MATA KLULIAH SEMINAR MANAJEMEN PEMASARAN

UNIVERSITAS MATARAM
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Kode Dokumen
Program Studi : Manajemen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan
(SKS)
Seminar Manajemen Pemasaran 4203 WNKP 3 5 27 Juli 2020
Nama Dosen Pengampu 1. Prof. Sulhaini, SE., M.Sc., Ph.D.
2. Dr. Lalu Edy Herman Mulyono, SE., MM.
OTORISASI Koordinator Pengembang RPS Ketua Program Studi
Prof. Sulhaini, SE., M.Sc., Ph.D. Dr. Baiq Handayani Rinuastuti, SE., MM.
Capaian Capaian Pembelajaran Program Studi yang dibebankan pada Mata Kuliah:
Pembelajaran Mata Mahasiswa mampu memahami arti penting penelitian dan mampu mencari ide penelitian
Kuliah Mahasiswa mampu memahami teknik penulisan latar belakang, rumusan masaah, pertanyaan
penelitian
Mahasiswa mampu melakukan mencari literature dan melakukan literature review, merumuskan
hipotesa dan kerangka konseptual
Mahasiswa mampu memilih metode penelitian yang sesuai dengan tujuan peneitian
Deskripsi Mata Mata kuliah wajib bagi mahasiswa di konsentrasi Manajemen Pemasaran. Materi menekankan pada
Kuliah kemampuan dalam menulis karya ilmiah (proposal dan laporan penilitian skripsi)
Metode Pembelajaran Diskusi dan presentasi individual outline dan proposal

PER KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN INDIKATOR SUB BAHAN METODE PENILAIAN BOBOT SUMBER
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJAR (TEKNIK NILAI BELAJAR
DIHARAPKAN AN DAN
BENTUK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 a. Memahami makna dan a. Pentingnya riset a. Menjelaskan a. Riset dan - Ceramah  Pre-Tes 5% Uma (1,2)
tujuan dari penelitian b. Proses riset pentingnya riset kegunaannya - Tanya jawab  Performance AGF (1)
b. Memahami bagaimana c. Pendahuluan : bagi b. Prosedurriset
suatu riset dijalankan Pengantar, jenis- pengembangan
jenis penelitian, ilmu
ciri khas b. Menjelaskan
penelitian, proses pentingnya riset
penelitian. bagi praktisi
PER KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN INDIKATOR SUB BAHAN METODE PENILAIAN BOBOT SUMBER
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJAR (TEKNIK NILAI BELAJAR
DIHARAPKAN AN DAN
BENTUK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
bisnis
c. Membedakan
antara applied
dan basic
research.
d. Mengaplikasikan
etika dalam
penyusunan riset.
e. Menjelaskan
proses penelitian.
f. Memahami
kriteria penelitian
ilmiah.
2 1. Mampu menentukan Research Question 1. Menyusun ide 1. Identifikasi dan Latihan  Tes 10% Artikel
topik penelitian Telaah pustaka dari penelitian pengembangan menyajikan  Performance Jurnal,
2. Mampu menentukan artikel Jurnal terkait 2. Menjelaskan ide penelitian phenomena dan  Assessment Skripsi,
judul penelitian Pedoman penelitian bagaimana 2. Perumusan research gap Portofolio thesis, koran,
3. Menelaah/mengkaji untuk menulis memahamai pertanyaan Mencari sumber-  Presentasi majalah
literatur skripsi. penomea penelitian sumber penelitian  Diskusi
4. Menyusun hipotesa Penjelasan detail peneltian 3. Perumusan tujuan terdahulu
5. Mengembangan untuk masing- 3. Menjelaskan penelitian
kerangka konseptual masing bab. bagaimana 4. Perumusan judul
Menggali sumber mengidentifikas penelitian
masalah, dan i research gap 5. Litaratur review
rumusan masalah. 4. Menjelaskan 6. Merumuskan
bagaimana hipotesa
menentukan 7. Spesifikasi
topik penelitian mode/kerangka
5. Menjelaskan konseptual
bagaimana
merumuskan
tujuan
penelitian
6. Menyusun judul
penelitian yang
baik
7. Menjelaskan
tjuan literature
PER KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN INDIKATOR SUB BAHAN METODE PENILAIAN BOBOT SUMBER
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJAR (TEKNIK NILAI BELAJAR
DIHARAPKAN AN DAN
BENTUK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
review
8. Menjelaskan
bagaimana
mengkaji
literatur
9. Menjelaskan
bagaimana
merumuskan
hipotesa
10. Menjelaskan
bagaimana
membangun
sebiah kerangka
konseptual
3-7 Mampu menyusun outline a. Artikel Jurnal Menyusun outline Penyusunan outline - Tanya jawab  Presentasi 35% Artikel
penelitian terkait penelititian dengan penelitian - Latihan  Diskusi jurnal, Buku
b. Pedoman benar Pedoman
penelitian untuk Skripsi
menulis skripsi.

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

8-9 a. Menyusun definisi Measurement of a. Menyusun a) Ceramah Mencari rujukan  Tes 25% Buku
operasional variabel variables : definisi b) Pemberian Tugas sumber untuk  Performance Pedoman
b. Memahami skala Operational operasional Individu : penulisan bab 3  Assessment Skripsi
pengukuran Definition variabel Menulis lengkap Kuesioner yang Portofolio AGF
c. Menjelaskan jenis dan Measurement b. Memahami skala bab 1,2,3. baik dan logis  Tes
sumber data serta metode scaling, reliability, pengukuran c) Diskusi  Performance
pengumpulan data validity c. Menjelaskan d) Ceramah  Assessment
d. Menjelaskan tujuan, tipe Data collection jenis dan sumber e) Pemberian Tugas Portofolio
dan penelusuran data methods : data serta metode Individu :
dalam penelitian data Introduction and pengumpulan Menyusun daftar
sekunder interviews data pernyataan pada
e. Metode survei dan Data collection d. Menjelaskan kuesioner
observasi dalam methods: tujuan, tipe dan berdasarkan
pengumpulan data primer Observation penelusuran data indikator
f. Memahami etika dalam Data collection dalam penelitian penelitian.
pengumpulan data methods: data sekunder f) Diskusi
g. Mampu melakukan Observation e. Metode survei
PER KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN INDIKATOR SUB BAHAN METODE PENILAIAN BOBOT SUMBER
KE AKHIR YANG KAJIAN PEMBELAJAR (TEKNIK NILAI BELAJAR
DIHARAPKAN AN DAN
BENTUK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
pengembangan Menyusun dan observasi
instrumen penelitian: instrument dalam
pengumpulan data dan pengumpulan data pengumpulan
analisis data data primer
f. Memahami etika
dalam
pengumpulan
data
a. Pengembangan
kuesioner
Penelitian
b. Teknik distribusi
kuesioner
10-14 a. Mampu a. Mempresentasik 1. Presentasi Kemampuan  Tes 25% Buku
Research Proposal
mempresentasikan an proposal 2. Small Grup pemaparan isi  Performance Pedoman
Presentation
proposal penelitian penelitian Diskusi proposal skripsi  Assessment Skripsi
 Presentation of
individu individu 3. Studi kasus dengan baik dan Portofolio
individual
b. Melakukan evaluasi atas b. Melakukan efisien
research proposal
proposal penelitian evaluasi atas
 Evaluation of
proposal
research proposal
penelitian
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Sumber Belajar :
1. Ferdinand, A. 2014. MetodePenelitianmanajemen, BP UNDIP, Semarang
2. Ariestonandri, P., 2006, Marketing Research for Beginners, Andi Offset, Yogyakarta
3. Supranto, J., 2003, MetodeRiset, edisitujuh, BinekaCipta, Jakarta

Mataram, 27 Juli 2020

Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

Dr. Baiq. Handayani Rinuastuti, SE., M.Sc., Ph.D. Prof. Sulhaini., SE., M.Sc., Ph.D.