberapa kalimat tentang ‫البيت‬,
Menganalisis susunan
peserta didik dapat menyimpulkan teks L3 PG 14
gramatikal
dengan benar
3 3.9 Memahami fungsi sosial, Disajikan beberapa kata acak tentang ‫البيت‬,
Menyusun kata acak ‫البيت‬ L3 PG 15
struktur teks dan unsur peserta didik dapat menyusun kata acak
 kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan
tema: ‫ البيت‬yang melibatkan
tindak tutur memberi dan
meminta informasi tentang
rumah dengan
memperhatikan susunan
gramatikal ‫ المبتدأ‬+ ‫الخبر المقدم‬
‫المؤخر‬
4 3.7 Menganalisis gagasan dari
teks sederhana yang
berkaitan dengan tema:
‫ العنوان‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal - 1 ‫األرقام‬
100
menjadi kalimat dengan tepat
Disajikan teks bacaan tentang ‫بيت عمي‬,
Mengidentifikasi informasi peserta didik dapat menentukan informasi L3 PG 16
dari teks naratif sesuai teks naratif tersebut dengan benar
Disajikan teks hiwar tentang ‫البيت‬, peserta
Menganalisis susunan didik dapat menjawab pertanyaan dengan
L2 PG 17
gramatikal jawaban yang sesuai dengan + ‫الخبر المقدم‬
‫ المبتدأ المؤخر‬dengan benar
Disajikan pertanyaan rumpang tentang
Melengkapi kalimat ‫البيت‬, peserta didik dapat melengkapi L2 PG 18
pertanyaan sesuai jawaban dengan tepat
Disajikan kalimat tanya dengan kata tanya
Menerapkan susunan ‫ لِ َمن‬, peserta didik dapat menentukan
L2 PG 19
gramatikal struktur jawaban yang benar sesuai kata
tanya tersebut dengan tepat.
Disajikan teks kalimat bahasa Indonesia: "
Di ruang makan ada hidangan yang banyak,
Mengartikan kalimat L3 PG 20
siswa dapat menentukan terjemahan
bahasa Arab yang benar
‫العنوان‬ Peserta didik dapat menjodohkan
pernyataan pada kolom A dengan yang Menjodohka
Menjodohkan kalimat L2 21
sesuai pada kolom B. n
Peserta didik dapat menjodohkan
Menjodohka
Menjodohkan kalimat pernyataan pada kolom A dengan yang L2 22
n
sesuai pada kolom B.
Peserta didik dapat menjodohkan
Menjodohka
Menjodohkan kalimat pernyataan pada kolom A dengan ang L2 23
sesuai pada kolom B. n
Menjodohkan kalimat Peserta didik dapat menjodohkan L1 Menjodohka 24
pernyataan pada kolom A dengan yang n
sesuai pada kolom B.
 Peserta didik dapat menjodohkan
pernyataan pada kolom A dengan yang Menjodohka
Menjodohkan kalimat L3 25
sesuai pada kolom B. n

Peserta didik dapat menganalsis benar

Menganalisis pernyataan atau salah pernyataan dalam teks yang L2 Benar Salah 26
Memahami fungsi sosial, disajikan
struktur teks dan unsur Peserta didik dapat menganalsis benar
kebahasaan (bunyi, kata, dan Menganalisis pernyataan atau salah pernyataan dalam teks yang L2 Benar Salah 27
makna) dari teks sederhana disajikan
yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menganalsis benar
tema: ‫ البيت‬yang melibatkan atau salah pernyataan dalam teks yang
5 3.7 Menganalisis pernyataan ‫العنوان‬ L2 Benar Salah 28
tindak tutur memberi dan disajikan
meminta informasi tentang
rumah dengan Peserta didik dapat menganalsis benar
memperhatikan susunan Menganalisis pernyataan atau salah pernyataan dalam teks yang L1 Benar Salah 29
gramatikal ‫ المبتدأ‬+ ‫الخبر المقدم‬ disajikan
‫المؤخر‬ Peserta didik dapat menganalsis benar
Menganalisis pernyataan atau salah pernyataan dalam teks yang L3 Benar Salah 30
disajikan