RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER

(
RPS)
KONSEPDASARKEPERAWATAN

PenanggungJawabMat
aKul
iah:
YogaPr
amana,
S.Kep.
,M.
Or

19880162019031012

Pr
ogr
am St
udiKeper
awat
an
Jur
usanKeper
awat
an
Fakul
tasKedokt
eran
Uni
ver
sit
asTanj
ungpur
a

1
 RPS(
RencanaPembel
ajar
anSemest
er)

Prodi :Keperawatan
MataKuli
ah :KonsepDasarKeper awatan
Semester :1(Satu)
BebanStudi :3SKS( Teori)
Koordi
nator :YogaPramana, S.Kep.,M. Or
Ti
m Pengajar :1.YogaPr amana, S.Kep. ,
M. Or
.
2.M.Ali Maulana, S.Kep.,Ns. ,
M.Kep
3.Mita,S.Kep.,
Ns. ,M. Kep
4.R.A.GabbyNov ikadarti
, S.Kep.
,Ns.,M.Kep
Prasy
arat :-
JadwalPerkul
i
ahan:
KelasA1: Teori(Rabu, 10.30–12. 10)
KelasA2: Teori(Selasa,07. 30–10. 00)

A.Def
ini
si
Matakuliahi nimembahastentangkonsepcar ingsepanjangdaurkehidupanmanusia,
konsepper tumbuhandanper kembanganmanusi a,standarpr
ofesi
onaldalam pr
akti
k
keperawatant er
masuketi
kakeper awatandanaspekl egaldal
am prakti
kkeper
awatan
dan pendokument asi
an asuhan keper awatan. Pengalaman bel ajar meli
puti
pembelajarandikel
asdandilaborator
ium keperawatan.
B.Capai
anPembel
ajar
an(
Lear
ningOut
comes)
Set
elahmengi kutikegi
atanpembel ajar
an,mahasi
swamampu:
1. Mener apkankonsep‘ car i
ng’ dalam kehi
dupansehari
-hari
2. Mener apkanstandarpr ofesional dal
am pel
ayanankeperawat
any angmerupakan
bagianintegraldal
am si stem pelayananKesehatan
3. Mener apkanprinsi
p-pri
nsi plegal eti
spadapengambil
ankeputusandalam kont
eks
keperawat an

2
C.RencanaPembel
ajar
anSemest
er
RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER( RPS)
PROGRAM STUDIKEPERAWATAN
JURUSANKEPERAWATAN
FAKULTASKEDOKTERAN
UNIVERSITASTANJUNGPURA

MATAKULIAH KODEMK RUMPUN BOBOT SEMESTER DI

REVISI DIBUAT
KonsepDasar KPN112 3SKS 1(sat
u) - 6Juli2023
Keperawat
an (T=3)
OTORISASI PJMK Ket
uaPr
odi
Keper
awat
an Ket
uaPMFFKUNTAN Waki
lDekanBi
dang
Akademik

YogaPr
amana,
S.Kep.
, Ns.I
kbal
Fradi
ant
o,S.
Kep.
,
M.Kep dr
.MuhammadIn’
am I
lmi
awan, dr
.It
aAr
myat
i,M.
Pd.
Ked.
M.
Or M.
Biomed
Capai
an Pr
ogram Studi
Pembelaj
aran 1.BertakwakepadaTuhanYME, menunj ukansi kappr ofessional,pr
insi
pEt i
k,perspektifhokum sanbudayadal
am
keperawatan
2.Mampumenguasai ket
erampi l
anumum padabi dangkei lmuannya
3.Mampumemahami Il
mukeper awat anunt ukmel akukanasuhankeper awatanber dasarkanPendekatanPr
oses
Keperawatan
4.Mampumember i
kanasuhankeper awat ansecar apr ofessionalpadat at
ananlabor ator
ium danlapangan(
Kli
nik-
komuni t
as)untukmeni ngkat
kankual i
tasasuhankeper awatanddankesel amat anpasien
5.Mampumel aksanakanedukasi denganket erampilankomuni kasidalam asuhankeper awatandan
inf
ormasi i
lmi
ah
6.Mampumembangunkapasi taskepemi mpi nandanmanaj emen
7.Mampumel akukanpenel i
ti
anilmiahdi bidangi l
mudant eknologikeperawatanunt ukmemecahkanmasal ah
kesehatan
8.Mampumenghasi lkan,mengkomuni kasi kan,danmel akukani novasipadabidangi lmudant eknol
ogi

3
 keperawatan
9.Mampumeni ngkat
kanKeahl ianprofessi
onaldibi
dangkeper
awatanmel al
uipembelaj
aranseumurhidup
MataKuliah
Set
elahmengi kuti
kegiatanpembelajaran,mahasi
swamampu:
1.Mener apkankonsepcar i
ngdal am kehi
dupansehar
i-
hari
2.Mener apkanstandarprofesi
onal dal
am pel
ayanankeper
awatany angmerupakanbagianint
egraldal
am
si
stem pel
ayananKesehat an
3.Mener apkanprinsip-
pri
nsipl
egal eti
spadapengambil
ankeputusandalam kont
ekskeperawatan

Deskri
psi BahanKaj ian
BahanKaji
an Matakuliahi ni membahast ent angkonsepcar i
ngsepanj angdaurkehidupanmanusi a,konsepper t
umbuhandan
danPokok per
kembanganmanusi a, standarpr ofesi onaldal am prakti
kkeperawatant ermasuketi
kakeper awatandanaspek
Bahasan l
egaldalam pr akt i
kkeper awat andanpendokument asianasuhankeper awatan.Pengalamanbel aj
armeliput
i
pembelajar andi kelasdandi l
abor atorium keper awat an.
PokokBahasan
1.KonsepCar i
ng
a.Penger t
iancar ing
b.Teor ikeper awat ant ent angcar ing
c.Apl ikasi car ingdal am kehi dupansehar i-
haridanprakti
kkeper awatan
2.Pel ay anankeper awat andal am Si stem Pel ayananKesehat an:
Sist em Kl ien, Tingkat anpel ay ananKesehat an
3.Keper awat ansebagai suat upr of esi
a.Per anper awatpr of essi onal
b.St andarpr akt i
kkeper awat anpr ofessional
4.Inter professi onal educat ionandi nterprofessionalcoll
aborat
ion
a.KonsepI nter pr of essi onal Educat ionandCol l
aborati
onPr act
ice( I
PE&I PC)
b.Team andt eam wor k: Team wor kcultureoft heIPEteam thatfacil
it
atesori
nhibit
scol l
aborat
ion,
c.Communi cat ioni nI PETeam: hierarchywi thi
ntheIPteam, andcommuni cat
ioneffecti
veness,
d.Val uesandEt hicsf orI nterpr ofessional Practi
ce
5.Etikdanl egal dal am keper awat an
 Pr insipmor al danet ika
 Et hicofcar e
 Kodeet ikkeper awat an
 I suet i
kdal am pr akt ikkeper awat an

4
  Pr insip- pri
nsi plegal dal am pr aktik
 Aspekhukum dal am keper awat an
 Pel indunganhukum dal am pr aktikkeper awat an
 Nur singadv ocacy
 Pengambi lankeput usanl egal eti
s
Rer
efensi Utama
1.Potter ,P. A.,Per ry,A.G., Stocker t, P.A.,&Hal l,A.M.( 2013) .Fundament alofnur si
ng.Ed.8t h.Canada:
Elsev i
er .
2.Blais,K. K., Hay es, J.
S., Kozi er,B. ,&Er b, G.( 2012) .Pr akt i
kkeper awat anpr ofessi
onal konsepdan
perspekt if.Ed4.Jakar ta: EGC.
3.Dalami ,E., Rochi mah. ,&Sur y ani, K.
R.( 2002) .Et i
kakeper awat an.Jakar ta:TransI nfoMedi a.
4.Asmadi .(2013) .Konsepdasarkeper awat an.Jakar ta: EGC.
5.Potter ,P. A.&Per r
y ,
A. G.( 2010) .Fundament alkeper awat an.Buku1, Edisi7.Jakar t
a: Sal embaMedi ka.
6.Hiday at ,A. A.(2008) .Pengant arkonsepdasarkeper awat an.Edi si2.Jakar ta:SalembaMedi ka.
7.Potter ,P. A.&Per r
y ,
A. G.( 2009) .Bukuaj arf undament al keper awatan: konsep, prosesdanpr akti
k.Volume
1,Edi si 2.Jakar ta:EGC.
Pendukung
1.Aiken, T.D.( 2004) .Legal ,Ethical ,andPol iti
cal Issuesi nNur sing.2ndEd.Phi ladelphia: F.A.Dav is
Company .
2.Bertens, K.( 2002) .Etika.Jakar ta.Pener bitPTGr amedi aPust akaUt ama.
3.BeauchampTL&Chi ldressJF( 1994) .Pr inciplesofBi omedi cal Et
hics.NewYor k: Ox fordUni v
ersit
yPr ess.
4.Dani els.( 2010) .Nur singFundament al:Car ing&Cl i
nical Decisi onMaki ng.NewYor k.Del marCengage
Lear ning.
5.FranzMagni zS( 2002) .Et ikaDasar ,Yogy akar t
a: Pener bi
tKani si
us.
6.Potter ,P. A.&Per r
y ,
A.G.( 2009) .Fundament alsofNur sing.7t hEdi t
ion.Si ngapore:Elsev ierPt e.
Ltd.
7.Kozi er, B.,Erb, G.,Berwan, A.J. ,&Bur ke,K.( 2008) .Fundament alsofNur sing:Concept s,Pr ocess, and
Pract i
ce.NewJer sey: Pr enticeHal lHeal th.
8.KodeEt ikPer awatI ndonesi a.
9.PERATURANPRESI DENREPUBLI KINDONESI ANomor72t ahun2012t entangSi stem Kesehat an
Nasi onal .
10.
Sistem Kesehat anNasi onal danPel ay ananKeper awat an, KemenkesRI .
11.
Undang- UndangNomor36Tahun2009t ent angKesehat an.UNDANG- UNDANGREPUBLI KI NDONESI A
Nomor38t ahun2014t ent angKeper awat an

5
 SumberDar
ing:

Medi
a Per
angkatLunak Per
angkatKeras
Pembel
ajar
an 1.Wi ndows/ Mac 1.Notebook/Lapt
op/
Deskt
op
2.Wor d,PowerPoi nt 2.LCDPr oj
ector
3.Medi aPlayer 3.Whiteboar
d
4.AdobeReader
5.Br owser( Fi
refox,Inter
netExplor
er,
dll
)
Dosen 1. M.Al iMaulana, S.Kep.
,Ns.,M.Kep
2. Mita,S.Kep.,Ns.,M.Kep
3. R.
A.GabbyNov ikadarti
,S.
Kep.,Ns.
,M.Kep
4. YogaPr amana, S.Kep.,M.Or
Peni
lai
an 1.Kehadi ran10%
2.UTS30%
3.UAS40%
4.Tugas20%( indi
v i
dudankel ompok)
MKPr
asy
arat -

6
D.RencanaKegi
atanPembel
ajar
anMi
ngguan
Bentuk Peni
lai
an
Kemampuan Pembel aj
aran
Jadwal Jadwal Mater
iPokok Ref
er
TM Dosen Akhi
ryang I
ndi
kat
or (
Met odedan
A1 A2 (
BahanKaj
ian) Jeni
s Kr
it
eri
a Bobot ensi
Dihar
apkan Pengalaman
Belaj
ar)
I Rabu, Selasa, Yoga Mahasiswa  Menjel
askan  Penj
elasanRPS Di
skusi, Keakt
if
an RPS
16 15 mampu ulangRPSmat a  Kontr
akwakt u Coll
aborati
ve KDK
Agust
us Agustus menjel
askan, kuli
ahKDK pembelajar
an l
earning
2023 2023 mengatur  Mengaturjadwal  Pembagian 3x50meni t
j
adwal perkul
i
ahan kel
ompok
10.
30- 07.
30- per
kuli
ahan  Membent u
12.
10 10.
00 dan kkelompok
membent uk seminar
Ruang Ruang kel
ompok
H2.
2 H2.
4
semi
nar

I
I Rabu, Selasa, Yoga [C1,C2,
A2] Ket
epat an: KonsepCar ing Cer
amah, MCQ 10%
23 22 Mahasi swa  Menj elaskan  Penger tancar
i i
ng di
skusi dengan
Agust
us Agustus mampu penger ti
an  Teor ikeperawatan col
laborat
ive pendekatan
2023 2023 meny ebutkan, caring tentangcar ing l
earning kasus
menj el
askan,  Meny ebutkan  Aplikasicaring 3x50meni t
10.
30 07.
30- menggunakan danmenj elaskan dalam kehidupan
12.
10 10.
00 konsepcar i
ng teori sehar i
-haridan
dalam keper awatan praktik
Ruang Ruang kehidupan tentangcar ing keper awatan
H2.
4  Meny ebutkan  Perbedaancar i
ng
H2.
2 sehar
i-
har
i
cont oh dancur i
ng
apli
kasi caring
dalam
kehidupan
sehar i-
hari
 Menj elaskan
perbedaancar i
ng
dancur i
ng

7
I
II Rabu, Selasa, Yoga [C2,C3] Ketepatandal
am Caringdal am Kul
iahint
erakt
if Tugas Keakt
if
an 10%
2 30 Mahasi swa mendemonst rasi
kan pelay anan Demonstrasi
, demonstrasi
Sept Agustus mampu caringdal
am keper awat an Rol
eplay, bentukvi
deo
2023 2023 menjelaskan pelayanan  Car ingdal am 3x50meni t
dan keperawatan prakt i
k
10.
30 07.
30- mendemonst ra keper awat an
12.
10 10.
00 sikancaring  Car ingdal am
dalam pelay anan
Ruang Ruang pelayanan keper awat an
H2.
2 H2.
4 keperawat an  Aspek- aspek
yangmendasar i
per i
lakucar ing
dalam pel ay anan
 Membangun
pribadi caring
I
V Rabu, Selasa, Yoga [C2,C4, C5] Ket
epatan: Pelay anan Cer
amah, MCQ 10%
9 6 Mahasi swa  Menj elaskandan keper awat andal am di
skusi dengan
Sept Sept mampu mengi dentif
ikasi si
st em pel ayanan pendekatan
2023 2023 mengi dent ifi
kas sist
em kl i
en kesehat an kasus
i
,  Menj elaskan  Si stem kl i
en
10.
30 07.
30- meny impul kan, ti
ngkatpel ayanan  Ti ngkatpel ay anan
12.
10 10.
00 mengembangk kesehat an kesehat an
anst andar  Peny edi a
Ruang Ruang profesi onal pel ay anan
H2.
2 H2.
4 dalam kesehat an
pelayanan  Fakt ory ang
keper awat an mempengar uhi
yang Pel ay anan
mer upakan kesehat an
bagiani ntegr al
dalam si st
em
pelayanaan
kesehat an
V Rabu, Selasa, Yoga [C2,C4] Ket
epatan: Keper awat ansebagai Cer
amah, MCQ 10%
16 13 Mahasi swa  Menj elaskandan suat upr of esi di
skusi dengan
Sept Sept mampu mengi dentif
ikasi  Per anper awat pendekatan
2023 2023 menj elaskan peranper awat pr ofessi onal kasus
dan professi onal  St andarpr akt i
k
10.
30 07.
30- mengi dent ifi
kas  Menj elaskan keper awat an
12.
10 10.
00 iperanper awat standarpr akti
k pr ofesi onal
professi onal keper awat an  Or gani sasi

8
 Ruang Ruang danst andar profesional perawatdi
H2.2 H2.4 prakt
ik Indonesiadan
keperawatan LuarNeger i
VI Rabu, Sel
asa, Gabby [C2,
C4]  Ketepatan Konsepper an, Cer
amah, Kui
s 10%
23 20 Mahasi swa menjelaskan fungsi,dant ugas di
skusi,
Sept Sept mampu peranper awat perawat col
laborat
ive
2023 2023 memahami dan  menjelaskan  Per anper awat l
earning
menelaah fungsiperawat  Fungsi per awat
10.
30 07.
30- konsepper an  Wewenang
12.
10 10.
00 danfungsi keper awat an
perawat  Tugasdan
Ruang Ruang tanggungj awab
H2.
2 H2.4 per awat
VI
I Rabu, Sel
asa, Mi
ta C2,C5] Ket
epatan: Int
er prof essional Cer
amah, MCQ 10%
30 27 Mahasi swa  Menj el
askan educat i
onand di
skusi, dengan
Sept Sept mampu Interpr
ofessi ona i
nter prof essional col
laborat
ive pendekatan
2023 2023 menjelaskan lEducat i
on( I
PE) coll
abor ation l
earning kasus
dan  Menj el
ask andan  Konsep
10.
30 07.
30- mengapl i
kasi
ka mengapl ikasi kan Inter professiona
12.
10 10.
00 nkolaborasi Interpr
ofessi onal lEducat i
onand
danedukasi Educat i
on( IPE) Col labor ati
on
Ruang Ruang antarprofesi dan Pr act i
ce( IPE&
H2.
2 H2.
4 kesehatan Interpr
ofesi onal IPC)
Col l
aboration  Team andt eam
(IPC) wor k:Team wor k
cul tureoft heI PE
team t hat
faci l
itatesor
i
nhi bi ts
col l
abor ati
on,
 Communi cation
i
nI PETeam:
hier archywi t
hin
theI Pt eam, and
communi cation
ef f
ect iveness
 Val uesandEt hics
for
Inter professional
Pr act i
ce

9
 VIII
UjianTengahSemest er( UTS)
..
I
X Rabu, Selasa, Mi
ta [C2,C3, C4] Ketepat an: Aspeket i
kdal am Kul
i
ahi
nter
akt
if MCQ 10%
14 11 Mahasi swa  Menj el
askan Keper awat an dengan
Okt Okt mampu prinsipmor al dan  Pr insipmor aldan pendekatan
2023 2023 meny ebutkan, eti
k eti
ka kasus
mengi dentifi
kas  Menj askanEt
el c  Et
hi hicofcar e
10.
30 07.
30- i
, menj elaskan, ofcar e  Kodeet ik
12.
10 10.
00 menggunakan  Menj el
askankode keper awat an
prinsip-pri
nsip eti
kkeper awat an  I suetikdal am
Ruang Ruang eti
spada  Mengi dent i
fikasi praktik
H2.
2 H2.4 pengambi lan masal ahet i
kdan keper awat an
keput usan dil
emaet ik
dalam kont eks  Menj el
askan
keper atawan prof esionalism
e
X Rabu, Selasa, Gabby [C2,C4, C5] Ketepat an: AspekLegal dalam Kul
i
ahi
nter
akt
if MCQ 10%
21 18 Mahasi swa  Menj elaskan keperawat an dengan
Okt Okt mampu pr i
nsi p-pri
nsi p  Pr insip-pri
nsip pendekatan
2023 2023 mengi dentifi
k legal dal am l
egal dal am kasus
asi, pr aktik praktik
10.
30 07.
30- meny impul ka keper awat an  Aspekhukum
12.
10 10.
00 n,  Mengi dentifi
kas dalam
menggunaka iaspekhukum keper awat an
Ruang Ruang n, dal am  Pel indungan
H2.
2 H2.4 membedakan keper awat an hukum dal am
prinsip-pri
nsip  Menj elaskandan praktik
l
egal pada membedakan keper awat an
pengambi lan konsepkel alaian  Konsepkel alaian
keput usan danmal prakt i
k danmal praktik
dalam  Mengi dentifi
kas  Pengambi lan
kont eks ipengambi l
an keput usanl egal
keper awat an keput usanl egal eti
s
et i
s

XI Rabu, Selasa, M.Al

i [
C2,
C3] Ket
epatan:  Prakti
kmandi ri Exper
tlect
ure MCQ 10%
28 25 Mahasiswa  Menj elaskandan keperawatan dengan
Okt Okt mampu mengi dent
if
ikasi berdasarkanUU pendekatan
2023 2023 menj
elaskan, praktikmandi ri Keperawat andan kasus
mengident
if
ikas keper awatan Kesehatan

10
 10.
30 07.
30- iprakt i
k berdasar kanUU  Undang-Undang
12.
10 10.
00 mandi r
i Keperawat andan perl
indungan
keper awatan Kesehat an konsumen
Ruang Ruang berdasar kan  Undang- Undang  Perli
ndungan
H2.
2 H2.4 UU perl
indungan hukum dalam
Keper awat an konsumen prakti
k
dan  Mengi dent i
fi
kas keperawatan
menj elaskan iperl
indungan  Nursingadvocacy
UU hukum dal am
Perli
ndungan prakti
k
Konsumen keperawat an
sertanur sing  Menjelaskan
advocacy Nursing
advocacy

XI
I Rabu, asa, Yoga
Sel [C3,
C4,C5] Ket
epat
an: Issueeti
k: CaseBased Tugas Keakti
f 10%
4 1 Mahasi swa Kodeet i
k Learning makalah, an
Nov Nov mampu Menjelaskan, keperawatandan Semi nardan Presentasi
2023 2023 menggunakan, mengidentifi
kasidan SosialMedia Diskusi
membedakan menyimpul kanissue
10.
30 07.
30- aspekissue eti
kdalam
12.
10 10.
00 l
egal dalam keperawatan
konteks
Ruang Ruang keperawatan
H2.
2 H2.4

XI
II Rabu, Sel
asa, Yoga [C3,
C4,C5] Ket
epat
an: I
ssuelegal: CaseBased Tugas Keakti
f 10%
11 8 Mahasi swa Malpr
akti
k Lear
ning makalah, an
Nov Nov mampu Menjelaskan, Seminardan Presentasi
2023 2023 menggunakan, mengidentifi
kasidan di
skusi
membedakan menyimpul kanissue
10.
30 07.
30- aspekissue l
egaldalam
12.
10 10.
00 l
egal dalam keperawatan
konteks
Ruang Ruang keperawatan
H2.
2 H2.4

XI
V Rabu, Selasa, Yoga [
C3,
C4,C5] Ket
epat
an: I
ssuelegal: CaseBased Tugas Keakti
f 10%
18 15 Mahasi
swa Eut
anasia Lear
ning makalah, an
Nov Nov mampu Menj
elaskan, Seminardan Presentasi
2023 2023 menggunaka mengi
dentif
ikasi
dan di
skusi

11
 n, menyi
mpulkani
ssue
10.
30 07.
30- membedakan l
egaldal
am
12.
10 10.
00 aspek i ssue keper
awatan
l
egal dal am
Ruang Ruang konteks
H2.
2 H2.4 keperawatan
er
XV Rabu, Selasa, Yoga [C3,
C4,C5] Ket
epat
an: I
ssuelegal
: CaseBased Tugas Keakti
f 10%
25 22 Mahasi swa Abor
si Lear
ning makalah, an
Nov Nov mampu Menjelaskan, Seminardan Presentasi
2023 2023 menggunakan, mengidentifi
kasidan di
skusi
membedakan menyimpul kanissue
10.
30 07.
30- aspekissue l
egaldalam
12.
10 10.
00 l
egal dalam keperawatan
konteks
Ruang Ruang keperawatan
H2.
2 H2.4

XVI
Uj
ianAkhi
rSemet
er(
UAS)
.
.

12
E.PanduanPenugasanVi
deoRol
epl
ay(
Kel
ompok)

RANCANGANTUGASMAHASI
SWA(
RTM)
PROGRAM STUDIKEPERAWATAN
2023

Uni
ver
sit
asTanj
ungpur
a

MataKuli
ah :
KonsepDasarKeper
awatan KodeMK :KPN112
Tugaske :
1 Sks :3
Dosenpengampu :
YogaPramana,S.
Kep.,
M.Or Semest
er :1

RANCANGANTUGAS
MAHASI
SWA
BENTUKTUGAS
Membuatv
ideodemonst
rasi
/r
olepl
ayCar
ingdal
am Pel
ayananKeper
awat
an
JUDULTUGAS
Rol
epl
ayCar
ingdal
am Pel
ayananKeper
awat
an
SUBCAPAI
ANPEMBELAJARANMATAKULI
AH
1.Mahasi
swamampu(
C2)menjel
askancar i
ngdalam pel
ayanankeper awat
an
2.Mahasi
swamampu(
C3)mendemonst r
asikancari
ngdalam pelayanankeperawatan
3.Mahasi
swamampu(
A2),
(P3)mempr aktekkancar
ingdalam pelayanankeperawatan

DESKRI
PSITUGAS
1. Mahasi swaakandi bagimenj adi8kelompokkeci l
2. Setiapkelompokmembuatv ideor ol
epl
ayt ent
angcaringdal
am keperawatan
3. I
si Video:
a. Openi ng
b.I si(
menunj ukkanaspekcar i
ngdalam pelay
anankeperawatan,menunjukkansikap
membangunpr i
badi caring)
c. Closing( kesimpulan)
4.PanduanVi deo:
 Dur asi7-10meni t
 Vi deober i
si r
oleplaydari seluruhanggotakelompok
 Di buatsekr eati
fmungki n
 Vi deodiuploaddi dr
ivekel ompokl al
ul i
nkdiberi
kanpadadosenpembi mbing.
5. Videoakandi putarkandi kelassesuai j
adwal Pert
emuanMat er
iCaringdal
am Pel ay
anan
Keper awatan
METODEPENGERJAANTUGAS
1.Mahasiswadapatmeny
elesai
kantugassecar
abersama–samadenganmener
apkanpr
otokol
Kesehatan
2.Semuaanggotakel
ompokt ur
utandi
ldal
am pengerj
aant
ugasv
ideor
olepl
ay

13
OBYEKDANBENTUKLUARAN
a.Obyekgarapan:melakukandemonst
rasi
/r
olepl
ayCar
ingdal
am Pel
ayananKeper
awat
an
b.Bentukl
uaran:VideoRolepl
ay
INDI
KATORDANBOBOTPENI LAIAN
I
ndi
katorPenil
aianTugasdanPenskor
an
a.Kreativi
tas:30%
b.Isi r
olepl
ay: 50%
c. Kerj
asamakel ompok:
20%
Bobot100%
JADWALPELAKSANAAN
Per
temuanke3dan4 Tanggal
:30Agust
us2023,
2Sept
ember2023

LAI
N-LAI
N

DAFTARRUJUKAN
1.Aiken, T.D.(2004) .Legal ,Ethical,andPol iti
cal Issuesi nNur sing.2ndEd.Phi l
adelphia:F.A.
DavisCompany .
2.Ber tens,K.(2002) .Etika.Jakar ta.Pener bitPTGr amedi aPust akaUt ama.
3.BeauchampTL&Chi l
dr essJF( 1994) .Pr inciplesofBi omedi cal Ethi
cs.NewYor k: Ox f
ord
Universit
yPr ess.
4.Dani els.(2010).Nur singFundament al:Car ing&Cl i
nical DecisionMaki ng.NewYor k.
DelmarCengageLear ning.
5.Fr anzMagni zS( 2002) .EtikaDasar ,Yogy akar t
a: Pener bitKani si
us.
6.Pot ter,P.A.&Per ry,
A. G.(2009) .Fundament alsofNur sing.7thEdi ti
on.Singapor
e:Elsevier
Pte.Lt
d.
7.Koz ier,B.,Er
b, G.,
Ber wan, A.J.,&Bur ke,K.( 2008) .Fundament alsofNur sing:
Concept s,
Process, andPr acti
ce.NewJer sey:Pr ent i
ceHal lHeal th.
8.KodeEt ikPer awatIndonesi a.
9.PERATURANPRESI DENREPUBLI KINDONESI ANomor72t ahun2012t ent
angSistem
Kesehat anNasi onal.
10.Si
stem Kesehat anNasi onal danPel ay ananKeper awat an,KemenkesRI .
11.Undang- UndangNomor36Tahun2009t ent angKesehat an.UNDANG- UNDANGREPUBLI K
I
NDONESI ANomor38t ahun2014t ent angKeper awat an

14
F.PanduanPenugasanCBL(
Kel
ompok)

RANCANGANTUGASMAHASI
SWA(
RTM)
PROGRAM STUDIKEPERAWATAN
2023

Uni
ver
sit
asTanj
ungpur
a

MataKuli
ah :
KonsepDasarKeper
awatan KodeMK :KPN112
Tugaske :
2 Sks :3
Dosenpengampu :
YogaPramana,S.
Kep.,
M.Or Semest
er :1

RANCANGANTUGAS
MAHASI
SWA
BENTUKTUGAS
Meny
usunAnal
i
sisI
suEt
ikdanLegal
Keper
awat
andenganMet
odeCaseBasedLear
ning
JUDULTUGAS
Anal
i
sisI
suEt
ikdanLegal
Keper
awat
anpadaKasus….
.(Sebut
kanj
udul
kasusut
amany
a)
SUBCAPAI
ANPEMBELAJARANMATAKULI
AH
1. Mahasi
swamampu(
C2)menj
elaskanet i
kdanlegal keperawat an
2. Mahasi
swamampu(
C4)menganalisi
sisueti
kdanl egal keperawat an
3. Mahasi
swamampu(
A3)menyatakanpendapatterkaitisuetikdanl egalkeper
awat
an
4. Mahasi
swamampu(
P3)mel
akukanpr esent
asiisuet i
kdanl egal keperawatan

DESKRI
PSITUGAS
1. Mahasi swaakandi bagimenj adi8kel ompokkeci l
2. Seti
apkel ompokmembuatmakal ahdengant emaI suHukum ( i
ssuesrelat
edt olegal
)dal
am
Keperawat andanmempr esentasi kanny adi kel
as
3. I
siMakal ah:
a.Pendahul uan( mengapai sui ni pent i
ng)
b.Latarbel akang( si
ntesissumberpust akat er
kaitisut
ersebut),
c.Isuy angdi diskusikan
d.Pembahasan( anali
sisdanopi ni mahasi swat entangisutersebutdengandi dukungsumber
bacaanl ainnya) ,
e.Kesimpul an( rekomendasi t
erkai ti
su)d
f.Daftarpust aka.
4.Topiksemi nary angdapatdi angkatadal ah:
• Keper awat andanSosi alMedi a( Kelompok1, 2)
• Mal pr aktik( Kelompok3, 4)
• Euthanasi a(Kelompok5, 6)
• Abor si (Kel ompok7, 8)
5.Panduanf ormatpenul i
san:
 Juml ahhal amanmakal ahdi skusi ini antara4-6halaman
 Penget ikandenganTi mesnewr oman, f
ont12, spasi1.
5,ukurankertasA4
 Refer ensi denganAPASt yl
eedi sike-6
6. Seti
apkel ompokwaj ibberkonsul tasi dengandosenpembi mbingsesuai denganjadwalseminar

15
 merekamaksimal2kalikonsult
asiat
aubi mbingan
7. Makalahsudahhar
usdiberikanduaharisebelum seminarberl
angsung
8. Mel
ampi r
kanformatpenil
aianseminarpresentasidanmakalahdihalamant
erakhi
r
9. Makalahakandi
nil
aiol
ehmasi ng-masingdosenpembi mbing.
METODEPENGERJAANTUGAS
1.Mahasiswadapatmeny elesai
kantugassecar abersama–samadenganmener apkanpr
otokol
Kesehatan
2.Mencarisumberref
erensi melal
uibukudi perpust
akaandansumbermediaonl
ine
3.Tugaswajibdi
konsulkankepadapembi mbingMKmi ni
mal2x
4.Tugasyangtel
ahselesaiwaj i
bdipresentasi
kansecaraoff
li
nedidepankel
asdengan
menggunakanpowerpoi nt
OBYEKDANBENTUKLUARAN
a.Oby ekgarapan:melakukananal
i
sisI
suEt
ikdanLegal
Keper
awat
an
b.Bent ukl
uaran:
1.Makalahlaporan
2.Mediaper sent
asi
INDIKATORDANBOBOTPENI LAIAN
I
ndi
katorPenilaianTugasdanPenskor an
a.Sist ematikadankelengkapanisi
lapor
an30%
b.Sumbery angdigunakan20%
c. Kejelasandalam mempr esent
asikant
ugas50%
Bobot100%
JADWALPELAKSANAAN
Per
temuanke12,
13,
14,
dan15 Tanggal
Pertemuanke12:
...Nov
ember2023
Pertemuanke13:
...Nov
ember2023
Pertemuanke14:
...Nov
ember2023
Pertemuanke15:
...Nov
ember2023
LAI
N-LAI
N
Kasuspemicu:
1.Seorangmahasi swakeper awat ansedangmenj al
ani prakt i
kkl inikkeperawatandi sebuah
RS.Set elahpulangdar iRS,mahasi swai nimengupl oadf otober samadenganpasi en
padasosi almediat anpadi blurpadaar eawaj ah.
2.Seorangpr i
amengal amimualdanny er ir
inganpadabagi anabdomen.Set el
ahmenj alani
serangkaianpemer iksaan, di t
emukansebuahkassay angt ertinggalpadaar eaabdomen.
Pri
at er
sebutper nahmenj alani operasi ususbunt u( appendi ktomi )setahunyanglal u.
3.Seorangwani taber usia24t ahunmengal amikomasel ama4bul anset el
ahmenj alani
operasidisebuah r umah saki t.Suamiwani tat ersebutmengaj ukan permohonan
euthanasia ke Pengadi lan Neger iset empat dengan al asan t idak tega ter hadap
penderitaansangi stridanket idakmampuanmenanggungbi ayaper awatan.Akant etapi
pengajuant er
sebutt i
dakdi setujuiolehpengadi l
an.
4.Seorangr emaja15t ahundat angkesebuahkl i
nikber salin.I amemohonkepadat enaga
kesehatant er
sebutunt ukmenggugur kankandunganny ay angsudahber usi
a5bul an.I a
memaksaunt ukseger adilakukant indakanpenggugur ant ersebutsebabkeduaor angt ua
remajai tumerupakant okohagamay angsangatdi hor mat idandi seganidimasy ar akat.
Untukmenggugur kankandunganr emaj atersebut,diadi beri sebuahpi ldimanadal am
waktukur angdar i
1har i
,si remaj atersbutmel ahi
rkanj ani ny angkemudi andikuburdi

16
 belakangrumahny
a.Remajater
sebutmemberikansej
uml
ahuangkepadapet
ugas
kesehatanyangmenggugur
kankandunganny
a.

DAFTARRUJUKAN
1.Aiken, T.D.(2004) .Legal ,Ethical,andPol iti
cal Issuesi nNur sing.2ndEd.Phi l
adelphia:F.A.
DavisCompany .
2.Ber tens,K.(2002) .Etika.Jakar ta.Pener bitPTGr amedi aPust akaUt ama.
3.BeauchampTL&Chi l
dr essJF( 1994) .Pr inciplesofBi omedi cal Ethi
cs.NewYor k: Ox f
ord
Universit
yPr ess.
4.Dani els.(2010).Nur singFundament al:Car ing&Cl i
nical DecisionMaki ng.NewYor k.
DelmarCengageLear ning.
5.Fr anzMagni zS( 2002) .EtikaDasar ,Yogy akar t
a: Pener bitKani si
us.
6.Pot ter,P.A.&Per ry,
A. G.(2009) .Fundament alsofNur sing.7thEdi ti
on.Singapor
e:Elsevier
Pte.Lt
d.
7.Koz ier,B.,Er
b, G.,
Ber wan, A.J.,&Bur ke,K.( 2008) .Fundament alsofNur sing:
Concept s,
Process, andPr acti
ce.NewJer sey:Pr ent i
ceHal lHeal th.
8.KodeEt ikPer awatIndonesi a.
9.PERATURANPRESI DENREPUBLI KINDONESI ANomor72t ahun2012t ent
angSistem
Kesehat anNasi onal.
10.Si
stem Kesehat anNasi onal danPel ay ananKeper awat an,KemenkesRI .
11.Undang- UndangNomor36Tahun2009t ent angKesehat an.UNDANG- UNDANGREPUBLI K
I
NDONESI ANomor38t ahun2014t ent angKeper awat an

17
G. Ev
aluasi
I
nst
rumenev aluasi yangdigunakanunt ukmencapai sasaranpembelajaranmat aaj aradalah:
1. Kehadi r
andansi kap( 10%)
Kehadi r
ansel amaper kuli
ahanmi ni
mal75%,apabi lajumlahkehadi rankur angdar i
j
uml aht ersebutmakamahasi sway angber sangkutandi ny
atakanTi dakLul usmat a
kul
iahKDK, wal aupunmengi kutiuji
ant ert
ulis(UTSdanUAS)denganni l
aimaksi mal.
2. Tugasmakal ah&semi nar(25%)
Mahasi swa akan di bagimenj adi8 kel ompok keci l
.Set i
ap kelompok membuat
makal ahdengant emaI suLegaldal am Keper awatandanmempr esentasi
kanny adi
kel
as.Set iapkel ompokwaj i
bber konsultasidengandosenpembi mbi ngsesuaidengan
j
adwalpr esent asimer ekamaksi mal2kal ikonsult
asidanbi mbingan.Makal ahsudah
harusdi printoutsebel um semi narber l
angsung.Makal ahakandi nil
aiolehmasi ng-
masi ngdosenpembi mbi ng.
3. Uji
anTengahSemest er /UTS(30%)
4. Uji
anAkhi rSemest er/UAS( 35%)

Kri
ter
iakelul
usan:
1.Memenuhi pr
esent
asikehadir
an
2.Menyerahkanseluruhpenugasan
3.Mengikutiuji
anter
tul
is(UTSdanUAS)
4.Memat uhisemuatatatert
ibakademi
kyangt
elahdi
tet
apkanol
ehf
akul
tas

NI
LAI LAMBANG
80-
100 A
70-79 B
60-69 C
50-59 D
0-
49 E

18
H.Pembagi
anKel
ompok
Nama-
NamaAnggot
aKel
ompokKDKKel
asA1
Kel
ompok1 Kel
ompok2 Kel
ompok3

Kel
ompok4 Kel
ompok5 Kel
ompok6

Kel
ompok7 Kel
ompok8

Nama-
NamaAnggot
aKel
ompokKDKKel
asA2

Kel
ompok1 Kel
ompok2 Kel
ompok3
Car
isaHeraJanuart
i Awal udi
nM.SholehAl
-Zi
dan Ri
vaJunita
Fr
ansTosaSchi r
goTaur
a Rizki
aFirnaKhai
rat
unHisan I
ntani
aRizki
Nurf
aiqahAuli
aYayl
a Nov iKri
sti
n Ri
skaOktaviani
Si
tiKhadi
jah Aleya Ri
syaSalsabil
aSyahri
l
Nayl
a FarraDzakira Fi
rnaAmaliaPardani
Umi Kal
sum Aphraditha Dhyani
taPuspasari

Kel
ompok4 Kel
ompok5 Kel
ompok6
Si
ntaAnggraini
Putr
i M.RasyidJanuardana Hil
yahSani
Bal
qishAzhara Nabil
laMahar di
ka TriSusanto
I
shell
aDwi Rahmawati SabnaAudi yani
ta Khoirunni
saPutr
iSalsabil
l
a
Adel
iaDiv
aEgadanti Putr
iWulandar i Fehmi WulanSept
ianiMaga
Margun I
ntanMul yana RatnaRamadhaniati
I
ndiNovawardani AmelyaSusanda Karti
kaValeri
aEkaPut r
i
Kel
ompok7 Kel
ompok8
NabilaAnisa Muhawi lSabtri
aAnugrah
Rahman Nisri
naAr sandaMaharani
ShofieyaNuhaNabi
l
a NadiaFauz iah
RiaAndr i
ani Devint
aKai laNugr
aha
EssyRahmay ani Lu'l
uulMukar r
omah
FranciskaMaret
aUl
i I.
D.A.A Naz waSabr
inaEkaPut
ri

19