KISI – KISI PENYEBARAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL

SDN MANGGA BESAR 07 PAGI

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MUATAN PELAJARAN : PLBJ

KELAS : I (Satu)

ASPEK INTELEKTUAL
TINGKAT INGATAN (C1) PEMAHAMAN (C2) PENERAPAN (C3) JUMLAH
KESUKARAN
20% 50% 30%
PG IS UT PG IS UT PG IS UT PG IS UT

0 0 0 1 1 0 1 0 0 2 1 0
MUDAH (30 %)

SEDANG (50 1 1 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2
%)

0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0
SUKAR (20%)

JUMLAH 1 1 0 2 2 1 2 1 1 5 3 2

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 KISI – KISI PENYEBARAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL SD
SDN MANGGA BESAR 07 PAGI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MATA PELAJARAN :1 JUMLAH SOAL : 50

KELAS : I (Satu) WAKTU : 90 Menit

No. MUATAN Aspek Intelektual dan Bentuk INGATAN PEMAHAMAN PENERAPAN TINGKAT JUMLAH KET
Urut MATERI Soal Md, Sd, dan Sk KESUKARAN
PELAJARAN Kompetensi yang diujikan
dan tingkat kesukaran PG IS UT PG IS UT PG IS UT Md Sd Sk

1 PPKn 3.1 Mengidentifikasi nilai –nilai pancasila dalam Md 1 1 2

kehidupan sehari -hari. Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
Sk 1 1
2 Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis Md 1 1 2
Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
Sk 1 1
3 IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan Md 1 1 2
manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
manusia Sk 1 1
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia Md 1 1 2
sebagai Negara kepulauan / maritimdan agraris serta Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
pengaruhnya terhadap kehidupan Sk 1 1
ekonomi ,sosial ,budaya,komunikasi serta transportasi

5 SBdP 3.1 Memahami gambar cerita Md 1 1 2

Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
Sk 1 1

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

pengawas sekolah Penyusun

H. Suhendi, S.Pd Ummu Mufarohah S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 RANCANGAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
SDN MANGGA BESAR 07 PAGI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

NO KELAS MATA JUMLAH SOAL MUATAN PELAJARAN JUMLAH BENTUK SOAL

PELAJARAN

PKN B. INDO IPA IPS SBdP PG ISIAN URAIAN

1 10 10 10 10 10 5 3 2

1 V 2 10 10 10 10 10 5 3 2

3 10 10 10 10 10 5 3 2

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 PENYUSUNAN SOAL MATA PELAJARAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN PINANG

MATA PELAJARAN : PLBJ

KELAS :1

BENTUK SOAL

N MUATAN JUMLAH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL PILIHAN ISIAN URAIAN KETERANGAN
O PELAJARAN SOAL GANDA

Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kegiatan masyarakat 1

1 PPKN 10 3.1 Mengidentifikasi nilai –
nilai pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
yang mencerminkan sila –sila dalam pancasila
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan sila keempat 2
dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Tri kerukunan umat 3
beragama
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui prilaku yang tidak sesuai 4
dengan sila – sila pancasiala
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan sila keempat 5
dilingkungan sekolah.
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi gambar yang termasuk 6
cerminan sila dalam Pancasila.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan bentuk pengamalan sila 7
kelima dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan soal, siswa mampu memahami pengamalan sila ke tiga 8
dilingkungan sekolah.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan cerminan sila pertama 9
dalam kehidupan beragama.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh persatuan dan 10
kesatuan di sekolah dalam pengamalan sila ketiga.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok dalam bacaan. 1
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok setiap paragrap 2
 dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok dalam bacaan. 3
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kalimat pengembang 4
2 BAHASA 10 3.1 Menentukan pokok dalam bacaan.
INDONESIA pikiran dalam teks Disajikan soal, siswa mampu memahami isi bacaan dan menentukan 5
lisan dan tulis
kalimat pengembang dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menuliskan ide pokok dalam bacaan. 6
Disajikan soal, mampu menulis ide pokok dalam bacaan. 7
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok masing-masing 8
paragrap dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian ide pokok. 9
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ide pokok dalam 10
bacaan.
Disajikan soal siswa mampu mengetahui macam-macam gerak otot. 1
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab kelainan 2
pada tulang.
Disajikan soal, siswa mampu menunjukkan bagian tulang lengan 3
manusia.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui penyakit otot manusia. 4
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui cara pencegahan terjadinya 5
3 IPA 10 3.1 Menjelaskan alat gerak
dan fungsinya pada kelainan pada organ gerak.
hewan dan manusia Disajikan soal, siswa mampu menidentifikasi tulang pada manusia 6
serta cara memelihara Disajikan soal, siswa mampu menidentifikasi macam-macam otot 7
kesehatan alat gerak manusia.
manusia Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan penyebab kelainan pada 8
organ gerak.
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab kelainan 9
pada otot manusia.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan kelainan otot pada 10
manusia

Disajikan soal, siswa mampu menetukan pekerjaaan masyarakat yang 1

 bertempat tinggal di daerah pegunungan
Disajikan soal, siswa mampu menentukan pekerjaan masyarakat yang 2
bertempat tinggal di daerah pesisir pantai.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan kenampakan alam 3
berdasarkan gambar.
Disajikan soal, siswa mampu mengdentifikasi adat istiadat 4
4 IPS 10 3.1 Mengidentifikasi
kebudayaan Indonesia
karakteristik geografis
Indonesia sebagai Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi letak geografis 5
Negara kepulauan / Indonesia
maritim dan agraris Disajikan soal, siswa mampu menentukan pekerjaan masyarakat 6
serta pengaruh nya yang bertempat tinggal di daerah pesisir pantai
terhadap kehidupan Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian angin muson. 7
ekonomi,sosial,budaya Disajikan soal, siswa mampu mengetahui kenampakan alam di 8
komunikasi serta dataran rendah.
transportasi Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis pekerjaan 9
masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan keadaan iklim di Indonesia 10
secara umum.
Disajikan soal, siswa mampu memahami gambar karikatur 1
Disajikan soal, siswa mampu memahami fungsi gambar ilustrasi 2
Disajikan soal, siswa mampu memahami penegrtian dari cover 3
/sampul
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi pengertian dari komik 4
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan isi dari komik 5
Disajikan soal, siswa dapat memahami rancangan dari gambar ilustrasi 6
5 SBdP 10 3.1 Memahami gambar Disajikan soal, siswa mamemahami tujuan dari cover buku. 7
cerita Disajikan soal, siswa mampu memahami penggambaran dari cerita 8
komik
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan corak dari gambar cerita 9
Disajikan soal,siswa mampu menyebutkan ciri –ciri komik 10
Mengetahui, Tangerang, 21 September 2020
Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
KUNCI JAWABAN

PPKn ( KD 3.1 )
1.A 2. D 3. D 4. C 5. A 6. – Sila ke 3 7. Sila ke 2 8. Sila ke 3
9. – kebebasan beragama -tidak menghalangi orang lain untuk beribadah 10. – menjaga kerukunan di dalam kelas - bekerja sama membersihkan kelas - saling menghormati
sesama MATA PELAJARANn yang berbeda agama dan suku.

B. Indonesia ( KD 3.1 )
1. A 2. D 3. C 4. C 5. A 6. Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak. 7. 1 8. Secara umum gerakan dapat diartikan berpindah
tempat atau perubahan sebagian atau seluruh bagian dari tubuh 9.Ide pokok adalah:

10. Ide pokok dari paragraf tersebut kapal phinisiadalah sebuah kapal layar kebanggaan masyarakat Sulawesi selatan

IPA ( KD 3.1 )
1. A 2. B 3. B 4. D 5. D 6. Vertebrata dan avertebrata 7. Otot lurik 8. Bakteri
9. osteoporosis adalah pengeroposan tulang yang di sebabkan kurangnya kalsium pada tubuh 10. Kelaian otot pada manusia 1.

IPS ( KD 3.1 )
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. Pantai 7. Kemarau 8. Jawa tengah 9. – pemetik teh - pemandu wisata
- Pengrajian anyaman 10. Pengaruh perbedaan adat dan kebudayaan

SBdP ( KD 3.1)
1. B 2. A 3. A 4. B 5. C 6. Relief 7. minat 8. Karakter dan isi
9. corak gambar cerita-
10. ciri –ciri komik

Jenis Jumlah Poin Jumla Nilai

Soal Soal h Poin Akhir
PG 5 10 50 PG +
Isian 3 10 30 Isian +
 Essay 2 10 20 Essay
KISI – KISI PENYEBARAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
SDN MANGGA BESAR 07 PAGI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
MATA PELAJARAN :1
KELAS : I (Satu)

ASPEK INTELEKTUAL
TINGKAT INGATAN (C1) PEMAHAMAN (C2) PENERAPAN (C3) JUMLAH
KESUKARAN
20% 50% 30%
PG IS UT PG IS UT PG IS UT PG IS UT

2 1 1 4 2 2 2 1 1 8 4 4
MUDAH (30 %)

SEDANG (50 2 2 1 6 4 2 4 2 1 12 8 4
%)

1 0 0 2 2 1 2 1 1 5 3 2
SUKAR (20%)

JUMLAH 5 3 2 12 8 5 8 4 3 25 15 10

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 KISI – KISI PENYEBARAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
SDN MANGGA BESAR 07 PAGI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MUATAN PELAJARAN : PPKn, B. Indonesia, IPS, IPA, SBdP

KELAS : I (Satu)

ASPEK INTELEKTUAL
TINGKAT INGATAN (C1) PEMAHAMAN (C2) PENERAPAN (C3) JUMLAH
KESUKARAN
20% 50% 30%
PG IS UT PG IS UT PG IS UT PG IS UT

0 0 0 1 1 0 1 0 0 2 1 0
MUDAH (30 %)

1 1 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2
SEDANG (50 %)

0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0
SUKAR (20%)

JUMLAH 1 1 0 2 2 1 2 1 1 5 3 2

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP. 196403071984101004 NIP.
 KISI – KISI PENYEBARAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL SD
SDN MANGGA BESAR 07 PAGI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MATA PELAJARAN :1 JUMLAH SOAL : 50

KELAS : I (Satu) WAKTU : 90 Menit

No. MUATAN Aspek Intelektual dan Bentuk INGATAN PEMAHAMAN PENERAPAN TINGKAT JUMLAH KET
Urut MATERI Soal Md, Sd, dan Sk KESUKARAN
PELAJARAN Kompetensi yang diujikan
dan tingkat kesukaran PG IS UT PG IS UT PG IS UT Md Sd Sk

1 PPKn 3.1 Mengidentifikasi nilai –nilai pancasila dalam Md 1 1 2

kehidupan sehari -hari. Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
Sk 1 1
2 Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis Md 1 1 2
Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
Sk 1 1
3 IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan Md 1 1 2
manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
manusia Sk 1 1
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia Md 1 1 2
sebagai Negara kepulauan / maritimdan agraris serta Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
pengaruhnya terhadap kehidupan Sk 1 1
ekonomi ,sosial ,budaya,komunikasi serta transportasi

5 SBdP 3.1 Memahami gambar cerita Md 1 1 2

Sd 1 1 1 1 1 1 1 7 10
Sk 1 1

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd Ummu Mufarohah S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 RANCANGAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN PINANG
DINAS PENDIDIKAN KOTA TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

NO KELAS MATA JUMLAH SOAL MUATAN PELAJARAN JUMLAH BENTUK SOAL

PELAJARAN

PKN B. INDO IPA IPS SBdP PG ISIAN URAIAN

1 10 10 10 10 10 5 3 2

1 V 2 10 10 10 10 10 5 3 2

3 10 10 10 10 10 5 3 2

Mengetahui Tangerang, 11 September 2023

Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 PENYUSUNAN SOAL MATA PELAJARAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
KORWIL PENDIDIKAN KECAMATAN PINANG

MATA PELAJARAN : PLBJ

KELAS :V

BENTUK SOAL

N MUATAN JUMLAH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL PILIHAN ISIAN URAIAN KETERANGAN
O PELAJARAN SOAL GANDA

Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kegiatan masyarakat 1

1 PPKN 10 3.1 Mengidentifikasi nilai –
nilai pancasila dalam
kehidupan sehari -hari
yang mencerminkan sila –sila dalam pancasila
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan sila keempat 2
dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Tri kerukunan umat 3
beragama
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui prilaku yang tidak sesuai 4
dengan sila – sila pancasiala
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cerminan sila keempat 5
dilingkungan sekolah.
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi gambar yang termasuk 6
cerminan sila dalam Pancasila.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan bentuk pengamalan sila 7
kelima dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan soal, siswa mampu memahami pengamalan sila ke tiga 8
dilingkungan sekolah.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan cerminan sila pertama 9
dalam kehidupan beragama.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh persatuan dan 10
kesatuan di sekolah dalam pengamalan sila ketiga.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok dalam bacaan. 1
 Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok setiap paragrap 2
dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok dalam bacaan. 3
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kalimat pengembang 4
2 BAHASA 10 3.1 Menentukan pokok dalam bacaan.
INDONESIA pikiran dalam teks
Disajikan soal, siswa mampu memahami isi bacaan dan menentukan 5
lisan dan tulis
kalimat pengembang dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menuliskan ide pokok dalam bacaan. 6
Disajikan soal, mampu menulis ide pokok dalam bacaan. 7
Disajikan soal, siswa mampu menentukan ide pokok masing-masing 8
paragrap dalam bacaan.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian ide pokok. 9
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi ide pokok dalam 10
bacaan.
Disajikan soal siswa mampu mengetahui macam-macam gerak otot. 1
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab kelainan 2
pada tulang.
Disajikan soal, siswa mampu menunjukkan bagian tulang lengan 3
manusia.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui penyakit otot manusia. 4
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui cara pencegahan terjadinya 5
3 IPA 10 3.1 Menjelaskan alat gerak
dan fungsinya pada kelainan pada organ gerak.
hewan dan manusia Disajikan soal, siswa mampu menidentifikasi tulang pada manusia 6
serta cara memelihara Disajikan soal, siswa mampu menidentifikasi macam-macam otot 7
kesehatan alat gerak manusia.
manusia Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan penyebab kelainan pada 8
organ gerak.
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi penyebab kelainan 9
pada otot manusia.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan kelainan otot pada 10
manusia
Disajikan soal, siswa mampu menetukan pekerjaaan masyarakat yang 1
bertempat tinggal di daerah pegunungan
 Disajikan soal, siswa mampu menentukan pekerjaan masyarakat yang 2
bertempat tinggal di daerah pesisir pantai.
Disajikan soal, siswa mampu menentukan kenampakan alam 3
berdasarkan gambar.
Disajikan soal, siswa mampu mengdentifikasi adat istiadat 4
4 IPS 10 3.1 Mengidentifikasi kebudayaan Indonesia
karakteristik geografis
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi letak geografis 5
Indonesia sebagai
Negara kepulauan / Indonesia
maritim dan agraris Disajikan soal, siswa mampu menentukan pekerjaan masyarakat 6
serta pengaruh nya yang bertempat tinggal di daerah pesisir pantai
terhadap kehidupan Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian angin muson. 7
ekonomi,sosial,budaya Disajikan soal, siswa mampu mengetahui kenampakan alam di 8
komunikasi serta dataran rendah.
transportasi Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jenis pekerjaan 9
masyarakat sesuai wilayah tempat tinggal.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan keadaan iklim di Indonesia 10
secara umum.
Disajikan soal, siswa mampu memahami gambar karikatur 1
Disajikan soal, siswa mampu memahami fungsi gambar ilustrasi 2
Disajikan soal, siswa mampu memahami penegrtian dari cover 3
/sampul
Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi pengertian dari komik 4
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan isi dari komik 5
Disajikan soal, siswa dapat memahami rancangan dari gambar ilustrasi 6
5 SBdP 10 3.1 Memahami gambar Disajikan soal, siswa mamemahami tujuan dari cover buku. 7
cerita Disajikan soal, siswa mampu memahami penggambaran dari cerita 8
komik
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan corak dari gambar cerita 9
Disajikan soal,siswa mampu menyebutkan ciri –ciri komik 10
Mengetahui, Tangerang, 21 September 2020
Kepala Sekolah Penyusun

SABARIAH,M.Pd SONIA OKTAVIANI, S.Pd.

NIP.196301101985031009 NIP.
 KUNCI JAWABAN

PPKn ( KD 3.1 )
1.A 2. D 3. D 4. C 5. A 6. – Sila ke 3 7. Sila ke 2 8. Sila ke 3
9. – kebebasan beragama -tidak menghalangi orang lain untuk beribadah 10. – menjaga kerukunan di dalam kelas - bekerja sama membersihkan kelas - saling menghormati
sesama MATA PELAJARANn yang berbeda agama dan suku.

B. Indonesia ( KD 3.1 )
1. A 2. D 3. C 4. C 5. A 6. Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak. 7. 1 8. Secara umum gerakan dapat diartikan berpindah
tempat atau perubahan sebagian atau seluruh bagian dari tubuh 9.Ide pokok adalah: sebuah topik yang akan di bahas di dalam sebuah paragraf

10. Ide pokok dari paragraf tersebut kapal phinisiadalah sebuah kapal layar kebanggaan masyarakat Sulawesi selatan

IPA ( KD 3.1 )
2. A 2. B 3. B 4. D 5. D 6. Vertebrata dan avertebrata 7. Otot lurik 8. Bakteri
9. osteoporosis adalah pengeroposan tulang yang di sebabkan kurangnya kalsium pada tubuh 10. Kelaian otot pada manusia .

IPS ( KD 3.1 )
2. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. Pantai 7. Kemarau 8. Jawa tengah 9. – pemetik teh - pemandu wisata
- Pengrajian anyaman 10. Pengaruh perbedaan adat dan kebudayaan

SBdP ( KD 3.1)
2. B 2. A 3. A 4. B 5. C 6. Relief 7. minat 8. Karakter dan isi
9. corak gambar cerita – realis- dekoratif- karikatur- kartun
10. ciri –ciri komik 1. Gambar sedikit ringan 2. Tidak banyak menggunakan kata – kata 3. Mudah di pahami dan di kenali

Jenis Jumlah Poin Jumla Nilai

Soal Soal h Poin Akhir
PG 5 10 50 PG +
Isian 3 10 30 Isian +
Essay 2 10 20 Essay