8.

j.
1.Ref
leksi
-Pr
akt
ikPembel
ajar
anKe-
2

1.Kegi
atanapay
angbel
um di
l
aksanakandal
am pembel
ajar
ani
ni?

1. Membi mbi
ngpesert
adi di
kmel akukanr
efl
eksi
kegi
atandal
am bent
uk
ter
tul
i
sdi l
embarref
leksisesuaidengansar
andari
dosenpembimbing
dal
am grupdi
skusi
2. Edi
tingvi
dioy
angsayalakukanmasihterdapatkekurangandalam segi
pemotonganvi
diosehi
nggaadakata-kat
aat auint
ruksipent
ingdalam
vi
diohil
ang(t
erpot
ong)

2.Kegi
atanapay
angsudahdi
l
aksanakandal
am pembel
ajar
ani
ni?
1.Mengi kut ikegi atanpengant arper siapnPPL- 2mel aluivicondi zoom dengan
dosendangur upamong
2.Meny iapkanper angkatpembel ajarandanmengunggahdi LMS
3.Berkoor dinasi denganpi haksekol ahdansi swaunt ukmel aksanakanPPL- 2
sehar isebel umny apel aksanaan
4.Mempel aj
ar iperangkatpembel ajaranmul aidarikegi at
anawal ,kegiatani nt
i,
yangber fokuspadasi nt ak-
sintakPBLsecar aber urutansampai kegiatan
akhir
5.Mengkondi sikansi swasupay atetapf okusdal am kegi atanpembel ajaran
6.Mel aksanakanpr akt ekpembel aj
ar ansesuai yangt elahdi r
encanakan
7.Mengunggahhasi l rekamanf ull(tanpaedi t)praktikpembel aj
arandi ruang
kolabor asidi LMSunt ukmendapat kansar an-sarandar idosen,gur upamong
danr ekan- rekanpeser taPPGl ainny a
8.Berkolabor asi dilanjutkandi LMSber kai
tandenganedi tVidioFul lmenj adi15
meni t
9.Mengunggahhasi l vidioy angsudahdi editmenj adi 15meni t
10.
Membuatr ef leksi kesel uruhankegi at
anPPL- 2

3.Upayay angakandil
akukanuntukmengat
asi
kegi
atany
angbel
um
di
laksanakandalam pembel
ajarani
ni?
1.Menyiapkanlembarrefl
eksikegi
atanpembelaj
aranunt
ukpeser
tadidi
kdan
membi mbingmer ekauntukmengisil
embarrefl
eksi
ter
sebut
2.Belaj
arkembalieditvi
diodal
am segipemotongansehi
nggakat
a-kat
apent
ing
ti
dakikutter
potongsaatpengedit
an

4.Upay
aapay
angakandi
l
akukanunt
ukkeber
lanj
utandar
i 
kegi
atan
y
angsudahdi
l
aksanakandal
am pembel
ajar
ani
ni?
1.Ber
usahameningkat
kandanmemper
tahankany
angsudahbai
kdan
memperbai
kiy
angbelum bai
k