JURNAL 3-5 ADA DI SHEET 2

DAFTAR TILIK PENILAIAN JURNAL KEPERAWATAN

(jurnal 1) Pengaruh musik terhadap depresi dan kualitas tidur
pada orang lanjut usia: Sebuah uji coba terkontrol secara acak

NO. INDIKATOR DALAM JURNAL ADA TIDAK ADA

1 PENDAHULUAN (INTRODUCTION)
Latar Belakang ✔
Masalah penelitian ✔
Tujuan ✔
Manfaat ✔

2 METODE (METHODS)
Desain / Rancangan ✔
Waktu dan Lokasi ✔
Tehnik Sampling ✔
Besar sampel ✔
Kriteria inklusi dan eksklusi ✔

3 HASIL dan ANALISA (RESULT AND ANALYSIS)

Ada tabel hasil penelitian ✔
Judul jelas dan tidak terlalu panjang ✔
Informatif ✔
✔
Penjelasan sederhana dan mudah dimengerti

4 DISKUSI (DISCUSSION)
Menjelaskan arti temuan2 ✔
Menjelaskan keterbatasan penelitian ✔
Menjelaskan implikasi dalam keperawatan ✔

Kesimpulan:
* Layak dibaca
* Kurang layak dibaca

Penilai,
(jurnal 3) Pemahaman perawat profesional tentang penilaian
klinis: Sebuah Instrumen Asesmen Geriatri di Rum
penyelidikan kontekstual

NO. INDIKATOR DALAM JURNAL ADA TIDAK ADA NO.

1 PENDAHULUAN (INTRODUCTION) 1
Latar Belakang ✔
Masalah penelitian ✔
Tujuan ✔
Manfaat ✔

2 METODE (METHODS) 2
Desain ✔
Waktu dan Lokasi ✔
Tehnik Sampling ✔
Besar sampel ✔
Kriteria inklusi dan eksklusi ✔

3 HASIL dan ANALISA (RESULT AND ANALYSIS) 3

Ada tabel hasil penelitian ✔
Judul jelas dan tidak terlalu panjang ✔
Informatif ✔
✔
Penjelasan sederhana dan mudah dimengerti

4 DISKUSI (DISCUSSION) 4
Menjelaskan arti temuan2 ✔
Menjelaskan keterbatasan penelitian ✔
Menjelaskan implikasi dalam keperawatan ✔

Kesimpulan:
* Layak dibaca
* Kurang layak dibaca

Penilai,

( )
 (jurnal 4 ) Komprehensif Generasi Pertama versus Generasi ketiga
Instrumen Asesmen Geriatri di Rumah Sakit Akut: PERBANDINGAN Alat Skrining (jurnal 5) Sebuah kerangka kerja untu
Geriatri pengembangan peni

INDIKATOR DALAM JURNAL ADA TIDAK ADA NO.

PENDAHULUAN (INTRODUCTION) 1
Latar Belakang ✔
Masalah penelitian ✔
Tujuan ✔
Manfaat ✔

METODE (METHODS) 2
Desain / Rancangan ✔
Waktu dan Lokasi ✔
Tehnik Sampling ✔
Besar sampel ✔
Kriteria inklusi dan eksklusi ✔

HASIL dan ANALISA (RESULT AND ANALYSIS) 3

Ada tabel hasil penelitian ✔
Judul jelas dan tidak terlalu panjang ✔
Informatif ✔
✔
Penjelasan sederhana dan mudah dimengerti

DISKUSI (DISCUSSION) 4
Menjelaskan arti temuan2 ✔
Menjelaskan keterbatasan penelitian ✔
Menjelaskan implikasi dalam keperawatan ✔

Kesimpulan:
* Layak dibaca
* Kurang layak dibaca

Penilai,

( )
(jurnal 5) Sebuah kerangka kerja untuk mendukung evaluasi pembimbing dan
pengembangan penilaian klinis perawat baru

INDIKATOR DALAM JURNAL ADA TIDAK ADA

PENDAHULUAN (INTRODUCTION)
Latar Belakang ✔
Masalah penelitian ✔
Tujuan ✔
Manfaat ✔

METODE (METHODS)
Desain / Rancangan ✔
Waktu dan Lokasi ✔
Tehnik Sampling ✔
Besar sampel ✔
Kriteria inklusi dan eksklusi ✔

HASIL dan ANALISA (RESULT AND ANALYSIS)

Ada tabel hasil penelitian ✔
Judul jelas dan tidak terlalu panjang ✔
Informatif ✔
✔ s
Penjelasan sederhana dan mudah dimengerti

DISKUSI (DISCUSSION)
Menjelaskan arti temuan2 ✔
Menjelaskan keterbatasan penelitian ✔
Menjelaskan implikasi dalam keperawatan ✔

Kesimpulan:
* Layak dibaca
* Kurang layak dibaca
 4
latara belakng interraI ac generasi ketiga mempunyai kelebihan dibandingkan dengan M
pertama. sistem kaskade diusulkan untuk mengintegrasikan keduanya, metode yang saling
penilaian antar-ras yang sistematis mendeteksi domain risiko. Selanjutnya, protokol klinis men
penilaian tambahan. Pendekatan berjenjang ini menyatukan kekuatan penilaian mendalam da
masalah penelitian membandingkan substruktur ilmiah dan penggunaan dua metode cga: Alat skrining geriatri m
generasi pertama dan perawatan interraI akut generasi ketiga (int

Perbandingan alat skrining geriatri minimum (Mgst) generasi pertama dan alat skrini
Tujuan (interraI ac). Desain: Berdasarkan pertukaran pendapat ahli multifase kualitatif, bukti yang dip
dan diterjemahkan ke dalam konsensus.

Manfaat

keterbatasan penelitian

5
Dalam dunia keperawatan rumah sakit yang kompleks dan serba cepat saat ini, perawa
latar belakang keterampilan penilaian klinis yang berkembang dengan baik. Pembimbing perawat ditu
kesenjangan antara pembelajaran lulusan baru di sekolah dan praktik otonom m

,asalah penelitian

tujuan

untuk mendapatkan wawasan tentang proses penilaian penilaian klinis yang baru dari peng
sehingga menjawab pertanyaan, apa pengalaman pembimbing yang berpartisipasi dalam pros
baru.

manfaat proses yang mencerminkan situasi

perawatan pasien yang berkembang dan non-linier (McNeish, 2007)
mendefinisikan penilaian klinis sebagai “interpretasi atau kesimpulan
kebutuhan, kekhawatiran, atau masalah kesehatan pasien, dan/atau
untuk mengambil tindakan (atau tidak), menggunakan atau memodifikas
standar, atau mengimprovisasi pendekatan baru yang dianggap tepat

keterbatasan

meterbatasan penelitian ini meliputi sifat pengambilan sampel. Meskipun ketujuh

peserta memberikan data yang signifikan tentang pengalaman mereka dengan
model baru ini, perlu dicatat bahwa ini adalah sampel kecil dari berbagai unit di sat
rumah sakit, sehingga dapat membatasi generalisasi temuan. Selain itu, harus diaku
bahwa para peserta ini adalah sukarelawan dan mungkin mewakili sudut pandang
tertentu
ebihan dibandingkan dengan Mgst generasi
keduanya, metode yang saling melengkapi dalam praktiknya.
elanjutnya, protokol klinis menyarankan komponen Mgst sebagai
kuatan penilaian mendalam dari tindakan antar-tera dengan alat
de cga: Alat skrining geriatri minimum (Mgst) sebagai contohnya
erraI akut generasi ketiga (interraI ac

nerasi pertama dan alat skrining geriatri generasi ketiga

tifase kualitatif, bukti yang dipublikasikan dianalisis secara kritis
ke dalam konsensus.

n serba cepat saat ini, perawat lulusan baru tidak memiliki

aik. Pembimbing perawat ditugaskan untuk menjembatani
sekolah dan praktik otonom mereka sebagai RN.

aian klinis yang baru dari pengalaman hidup para pembimbing,

yang berpartisipasi dalam proses penilaian sebelumnya dan yang
ru.

cerminkan situasi
an non-linier (McNeish, 2007). Tanner
“interpretasi atau kesimpulan tentang
h kesehatan pasien, dan/atau keputusan
enggunakan atau memodifikasi pendekatan
an baru yang dianggap tepat oleh pasien

lan sampel. Meskipun ketujuh

pengalaman mereka dengan
l kecil dari berbagai unit di satu
temuan. Selain itu, harus diakui
ngkin mewakili sudut pandang