Pekerjaan :
Pendidikan :
Kecekatan Pasien : Keluarga:
Diagnosis :
3–7 ( ) 5–7–1–9–4–6 ( )
2–4–9 ( ) 8–1–5–9–3–6–7 ( )
8–5–2–7 ( ) 3–9–8–2–5–1–4–7 ( )
2–9–6–8–3 ( ) 7–2–8–5–4–6–7–3–9 ( )
LTPEAOAIOTDALAA ( ) LANGITOEABAATSO ( )
ANIABFSAMRZEOAI ( ) ZYFMUSAHEAARVA ( )
IV. BAHASA
A. Bicara spontan (kelancaran, artikulasi, parafasia):
Kelancaran verbal : Jumlah kata : ……/menit
Hewan : ...../menit
B. Pengertian :
1) Respons menunjuk 4 objek
2) Respons pertanyaan ” ya–tidak ”
C. Pengulangan:
1) Wati ( )
2) Beruang ( )
3) Kelompok ( )
4) Siapa Sedang Sakit ( )
5) Udaranya bagus hari ini ( )
6) Bacalah buku yang baik saja ( )
7) Pandai besi punya paku baja besar ( )
8) Tolong ambilkan radio besar itu ( )
9) Dari Payakumbuh menuju ke Menado ( )
10) Ember itu berisi banyak batu bata besar ( )
D. Penyebutan :
1. Warna:
a.Merah ( ) b.Biru ( )
c.Kuning ( ) d.Ungu ( )
e.Hitam ( )
2. Bagian Tubuh:
a.Mata ( ) b.Kaki ( )
c.Rahang ( ) d.Ibu jari ( )
e.Siku ( )
3. Pakaian / Objek:
a.Pintu ( ) b.Jam ( )
c.Sepatu ( ) d.Baju ( )
e.Langit-langit ( )
4. Benda-benda:
a.Kaki kursi ( ) b.Kaki meja ( )
c.Lensa kacamata( ) d.Sarung tangan( )
e.Sol sepatu ( )
V. MEMORI
Pada penderita Afasia memakai Memori Visual (Disain)
A. Short-term Memory:
3–7 ( ) 5–7–1–9–4–6 ( )
2–4–9 ( ) 8–1–5–9–3–6–7 ( )
8–5–2–7 ( ) 3–9–8–2–5–1–4–7 ( )
2–9–6–8–3 ( ) 7–2–8–5–4–6–7–3–9 ( )
B. Orientasi:
1. Orang : a. Nama ( ) b. Umur ( ) c. Lahir ( )
2. Tempat : a. Lokasi ( ) b. Kota ( ) c. Alamat ( )
C. Remote Memory:
1. Pribadi
a) Dimana anda lahir ( )
b) Informasi sekolah ( )
c) Riwayat pekerjaan ( )
d) Informasi keluarga ( )
2. Sejarah
a) Nama dua presiden Indonesia pertama ( )
b) Perang terakhir ( )
5. Asosiasi pasangan :
Presentasi
1.a. Udara….. Kantung 2.a. Rumah......Pendapatan
b. Tinggi…. Rendah b. Udara……Kantung
c. Rumah….. Pendapatan c. Buku…….Sampul
d. Buku …... Sampul d. Tinggi……Rendah
Recall
1.a.Rumah -- …………. 2.a. Tinggi -- ……………
b.Tinggi --……………. b. Udara --……………
c.Udara --…………….. c. Buku -- …………...
d.Buku -- …………… d.Udara -- …………...
C. Disain blok
a) Disain 1 skor……………………
b) Disain 2 skor……………………
c) Disain 3 skor……………………
d) Disain 4 skor……………………
____________________
Jumlah skor :
B. Kalkulasi
1. Mencongak (hafalan) 2. Mencongak (kompleks)
a.4 + 6 ( ) a.14 + 17 ( )
b.8 – 5 ( ) b.43 – 38 ( )
c.2 x 8 ( ) c.21 x 5 ( )
d.56 : 8 ( ) d.128 : 8 ( )
3. Tulisan
a.108 b.605 c. 108 d. 43 √556 =
79 86 36
____ + ____ - ____ x
……... ..…….
Nama…………………..........................(Lk/Pr),Umur..
……,Pendidikan…………….,Pekerjaan........................Riwayat Penyakit:
Stroke/DM/Hipertensi/Jantung/Penyakit lain........................................................
Alasan diperiksa.............................Pemeriksa.............................................Tgl………...........................
A. Orientasi
1. Sekarang (tahun),(musim),(bulan),(tanggal),(hari) apa? 5
2. Kita berada dimana?(Negara)(propinsi)(kota) (rumah sakit), 5
(Lantai/kamar)?
B. Registrasi
3. Sebutkan 3 buah nama benda (Apel,Meja,Koin), 3
tiap benda 1 detik, pasien disuruh mengulangi ketiga nama benda
tadi sampai benar.
C. Atensi dan kalkulasi
4. Kurangi 100 dengan 7. Nilai 1 untuk tiap jawaban yang benar. 5
Hentikan stl 5 jwb (93,86,79,72,65). /mengeja terbalik “WAHYU”
D. Mengingat kembali (Recall)
5. Pasien disuruh menyebut kembali 3 nama benda di atas tadi. 3
E. Bahasa
6. Pasien disuruh menyebutkan benda yang ditunjukkan (pensil,buku) 2
7. Pasien disuruh mengulang kata-kata: “namun”,“tanpa”,“bila” 1
8. Pasien disuruh melakukan perintah: “ambil kertas ini dengan tangan 3
anda, kemudian lipatlah menjadi dua dan letakkan di lantai”
9. Pasien disuruh membaca dan melakukan perintah “pejamkanlah mata anda” 1
10. Pasien disuruh menulis dengan spontan
F. Visuokonstruksi
11. Pasien disuruh menggambar bentuk di bawah ini 1
____________________________________________________________________
Nilai 24-30 = Normal Total 30
Nilai 17-23 = Probable gangguan kognitif
Nilai 0-16 = Definite gangguan kognitif
Perintah:
1. menggambar jam yang bundar
2. meletakkan angka yang menunjuk jam secara benar dan teratur
3. menggambarkan jarum jam pada pk 11.10
Penilaian : Nilai
a) Menggambar lingkaran tertutup 1
b) Meletakkan angka pada posisi yang benar 1
c) Ke 12 angka diletakkan tepat & lengkap 1
d) Jarum jam pada posisi yang benar 1
______________________________________________________
Total Nilai 4
Skor CDT:.........................
TRIAL MAKING TEST A (TMT – A)
mulai
25
berakhir
mulai
berakhir
Hasil : ..........................................
SKALA PENILAIAN DEPRESI HAMILTON
1. Keadaan perasaan depresi (sedih, putus asa, tidak berdaya, tak bergaul)
0 = tidak ada
1 = perasaan ini hanya dinyatakan bila ditanya
2 = perasaan ini dinyatakan secara verbal spontan
3 = perasaan yang nyata tanpa komunikasi verbal, misalnya : ekspresi mukanya, bentuk, suara, dan
kecenderungan menangis
4 = pasien menyatakan perasaan yang sesungguhnya ini dalam komunikasi baik verbal maupun
nonverbal secara spontan
2. Perasaan bersalah
0 = tidak ada
1 = menyalahkan diri sendiri, merasa sebagai penyebab penderitaan orang lain
2 = ide-ide bersalah atau renungan tentang kesalahan-kesalahan pada masa lalu
3 = sakit ini adalah sebagai hukumannya, delusi bersalah
4 = suara-suara kejaran atau tuduhan dengan/dan halusinasi penglihatan tentang hal-hal yang
mengancam
3. Bunuh diri
0 = tidak ada
1 = merasa hidup tidak ada gunanya
2 = mengharapkan kematian atau pikiran-pikiran lain ke arah itu
3 = ide-ide bunuh diri atau langkah-langkah ke arah itu
4 = percobaan bunuh diri (setiap usaha yangn serius berniali 4)
4. Insomnia (initial)
0 = tidak ada
1 = keluhan kadang-kadang sukar masuk tidur, misalnya lebih dari setengah jam baru dapat tidur
2 = keluhan tiap malam sukar masuk tidur
5. Insomnia (middle)
0 = tidak ada
1 = pasien mengeluh, gelisah, dan terganggua sepanjang malam
2 = terjaga sepanjang malam, setiap terbangun dari tempat tidur bernilai 2 (kecuali untuk buang air)
6. Insomnia (late)
0 = tidak ada kesulitan, atau keluhan bangun terlalu pagi
1 = bangun di waktu fajar, tetapi tidur lagi
2 = bila telah bangun, tidak bisa tidur lagi
21. Depersonalisasi dan derealisasi (misalnya: merasa diri atau disekitar tidak nyata/terasa lain, ide-ide
nihilistik)
0 = tidak ada
1 = ringan
2 = sedang
3 = berat
4 = berat sekali (tidak dapat bekerja karena gangguan)
22. Gejala-gejala paranoid
0 = tidak ada
1 = kecurigaan
2 = ideas of reference (menghubung-hubungkan suatu kejadian dengan dirinya)
3 = waham kejar / waham curiga
23. Gejala-gejala obsesi dan kompulsi
0 = tidak ada
1 = ringan
2 = berat
Skor HDRS
0-6 tidak ada depresi (atau sudah sembuh)
7-17 depresi ringan
18-24 depresi sedang
>24 depresi berat
CLINICAL DEMENTIA RATING (CDR)
Nama : ............................................
Umur : ............................................
Pekerjaan : .....................................
Tanggal Pemeriksaan : ...................
Nama Pemeriksa : .............................
K E S U L I T A N
Tidak ada (0) Meragukan Ringan (1) Sedang (2) Berat (3)
(0.5)
DAYA INGAT Tak ada Gangguan Gangguan Gangguan Gangguan
gangguan daya ingat daya ingat daya ingat daya ingat
daya ingat ringan yang sedang; berat; hanya berat; hanya
atau sedikit konsisten; ingatan lebih dapat sebagian kecil
gangguan ingatan buruk untuk mengingat hal ingatan yang
yang tak terhadap hal baru; yang sering tertinggal.
selalu ada. peristiwa tak mengganggu dipelajari; hal
lengkap, kehidupan yang baru
benign sehari-hari. cepat hilang.
forgetfulness.
ORIENTASI Orientasi Orientasi Orientasi Orientasi Orientasi
penuh. penuh, tapi waktu waktu hanya untuk
sedikit terganggu terganggu orang.
kesulitan sedang; berat, sering
dengan orientasi disorientasi
hubungan tempat tempat.
waktu. pemeriksaan
baik; mungkin
ada
diaorientasi
geografik
tempat lain.
PEMECAHAN Dapat Sedikit Kesulitan Kesulitan Tidak dapat
MASALAH memecahkan kesulitan sedang dalam berat dalam memecahkan
masalah dalam pemecahan pemecahan masalah atau
sehari-hari pemecahan masalah, masalah membuat
dengan baik; masalah, persamaan, persamaan, keputusan
judgement persamaan, perbedaan; perbedaan; (judgement).
baik. perbedaan. judgement judgement
sosial baik. sosial
terganggu.
BERMASYARAKAT Dapat Sedikit Tak dapat Tak dapat berfungsi secara
berfungsi pada terganggu berfungsi independen di luar rumah.
tingkat yang dalam secara
Dapat dibawa Tak dapat
sama dalam aktivitas ini. independen
ke kegiatan di dibawa ke
pekerjaan, tapi masih
luar rumah. kegiatan di
berbelanja, mungkin
luar rumah.
mengatur mengikuti
keuangan, beberapa
kegiatan kegiatan;
organisasi. sekilas
kelihatan
normal.
KERJA DI RUMAH Kegiatan di Kegiatan di Kegiatan di Hanya dapat Tidak dapat
DAN KEGEMARAN rumah dan rumah, rumah mengerjakan melakukan
kegemaran kegemaran terganggu pekerjaan pekerjaan
menetap. sedikit ringan; sederhana; rumah tangga.
terganggu. kegiatan yang minat sangat
lebih sulit tak terbatas.
dikerjakan;
kegemaran
yang lebih
rumit
ditinggalkan.
PERAWATAN DIRI Dapat melakukan perawatan Perlu Perlu bantuan Perlu banyak
diri sendiri. diingatkan. dalam bantuan dalam
berpakaian, perawatan diri,
kebersihan sering
diri, mengompol
menyimpan
barang.