3/4/2024

METODOLOGI HASIL
PENYELIDIKAN PEMBELAJARAN

Amsyar Bin Daud Menerangkan jenis

MScCommHealth (UKM), BSc (Hons) Nsg, Dip MA, AEMTC
Penolong Pegawai Perubatan U41
reka bentuk
KK Tampin
penyelidikan

again, anew or over again
(lagi, baru atau berulang lagi)
PENGENALAN
• Penulisan metodologi kajian merupakan aspek penting dalam
penyelidikan kerana ia menjelaskan tatacara, kaedah dan
To examine closely and carefully, to test and try, or to probe proses yang akan dilakukan untuk menyelidiki permasalahan
(untuk memeriksa dengan teliti dan teliti, untuk menguji dan kajian.
mencuba, atau untuk menyiasat)

• Penyelidik perlu mempersembahkan pengetahuan tentang

Melibatkan inkuiri berstruktur yang menggunakan kaedah-kaedah alternatif yang dapat meyakinkan bahawa
metodologi saintifik yang boleh diterima untuk pendekatan dan kaedah yang dilakukan adalah yang paling
menyelesaikan masalah dan mencipta sesuai dan sah untuk mendapatkan data yang relevan bagi
pengetahuan baharu yang boleh digunakan menjawab objektif dan persoalan kajian.
secara umum
• Lazimnya, bab metodologi ditulis dalam Bab 3 tesis kajian.

• Perkara-perkara yang perlu diterangkan secara sistematik dalam Bab 3

adalah meliputi perkara-perkara berikut :
1 PENGENALAN
• Pengenalan penulisan bab metodologi wajar dimulakan dengan
1. Pengenalan
menerangkan secara ringkas dan menyeluruh berkaitan dengan bab
2. Rekabentuk kajian kajian.
3. Lokasi kajian • Contoh penulisan sub dalam bab pendahuluan metodologi kajian adalah
4. Populasi dan sampel kajian seperti berikut :
5. Instrumen kajian
6. Kesahan (validity) dan kebolehpercayaan (reliability) instrument
Bab ini menerangkan tentang metodologi kajian meliputi perkara-perkara seperti
7. Kajian rintis
rekabentuk kajian, instrument dan lokasi kajian. Bab ketiga ini juga menerangkan
8. Kaedah pengumpulan data dengan lebih lanjut berkaitan dengan populasi dan sampel kajian, penetuan saiz
9. Proses pengumpulan data sampel, kesahan dan kebolehpercayaan instrument, kajian rintis, kaedah
pengumpulan data, proses pengumpulan data dan analisis data kajian.
10. Analisis data
11. Rumusan

1
 3/4/2024

2 REKABENTUK PENYELIDIKAN
• Fungsi reka bentuk penyelidikan adalah untuk menyediakan pengumpulan
maklumat yang relevan dengan perbelanjaan minimum usaha, masa dan
• Reka bentuk penyelidikan ialah rangka kerja atau panduan yang digunakan
wang.
untuk perancangan, pelaksanaan, dan analisis kajian (1-2).
• Penyediaan reka bentuk penyelidikan melibatkan pertimbangan berikut:
• Ia adalah pelan untuk menjawab soalan kajian atau hipotesis. Jenis
soalan atau hipotesis yang berbeza menuntut jenis reka bentuk
penyelidikan yang berbeza, jadi adalah penting untuk mempunyai Objektif kajian Kaedah Sumber
persediaan dan pemahaman yang luas tentang pelbagai jenis reka bentuk untuk pengumpulan maklumat –
menjalankan data untuk Contoh Reka
penyelidikan yang tersedia. penyelidikan Bentuk
diguna pakai
• Reka bentuk penyelidikan paling kerap diklasifikasikan sebagai sama
ada kuantitatif atau kualitatif. Walau bagaimanapun, menjadi lebih biasa
Instrumen untuk Analisis Data -
bagi penyelidik untuk menggabungkan, atau mencampurkan, berbilang pengumpulan kualitatif dan
reka bentuk kuantitatif dan/atau kualitatif dalam kajian yang sama ³ data kuantitatif

1. Burns N, Grove SK. (2015). The practice of nursing research: conduct, critique, and utilization. 5 th ed. St Louis: Elsevier.
2. Polit DF, Beck CT, Hungler BP. (2001). Essentials of nursing research: methods, appraisal, and utilization. 5th ed. Philadelphia: Lippincott; 2001
3. Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Fifth edition. Los Angeles: SAGE.

KEDUDUKAN REKA BENTUK KAJIAN DALAM

REKA BENTUK KAJIAN VS PENULISAN
METADOLOGI KAJIAN

Bab 1
Umumnya – Reka Bentuk Kajian
ialah ‘rancangan’ manakala Bab 2
Method Kajian adalah prosedur
untuk ‘melaksanakan’ rancangan Bab 3
( Sabitha Marican, 2005)

Sabitha Marican. 2005. Kaedah penyelidikan sains sosial. Petaling Jaya, Selangor: Pearson Prentice Hall.

Nurulhuda Abd Rahman. Writing A Research Proposal. UPSI

Pendekatan kajian yang akan dilakukan

samada berbentuk kualitatif, JENIS REKA BENTUK KAJIAN
kuantitatif atau mixed method bagi
menunjukkan satu prosedur khusus
dalam prosedur kajian penyelidikan
(Creswell, 2018)
DEFINISI REKA
BENTUK
PENYELIDIKAN

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Fifth
edition. Los Angeles: SAGE.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Fifth
edition. Los Angeles: SAGE.

2

REKA BENTUK EKSPERIMEN (INTERVENTIONAL)
Kajian Kuantitatif
REKA BENTUK KAJIAN
BUKAN EKSPERIMEN/PEMERHATIAN
(OBSERVATIONAL)
Kajian Tinjauan (survey)
Kajian Korelasi (correlation)
Kajian Rentas (cross-sectional)
Kajian Kawalan Kes (case-control)
Kajian Sejarah (historical)
3/4/2024
• Kaedah yang digunakan untuk
mewujudkan hubungan sebab
dan akibat antara dua pemboleh
ubah atau antara sekumpulan
pemboleh ubah
• Pemboleh ubah bebas (IV)
dimanipulasikan utk melihat
kesan pergantungan terhadap
pemboleh ubah
• Cth : Kumpulan tertentu yg
terdedah kpd standard therapy
dibandingkan dgn kumpulan yg
menerima rawatan terbaru (new
treatment)
Outcome compared
• Kaedah mendapatkan maklumat
dalam bentuk pendapat, sikap dan
persepsi sesuatu populasi dari
KAJIAN respons yang dijadikan sampel
(Creswell, 2018)
TINJAUAN • Ciri-ciri kajian tinjauan
(SURVEY) – Persampelan dari populasi
– Pengumpulan data melalui soal
selidik
– Pembentukan instrument untuk
pengumpulan data
– Perolehan kadar respons yang
tinggi
3
 3/4/2024

• Kajian yang dijalankan untuk

mengetahui adakah terdapat hubungan
(korelasi) atau hubungan antara variable
dua atau lebih aspek yang dikaji (IV &
DV)
• Menggunakan analisis statistic spt
KAJIAN KORELASI korelasi Spearman
(CORRELATION) • Ciri-ciri kajian tinjauan
– Persampelan dari populasi
– Pengumpulan data melalui soal
selidik
– Pembentukan instrument untuk
pengumpulan data
– Perolehan kadar respons yang tinggi

KAJIAN RENTAS (CROSS-SECTIONAL)

• Ialah pengumpulan dan pembentangan data yang sistematik
untuk memberi gambaran yang jelas tentang situasi tertentu
• Data dikumpulkan pada satu masa sahaja merentasi
beberapa kumpulan responden yang berbeza.
• Boleh melibatkan populasi atau individu.
• Mereka bertanya soalan seperti
- siapa yang terjejas (umur, jantina, dll?)
- di mana, bila dan pendapat

KAJIAN RENTAS (CROSS-SECTIONAL)

• Ciri-ciri kajian tinjauan
– Persampelan dari populasi
– Pengumpulan data melalui soal selidik
– Pembentukan instrument untuk pengumpulan data
– Perolehan kadar respons yang tinggi

4
 3/4/2024

KAJIAN KAWALAN KES (CASE CONTROL) KAJIAN SEJARAH (HISTORICAL)

• Dalam kajian kawalan kes, sekumpulan orang dengan
penyakit tertentu (kes) dibandingkan dengan sekumpulan
orang tanpa penyakit (kawalan)
• Tujuan perbandingan adalah untuk menentukan sama ada
pada masa lalu, kes telah terdedah lebih (atau kurang) kerap
kepada faktor tertentu daripada kawalan
Kajian yang dijalankan melalui pengumpulan data
secara sistematik dan penilaian data secara objektif
terhadap peristiwa yang telah berlaku pada masa
lepas.

Ciri-ciri kajian tinjauan

Melibatkan semua jenis sumber rujukan seperti

dokumentasi, rakaman atau elektronik

KAJIAN LONGITUDINAL / KOHOT KAJIAN LONGITUDINAL / KOHOT

• Kajian kohort (atau susulan) ialah kajian di mana orang • Longitudinal (prospekstif [forward in time], retrospekstif
dikenal pasti dan dikumpulkan berkenaan dengan sama ada [backward in time] merupakan kajian yang dijalankan dalam
mereka telah terdedah kepada faktor tertentu atau tidak. satu jangka masa yang panjang. Jadi, data dikumpul
• kumpulan itu disusuli berasaskan satu jangka masa terhadap kumpulan sampel
dari semasa ke yang sama. Ia kajian yang berkesan tetapi tidak popular
semasa untuk kerana tempoh yang lebih lama untuk menjalankannya.
menentukan sama • Ini bermakna anda terpaksa menunggu sehingga tiga tahun
ada kejadian penyakit (katakan dari 2024 hingga 2026) untuk melengkapkan
tertentu adalah lebih pengumpulan data anda.
besar (atau kurang)
dalam kumpulan
terdedah berbanding Data 2024 Data 2025 Data 2026

kumpulan tidak Kumpulan A

(Tahun 1)
Kumpulan A
(Tahun 2)
Kumpulan A
(Tahun 3)

terdedah

5
 3/4/2024

Kajian
Kualitatif

RESEARCH METHODS SERIES: BIRO

PENDIDIKAN PERSATUAN PP
MALAYSIA

Kajian Kualitatif • Ia berkaitan dengan peristiwa-peristiwa yang

Definisi:
• Adalah proses yang sistematik, subjektif yang
digunakan untuk menggambarkan pengalaman
kehidupan atau situasi dan memberikan maksud
kepada pengalaman tersebut.
tidak dapat difahami dengan hanya
menggunakan data kuantitatif (frekuensi,
peratusan, kadar) sebaliknya memerlukan data-
data kualitatif yang dipungut melalui kaedah
temubual atau pemerhatian yang teliti.

• Pengetahuan yang didapati akan memberikan

maksud terhadap emosi, nilai dan pengalaman
hidup manusia / individu secara menyeluruh.

Phenomenological

• Ia memfokuskan untuk memperolehi kebenaran Grounded

dan pemahaman tentang persepsi seseorang theory
individu berkaitan sesuatu pekara atau situasi.
Historical
Qualitative
design Studies
• Interpretasi seseorang individu yang dikaji lebih
penting berbanding dengan intepretasi
penyelidik itu sendiri. Ethnographic
studies

Case study

6
 3/4/2024

Phenomenological Grounded theory

• Mengkaji manusia melalui huraian (descriptions) yang

diberikan oleh subjek.
• Data dikutip melalui pemerhatian, temubual
dan dianalisa serentak.
• Fenomena berlaku apabila seseorang melalui
pengalaman tersebut
• Proses ini dipanggil constant comparison iaitu
• Matlamat kajian untuk menghuraikan makna data-data dibandingkan dengan data yang
pengalaman / lived experience yang dialami oleh subjek. telah siap sedia dikumpulkan.
• Penyelidik mengetepikan semua andaian atau

expektasinya semasa sesi kajian.

• Penyelidik akan membentuk teori
berdasarkan pada dapatan data.

Historical study Ethnographic

• Kajian yang mementingkan pengecaman,
penilaian dan sintesis data dari masa lalu.
• Data-data diperolehi dari dokumen, pusaka,
artifak dan temubual.
• Satu proses yang sistematik iaitu memerhati,
meneliti, menghuraikan, mendokumentasi, dan
menganalisa corak kehidupan sesuatu budaya /
budaya dalam persekitaran yang mereka sendiri.
• Learning from people.
• Penyelidik akan tinggal

• Tujuan untuk menghuraikan bersama dengan masyarakat

peristiwa lampau dan meramalkan peristiwa tersebut untuk memahami
yang akan berlaku pada masa depan. budaya mereka.

Case study MIXED-METHOD RESEARCH

• Satu kajian yang mendalam DESGN
tentang seseorang / kumpulan.
• Ia digunakan untuk
mengumpulkan maklumat
secara mendalam mengenai
tingkah laku individu dan
Quantitative + Basic research +
keadaan sosial.
Qualitative = Applied Research
• Untuk mengetahui bagaimana tingkah laku individu MMRD = MMRD
atau perubahan keadaan sosial itu mempengaruhi
kehidupan individu tersebut.

7
 3/4/2024

1. Convergent parallel design (Reka bentuk penumpuan selari)

MIXED-METHOD RESEARCH Pengumpulan dan analisis data kuantitatif dan pengumpulan dan analisis data
kualitatif berlaku pada masa yang sama dan kemudiannya dibandingkan selepas
DESGN selesai kajian.
2. Exploratory sequential (Penerokaan berturutan)
Pengumpulan dan analisis data kuantitatif berlaku dahulu, diikuti dengan
pengumpulan dan analisis data kualitatif.
Convergent parallel design 3. Explanatory sequential (Penjelasan berturutan)
Pengumpulan dan analisis data kualitatif berlaku dahulu, diikuti dengan pengumpulan
Exploratory sequential dan analisis data kuantitatif.
4. Embedded (Terbenam)
Explanatory sequential Data kuantitatif dan kualitatif dikumpul dan dianalisis serentak dalam reka bentuk
kuantitatif (iaitu eksperimen) atau reka bentuk kualitatif (iaitu etnografi)
Embedded 5. Transformative (Transformatif)
Pengumpulan dan analisis data kualitatif dan kuantitatif boleh berlaku secara serentak
Transformative atau berurutan; reka bentuk transformatif membolehkan penyelidik bekerja dalam
rangka kerja berasaskan teori tertentu (iaitu teori feminis).
6. Multiphase (Berbilang fasa)
Multiphase
Kajian kuantitatif dan kualitatif berasingan dijalankan untukmengumpul data sebelum
kajian kaedah campuran dijalankan.

Mulakan dengan menentukan

pendekatan kajian anda – kuanti,
kuali atau mixed method

Bagaimana dengan sampel?

KESIMPULAN

Sesuaikan pemilihan reka bentuk dan

Teknik persampelan anda dengan
objektif serta persoalan kajian

• Terdapat beberapa reka

bentuk kajian yang mungkin
sesuai bagi kajian tertentu.
Pilihan utama reka bentuk
akan bergantung bukan
sahaja pada matlamat (aims)
tetapi juga pada maklumat
atau data yang ada serta
pertimbangan etika dalam
melakukan sesuatu kajian.
THANK YOU