LKPD
Kelompok : …………………………………………………………………...
Anggota : ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………………………..
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Sidoarjo
Kompetensi Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Kelas/Semester : XII / 1
Mata Pelajaran : Perbaikan Peralatan Listrik
Materi Pembelajaran : Perawatan mixer, pompa air dan kipas angin
Alokasi Waktu : 15 JP (45 menit)
Capaian Kompetensi
B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui tanya jawab peserta didik dapat menjelaskan tujuan perawatan peralatan listrik
dengan benar sesuai materi pembelajaran
2. Melalui tanya jawab peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis perawatan peralatan
listrik dengan benar sesuai dengan materi pembelajaran
3. Melalui tanya jawab peserta didik dapat menentukan alat dan bahan yang digunakan
dalam melakukan perawatan peralatan listrik dengan benar sesuai SOP
4. Melalui diskusi peserta didik dapat mendeskripsikan jenis-jenis peralatan listrik yang
menggunakan motor listrik AC dengan benar sesuai materi pembelajaran
5. Melalui diskusi peserta didik dapat menentukan prosedur perawatan peralatan listrik
yang menggunakan motor listrik AC dengan teliti sesuai SOP
6. Dengan menggali kembali materi yang telah dipelajaripeserta didikdapat melakukan
perawatan peralatan listrik yang menggunakan motor AC (pompa air, kipas angina dan
mixer) dengan tanggung jawab sesuai SOP
7. Peserta didik dapat menerapkan K3 dalam melakukan perawatan peralatan listrik yang
menggunakan motor AC (pompa air, kipas angina dan mixer) dengan benar sesuai SOP
Petunjuk Belajar
Ringkasan Materi
Perawatan adalah suatu usaha yang dilakukan secara sengaja dan sistematis
terhadap peralatan hingga mencapai hasil/kondisi yang dapat diterima dan diinginkan. Dari
pengertian di atas jelas bahwa kegiatan perawatan itu adalah kegiatan yang terprogram
mengikuti cara tertentu untuk mendapatkan hasil/kondisi yang disepakati. Perawatan
hendaknya merupakan usaha/kegiatan yang dilakukan secara rutin/terus menerus agar
peralatan atau sistem selalu dalam keadaan siap pakai.
Kegiatan perawatan dapat dibedakan menjadi dua bagian besar yaitu :
1) Perawatan berencana
2) Perawatan darurat
Beberapa istilah tentang perawatan, antara lain :
Perawatan pencegahan (preventive)
Perawatan yang dilakukan terhadap peralatan untuk mencegah terjadinya kerusakan.
Perawatan dengan cara perbaikan (corrective)
Perawatan yang dilakukan dengan cara memperbaiki dari peralatan (mengganti,
menyetel) untuk memenuhi kondisi standard peralatan tersebut.
Perawatan jalan (running)
Perawatan yang dilakukan selama peralatan dipakai
Perawatan dalam keadaan berhenti (shut-down)
Perawatan yang dilakukan pada saat peralatan tidak sedang dipakai.
Kegiatan Siswa
1. Bagilah beberapa kelompok belajar, setiap kelompok terdiri dari 3-4 orang siswa
2. Tiap-tiap kelompok mendapatkan gambar 1 unit peralatan (pompa air/kipas
angin/mixer)
3. Amati bagian-bagian/ komponennya, jelaskan fungsi masing-masing
4. Rincikan perawatan seperti apa yang dapat dilakukan pada peralatan tersebut
5. Kumpulkan informasi sebanyak mungkin tentang hal-hal terkait materi (unit peralatan)
6. Bandingkan hasil pengamatan dengan berbagai literatur yang di dapat masing-masing
kelompok dari berbagai sumber
7. Lakukan diskusi dengan kelompok masing-masing
8. Buatlah laporan diskusi dan presentasikan didepan kelas.
Tabel Pengamatan
Bagian-bagian/
No Fungsinya
komponen
1. ………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
2. …………………………………………...
……………………………………………
……………………………………………
3. …………………………………………...
……………………………………………
……………………………………………
4. ……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
1) Soal Esay