RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :SMANeger i3Kupang

Mat aPelaj
aran :Bi ologi
Kelas/Semester: XI/Ganji
l
Mat er
iPokok :Jar
inganTumbuhan
AlokasiWaktu : 4x45meni t
A.Kompet ensiDasar

3.3Menganali
sisketer
kai
tanant
arast
rukt
urselpadaj
ari
ngant
umbuhandengan
fungsi
organpadatumbuhan
4.
3Meny
aji
kandat
ahasi
lpengamat
anst
rukt
urj
ari
ngandanor
ganpadat
umbuhan
B.Tuj
uanPembelajaran
Melal
uiDi
scover
yLear ni
ngpesert
adi diksecarajujur,
bertanggungjawabdandisi
pli
n
mampu:
1.Menganal i
sis struktur dan f ungsi jaringan merist
em pada
t
umbuhan
2.Menganal i
sis struktur dan f ungsi jari
ngan permanen pada
t
umbuhan
3.Mengi denti
fi
kasistrukt
urdanf ungsiorganpadat umbuhan
4.Mel akukanpengamat anber bagai st
ukturjari
ngandanorganpada
t
umbuhan
5.Meny
aji
kandat
ahasi
lpengamat
anst
rukt
urj
ari
ngant
umbuhan

C.Met
ode,
Model
,Medi
aPembel
ajar
andanSumberBel
ajar

Model
Pembel
ajar
an: Medi
aPembel
ajar
an:
Di
scover
y Lear
ninng dan Pr
ojectBased LKPD,
Qui
pperSchool
,WAgr
upkel
as
l
ear
ning
Met
odePembel
ajar
an: SumberBel ajarSriPuj i
anto,2016.
Onl
i
ne,
diskusi
dant
any
ajawab Biol
ogi2SMAdanMA.Pl ati
num.
I
rnaningt
yas, Yossa I sti
adi
. 2016.
Biol
ogiSMA/ MA Kel asXIKurikul
um
2013 yang di
sempurnakan
PeminatanMIPA.Erlangga.
Modul PadaQuipperSchool,

D.Kegiat
anPembel ajaran
PertemuanI:2x45meni t
I
ndikatorPencapaianKompet ensi
:
3.
3.1Menganal i
sisstrukt
urdanfungsij
ari
nganmeristem padat
umbuhan
Kegiat
an Deskri
psiKegi
atan Target
PenguatanP3
Pendahul
uan  Pesertadidikmer esponsal am,berdoaber sama, Beriman,
Waktu:15 mengecekkehadi ranpeser t
adidi
k bertakwa
menit  Apersepsi:
ApaI tuJar i
nganTumbuhan? kepadaTuhan
o Har apanJawaban: . 
Jari
ngant umbuhan YME, dan
adal ah sekel ompoksel y
angmemi l
ikistr
ukt
ur berakhlak
danf ungsi samay angmembent ukor gan mulia
tumbuhan.
 Motivasi
:Gur uber tanyakepadapeser tadi dik:Sebut
kan
ApaSaj a St urkturDar i Jar
inganTumbuhan?
o Har apanj awaban: Jari
nganMer istem dan
Jar inganper manen/ dewasa(Jaringan
Epi dermi s,JaringanParenkim,Jaringan
Peny okong, JaringanPengangkut ,Jari
ngan
Gabus)
 Gurumeny ampai kant ujuanpembel aj
aranpada
pert
emuanber langsung
Int
i:60
menit
Per
temuan1: St
imul
ati
on Bergotong-
Roy ong
Peserta di
dik diber
ikan r
angsangan dengan membaca
Bernalar
l
it
eraturunt uk menemukan St rukt
urdan Fungsidari
Kri
tis
Jari
nganMer i
stem
Pr
obl
em St
atement
Pesert
a di
dik di
mot
ivasiunt
uk membuatper
tany
aan
tent
ang:
 Apai
tuj
ari
nganmer
ist
em?
 ApaSajaSt ur
ukt
urdar
ijar
inganmer
ist
em pada
tumbuhan?
 Apa f ungsi dar
i j
ari
ngan mer
ist
em pada
tumbuhan?
Dat
aCol
lect
ion
Dalam kegiat
an inipeser
ta di
dik mel
akukan kaj
i
an
pustakamengenai
:
 Jar
inganMer
ist
em padaTumbuhan
 St
rukt
urj
ari
nganmer
ist
em
 Fungsi
dar
ijar
inganmer
ist
em
Ver
if
icat
ion
Dal
am kegi
atani
ni:
1.Pesert
a didi
k mendikusi
kan hasilpengamat an,
kaj
ian pustaka dan hasi l ident
if
ikasi dari
pengamatansesuai
langkah-
langkahdalam LPPD.
2.Kel
ompokmendi
skusi
kanhasi
lpengamat
an.
3.Sal
ah sat
u Peser
ta di
dik y
ang memi
l
iki
 kemampuan l ebi
h dalam menjel
askan mater
i
dihar
apkan dapatmembelaj
ariteman-t
emannya
dalam kel
ompokmerekamasi
ng-masing.
Gener
ali
zat
ion
1.Eksplorasi: sal ah satu kel
ompok
memapar kanhasildi
skusitentangJaringan
Meristem padaTumbuhan, St
rukturjar
ingan
meristem,Fungsidari
jari
nganmer i
stem.
2.Gurumengkonfir
masibi
l
aterj
adiper
bedaan
pendapat tent
ang mater
i y ang tel
ah
di
berikan.
3.Secaraklasi
kalpesert
adidikmenyepakat
i
hasilpengembanganmateridar
ikel
ompok
untuk menjadi kesi
mpul
an secara utuh
(secar
ademokr at
is)
.

Penut
up:  Guruber samapesert
adi dikmer umuskankesimpulan
10menit  Gur uMengi nfor
masi
kanKegi atanPembel aj
aranyang
akandi lakukanpadapertemuanber ikut
nya.
 Gurumenut uppembel
ajaransesuai denganprosedur
rut
in(sal
am, t
eri
makasi
h, doadanper i
ngatan
kebiasaan3M)

Per
temuan2:2x45meni t
I
ndikat
orPencapaianKompetensi
:
3.
3.2Menganali
sisstr
ukt
urdanfungsi
jar
inganper
manenpadat
umbuhan

Kegi
atan Deskr
ipsi
Kegi
atan Target
Penguat anP3
Pendahul
uan  Pesertadidi
kmer esponsal am,berdoaber sama, Beriman,
Waktu:15 mengecekkehadi ranpeser t
adidi
k bertakwa
menit  Apersepsi:
ApaI tuJar inganTumbuhan? kepadaTuhan
o Har apanJawaban: . 
Jari
ngant umbuhan YME, dan
adalah sekel ompoksel y
angmemi l
ikist
r ur ber
ukt akhlakmuli
a
danf ungsi samay angmembent ukor gan
tumbuhan.
 Motivasi
:Gur uber tanyakepadapeser tadi dik:
SebutkanApaSaj a St ur kt
urDariJari
nganTumbuhan?
o Har apanj awaban: Jari
nganMer istem dan
Jaringanper manen/ dewasa(Jaringan
Epidermis,Jar inganParenkim,Jaringan
Peny okong, JaringanPengangkut ,Jari
ngan
Gabus)
  Gur
umeny ampaikantuj
uanpembel
ajar
anpada
per
temuanber
langsung

Int
i:60
menit
Per
temuan2 St
imul
ati
on Ber
gotong-
: Royong

-Peser
ta didi
k di ber
ikan rangsangan dengan
Bernalar
mengamat
igambarJari
nganPer
manen.
Kri
tis
-Peser
tadi
dikmengi
dent
if
ikasist
rukt
urdanf
ungsidar
i
j
ari
nganper
manenpenyusuntumbuhan.
Pr
obl
em St
atement
Peser
tadi
dikdi
mot
ivasi
unt
ukmembuatper
tany
aan:
 ApaI
tuJar
inganPer
manen/
Dewasa?
 Apa saj
a st r
uktur dar
ijar
ingan per
manen
peny
usuntubuhtumbuhan?
 Apa fungsi dari masi
ng-masi
ng jar
ingan
per
manenpenyusunt
ubuhtumbuhan?
Dat
aCol
lect
ion
Dal
am kegi
ataninipeser
tadi
dikmelakukankaji
anpustaka
mengenai
:Jari
nganPer manen/DewasaSt rukt
urjar
ingan
per
manenpeny usuntubuhtumbuhan,fungsidarimasi
ng-
masingj
ari
nganper manenpenyusuntubuhtumbuhan
Ver
if
icat
ion
Dal
am kegi
atani
ni:
1.Pesert
a di
dik mendikusi
kan hasil pengamatan,
kaj
ian pustaka dan hasi l i dent
if
ikasi dari
pengamat
ansesuail
angkah-l
angkahdalam LPPD.
2.Kel
ompokmendi
skusi
kanhasi
lpengamat
an.
3.Sal
ahsatuPesertadi
dikyangmemili
kikemampuan
l
ebi
hdal am menjel
askanmater
idiharapkandapat
membelajar
it eman-t
emannya dalam kelompok
merekamasing-masi
ng.
Gener
ali
zat
ion
1.Ekspl
orasi:sal
ahsatukelompokmemaparkanhasil
di
skusitentangst
rukturJari
nganPer
manen,fungsi
 darimasing-
masi
ng j
ari
nganper
manenpeny
usun
tumbuhan.
2.Guru mengkonfi
rmasi bi
la ter
jadi perbedaan
pendapatt
ent
angmater
iyangtel
ahdiber
ikan.
3.Secara kl
asi
kalpesert
a di
dik menyepakat
ihasil
pengembangan mat er
i dari kelompok unt uk
menjadi kesimpul
an secar a ut uh ( secara
demokrati
s).

Penut
up: 1. Gurubersamapesert
adidikmer
umuskankesi
mpulan 3
10menit 2. Menginf
ormasi
kanKegiatanPembel
ajar
anyangakandi
l
akukanpadapertemuanberi
kut
nya

Per
temuan3:2x45meni t
I
ndi
katorPencapai
anKompet
ensi

3.
3.3 Mengi
dent
if
ikasi
str
ukt
urdanf
ungsi
organpadat
umbuhan

Kegi
atan Deskr
ipsi
Kegi
atan Target
Penguat anP3
Pendahul
uan  Pesertadi
dikmer esponsal am, berdoaber sama, Beriman,
Waktu:15 mengecekkehadi ranpeser tadi di
k bertakwa
menit  Apersepsi
:Apaituor ganpeny usunTumbuhan? kepadaTuhan
o Har apanJawaban: . Or ganpadat umbuhan YME, dan
dapatdikel ompokkanmenj adi dua, yait
uor gan berakhlakmuli
a
nutri
ti
fdanor ganr epr oduktif.Or gannut ri
ti
f
adalahor gan- or gany angber hubungandengan
penyusunanmakanan, seper tibatang, akar,
dandaun.Sement arai t
u,organr eprodukt i
f
adalahor ganor gany angber hubungandengan
perkembangbi akanat aurepr oduksi ,seperti
bunga,buah, danbi j
i
 Mot i
vasi
:Guruber tanyakepadapeser t
adi dik:Apasaj a
str
ukturorganut amapeny usunt umbuhan?
o Harapanjawaban:Or ganut amapeny usun
tumbuhan  ter di
ridar iakar ,
bat ang, daun.
 Gur umeny ampai kant ujuanpembel ajaranpada
pert
emuanber langsung

Int
i:60
menit
Per
temuan2 St
imul
ati
on Ber
gotong-
: Royong
 -Peser
ta didi
k di ber
ikan r angsangan dengan Bernalar
mengamat
igambarOrgan-or
gantumbuhan. Kri
tis
-Peser
tadi
dikmengi
dent
if
ikasist
rukt
urdanf
ungsidar
i
j
ari
nganper
manenpenyusuntumbuhan.
Pr
obl
em St
atement
Peser
tadi
dikdi
mot
ivasi
unt
ukmembuatper
tany
aan:
 Apa saja st
rukt
ur dan f
ungsi or
gan pada
tumbuhan?
 Apa per bedaan ant ara organ-or
gan yang
ter
dapatpadat umbuhan dikoti
ldan monokt
il
mulaidar
i akar
,batang,daun,bunga,
buah?
Dat
aCol
lect
ion
 Dalam kegi at
an inipeserta didik melakukan
kajianpustakamengenai :Strukturdanf ungsi
organ pada t umbuhan, organ-organ y ang
terdapatpada t umbuhan di
kotildan monokt i
l
mul aidar
iakar,batang,
daun,bunga, buah.
Ver
if
icat
ion
Dal
am kegi
atani
ni:
1.Peser
ta didi
k mendikusi
kan dan
mengident
if
ikasi
,kajian pust
aka dan hasi
l
i
denti
fi
kasidaripengamatansesuail
angkah-
l
angkahdalam LPPD.
2.Kel
ompokmendi
skusi
kanhasi
lpengamat
an.
3.Salah sat
u Peser
ta di
diky ang memiliki
kemampuanlebi
hdalam menj
elaskanmateri
dihar
apkan dapat membelajari teman-
temannyadal
am kel
ompokmer ekamasing-
masing.
Gener
ali
zat
ion
1.Eksplorasi
:sal
ahsatukelompokmemaparkanhasil
diskusitent
angst
rukturJari
nganPer
manen,fungsi
darimasi ng-
masi
ng jari
ngan per
manen peny
usun
tumbuhan.
2.Guru mengkonfi
rmasi bil
a t er
jadi perbedaan
pendapatt
ent
angmater
iyangtel
ahdiber
ikan.
3.Secara kl
asi
kalpeserta di
dik meny
epakatihasi
l
pengembanganmateridar
ikelompokunt
ukmenjadi
kesi
mpulansecar
autuh(secar
ademokrat
is)
.

Penut
up: 1. Gur
uber
samapeser
tadi
dikmer
umuskankesi
mpul
an 4
10meni
t 2. Menginf
ormasi
kanKegi
atanPembel
ajar
any
angakandi
l
akukanpadapert
emuanberi
kut
nya

Per
temuan4:2x45meni t
I
ndi
katorPencapai
anKompet
ensi

3.
3.4 Mel
akukanpengamat
anber
bagai
stukt
urj
ari
ngandanor
ganpadat
umbuhan.
3.
3.5 Meny
aji
kandat
ahasi
lpengamat
anst
rukt
urj
ari
ngant
umbuhan.

Kegi
atan Deskr
ipsi
Kegi
atan Target
Penguat anP3
Pendahul
uan  Pesertadidi
kmer esponsal
am, berdoaber
sama, Beriman,
Waktu:15 mengecekkehadi ranpeser
tadidik bertakwa
menit  Apersepsi
: kepadaTuhan
Gurumenany akankembalimat er
iy angtel
ahdi
pel
ajar
i YME, dan
padapertemuansebel umnya: berakhlakmuli
a
Sebut
kan apa saj
a st
ukt
urj
ari
ngan dan or
gan pada
tumbuhan?
Jawab:Jar
ingan Meristem dan Jar
ingan
permanen/dewasa (Jari
ngan Epi
dermis,
Jar
ingan
Parenki
m,Jari
ngan Penyokong,
Jar
ingan
Pengangkut,
Jari
nganGabus)danOr ganut amapenyusun
tumbuhan t
erdi
ridar
iakar,batang,
daun.
 Moti
vasi
:
Apa Fungsi dar
ijar
ingan mer
ist
em dan j
ari
ngan
per
manen?
 Harapanj awaban: Secaraumum Jar inganmer ist
em
berfungsi 
sebagai jar
ingany angmembel ahdan
memper besardiamet erbatangatauakaradat anaman.
Pertumbuhanj ar
inganmer istem l
ateral yangmenuj u
arahsampi ngmemungki nkantumbuhbesar nyaakardan
batangtanaman.f ungsijari
ngandewasa  y
aitusebagai
penutupdanpel i
ndungper mukaant umbuhan,
sebagai j
aringan pengisi
,sebagai 
jaringan pengangkut,
sebagai j
aringan penguat,dansebagai
 penghasi
l
/peny
ekresizat.
 Gurumenyampaikantujuanpembel
ajar
anpada
pert
emuanberl
angsung
Int
i:60
menit
Per
temuan2 St
imul
ati
on Ber
gotong-
: Royong
Peser
tadi
dikdi
ber
ikanr
angsangandengan:
Mengamati gambar Jari
ngan Tumbuhan (
Jar
ingan
Meri
stem dan j ari
ngan Permanen) dan Or gan
Tumbuhanyangdit
ayangkangur
u.Gambar:

Or
ganTumbuhan Bernalar
Kri
tis

Pr
obl
em St
atement
Darirangsangan y
ang diber
ikan dengan mengamati
gambar t er
sebut peser
ta di di
k dimoti
vasi unt
uk
ber
tanya:
a.Apa y ang menjadi dasar perbedaan ant
ara
Jar
inganMeri
stem DanJaringanPermanen?
b.ApaSaj
aFungsi
Dar
iOr
gan-
organTumbuhan?
Dat
aCol
lect
ion
Dal
am kegi
atani
ni,peser
tadi
dikmel
akukankegi
atan
mengenai
 Kaj
i
anpust
aka:
 Peser
ta didi
k mel
akukan kaj
i
an pust
aka
mengenai
:
1. St
rukt
urj
ari
ngandanor
gant
umbuhan
2. Jar
inganMer
ist
em DanJar
inganPer
manen.
3. Or
ganTumbuhan
 Kegi
atanPengamat
an
Peser
ta di
dik mel
akukan kegi
atan pengamat
an
mengenai:
Str
ukt
ur Jar
ingan Tumbuhan dan Or
gan
Tumbuhan
Alat
,bahan dan car
a ker
jat
erl
ampi
rpada
LPPD.
Dat
aPr
ocessi
ng
Padakegiat
anini
,peser
tadi
dikberdi
skusimencat
at
hasi
lpengumpul
andatamengenai
:
 Kaj
i
anpust
aka
1.St
rukt
urj
ari
ngant
umbuhan
2.Jar
inganmer
ist
em danj
ari
nganper
manen
3.Or
gant
umbuhan
 Kegi
atanpengamat
an
1. Menggambarj
ari
ngant
umbuhan
2. Menggambaror
gant
umbuhan
Ver
if
icat
ion
Dal
am kegi
atani
ni:
1.Pesert
a di
dik mendikusi
kan hasil pengamatan,
kaj
ian pustaka dan hasi l i dent
if
ikasi dari
pengamat
ansesuail
angkah-l
angkahdalam LPPD.
2.Kel
ompokmendi
skusi
kanhasi
lpengamat
an.
Gener
ali
zat
ion
1.Ekspl
orasi
:sal
ahsatukelompokmemapar kanhasi
l
kaj
ian pust aka t ent
ang st rukt
ur j ari
ngan
tumbuhan(
jari
ngan meri
stem,j
ari
ngan permanen)
danorganpadatumbuhan
2.Mempresentasikan hasilpengamatan kel
ompok
tent
ang St
rukturJaringan Tumbuhan Dan Or
gan
Tumbuhan
3.Guru mengkonfi
rmasi bi
la ter
jadi perbedaan
pendapatt
ent
angmater
iyangtel
ahdiber
ikan.
4.Secar
a kl
asi
kalpeser
ta di
dik meny
epakat
ihasi
l
 pengembangan mater
i dari kel
ompok untuk
menjadi kesimpul
an secara ut uh (
secara
demokrat
is)
.
Penutup: 1.Gurubersamapeser
tadidikmerumuskankesi
mpulan 4
10Menit 2.Menginf
ormasi
kanKegiatanPembelajar
anyangakan
dil
akukanpadapert
emuanber i
kutny
a

E.
Peni
lai
an

NO DIMENSI TEKNI K BENTUKINSTRUMEN

1 Si
kap Observasisi
kap:Beriman,bertakwa Jur nalPenil
aianSikap
kepadaTuhanYME, danberakhlak
mulia,
bergotong-r
oyong,danber nal
ar
kri
ti
s
2 Pengetahuan TesTer t
uli
s/penugasan Lat
ihansoaldalam pr
oses
3 Keter
ampi l
an Portofol
io Rubri
kpenil
aian
(Lapor
anpengamat
an padaselumbi
l
apisbawang mer ah dan selusus
hewan)

E.
Remi
dial&Pengay
aan

1.Remidi
al
 Pesert
adi
dikmembacakembal
irangkumanmater
ipembel
ajar
an.
 Pesert
adi
dikmenj
awabpert
any
aany angdi
ber
ikan

2.Pengayaan:
Peser
tadidi
kdi
ber
isoal
unt
ukdi
ker
jakan

Menget
ahui Kupang, 2022
Kepal
aSMANegeri
3Kupang, Gur
uMat aPel
ajar
an,

I
shakDaniel
Eli
asBal
besi
,S.
Pd. Mar
iaKuleKerans,
S.Pd
NI
P.197510262000121001 NIP.196610131998012002