PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN
Jalan MT. Haryono No. 56, (0234) 274190
INDRAMAYU

KISI-KISI
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indramayu
Kelas/Semester : VII/2
Jumlah Soal : 45 Soal (40 soal PG + 5 Essai)
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Tahun Ajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti:
Mengingat, memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati menerapkan, menganalisis, mengevaluasi dan mencipta berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor Skor
Kognitif Soal Soal
1 3.1 Memahami,menelaah, Peserta didik mampu bisa menyebutkan nama L1 PG 1 2
mendiskusikan, menuliskan - Unggah –ungguh : kembang tersebut dengan tepat disekitar
nama-nama tumbuhan disekitar  Nama tumbuhan pekarangan rumah kita
 Nama buah di kebun Peserta didik mampu menganalisa nama L3 PG 2 2
kita , berupa nama tumbuhan,
 Nama bunga pohon disekitar pekarangan rumah kita
nama bunga , nama buah, dan  Nama biji-bijian Peserta didik mampu menganalisa nama buah- L3 PG 3 2
nama biji dalam unda-usuk buahan disekitar pekarangan rumah kita
basa bagongan / ngoko, - Ungguh-ungguh basa Peserta didik dapat bisa membedakan nama L2 PG 4 2
bebasan/krama daun disekitar pekarangan rumah kita
Peserta didik mampu mengidentifikasi gambar L1 PG 5 2
pohon yang ditunjukkan dan menyebutkan nama
biji nya

Kisi-kis soal PAT 2022/2023

 Peserta didik dapat bisa menerjemahkan kalimat L3 PG 6 2
bahasa ngoko ke dalam bahasa krama
Peserta didik dapat menyalin bahasa ngoko ke L3 PG 7 2
bahasa krama
Peserta didik dapat melengkapi kalimat L2 PG 8 2
bahasa krama yang tidak sempurna
Peserta didik dapat menterjemahkan kalimat L3 PG 9 2
bahasa krama ke dalam bahasa ngoko
Peserta didik dapat menyusun kata yang acak L2 PG 10 2
menjadi sebuah kalimat yang benar
2 3.2 Meengidentifikasi, menyalin , Ungah-ungguh: Peserta didik dapat memahami pengertian parikan L1 PG 11 2
menelaah, dan membaca Peserta didik dapat memahami pengertian L1 PG 12
 Parikan rong wanda
Parikan sewanda, rong wanda guritan
 Parikan patangwanda
Peserta didik dapat bisa menganalisa contoh L2 PG 13 2
, dan Guritan(puisi)sesuai  Guritan/puisi parikan
paugeran Peserta didik dapat membedakan arti parikan L2 PG 14 2
dan guritan
Peserta didik dapat bisa mengidentfikasikan L1 PG 15 2
unsur unsur guritan
Peserta didik dapat bisa menunjukan karya L1 PG 16 2
cipta guritan
Peserta didik dapat bisa menyebutkan unsur- L1 ESSAY 41 4
unsur guritan
3 3.3 Menelaah, mengidentifikasi, Peserta didik dapat menganalisa teks babad L3 PG 17 2
menulis, pembacaan dan  Teks cerita babad tentang pengertian babad
memahami cerita babad, dan  Seseslan Peserta didik dapat menyimpulkan isi paragraf L2 ESSAY 42 4
 Jenis jenise wayang cerita babad dermayu
cerita wayang dalam unda-
Peserta didik dapat menyimpulkan tentang L2 PG 18 2
usuk basa
asal usul babad dermayu
Peserta didik dapat menyebutkan pemeran di L1 PG 19 2
cerita babad dermayu
Peserta didik dapat menyebutkan pemeran di L1 PG 20 2
cerita babad dermayu
Peserta didik dapat menyebutkan nama L1 PG 21 2
pemeran dalam cerita babad dermayu

Kisi-kis soal PAT 2022/2023

 Peserta didik dapat menyusun kata – kata L3 PG 22 2
acak tentang crita babad dermayu
Peserta didik dapat memahami arti seselan L1 PG 23 2
um/m
Peserta didik dapat menunjukkan contoh L1 PG 24 2
seselan um/m
Peserta didik dapat mampu membedakan L2 PG 25 2
contoh seselan um/m
Peserta didik dapat menyebutkan asal dari L1 PG 26 2
wayang
Peserta didik dapat mengidentifikasi ada L1 PG 27 2
berapa jenis wayang
Peserta didik dapat menyimpulkan cerita dari L2 PG 28 2
wayang baratayudha
Peserta didik dapat menyebutkan nama- L1 ESSAY 43 4
nama pandawa dalam cerita baratayudha
4 3.4 Menyalin, memahami, Aksara Carakan Peserta didik dapat mengamati aksara carakan L3 ESSAY 44 2
menerapkan, menganalisis, “Sandangan Swara” dan mengartikannya
mengevaluasi dan mencipta Peserta didik dapat mengidentifikasi teks L1 PG 29 2
carakan sandhangan swara O
kata yang memiliki sandangan
Peserta didik dapat menunjukan contoh L1 PG 30 2
swara : taling tarung, dan pepet
sandhangan swara pepet
dalam aksara carakan (aksara Peserta didik dapat menyebutkan aksara yang L3 PG 31 2
jawa). diberikan
Peserta didik dapat memperbaiki teks Carakan L3 PG 32 2
Cirebon yang ditulisnya
Peserta didik dapat membedakan anatara L2 PG 33 2
aksara re dan le
Peserta didik dapat menyebutkan ada berapa L1 PG 34
sandhangan swara
Disajikan sebuah kalimat aksara carakan yang L3 PG 35 2
mengandung sandhangan swara taling tarung,
peserta didik diharapkan dapat mengartikan
kalimat tersebut kedalam kalimat latin
Unggah unggguh basa Peserta didik dapat memahami pengertian L1 PG 36 2

Kisi-kis soal PAT 2022/2023

 ukara pamenging/ nglarang
Peserta didik dapat memahami pengertian L1 PG 37 2
ukara sambawa
Peserta didik dapat menunjukan contoh teks L1 PG 38 2
pamenging / nglarang
Peserta didik dapat menunjukkan contoh teks L2 PG 39 2
sambawa
Peserta didik dapat menyusun kalimat L3 ESSAY 45 4
dengan kata – kata yang acak sehingga
membentuk kalimat yang benar
Siswa mampu membedakan teks pamenging L3 PG 40 2
dan sambawa
Level Kognitif:
1. L1 = Pengetahuan & Pemahaman: Mengidentifikasi, Mendeskripsikan, Mengklasifikasi, Menunjukkan, Menjelaskan, Menentukan.
2. L2 = Aplikasi: Memberi contoh, Menyimpulkan, Menerapkan, Menghubungkan, Memprediksi, Membandingkan.
3. L3 = Penalaran: Menganalisis, Mensintesis, Mengevaluasi, Menilai, Mempertimbangkan, Memecahkan masalah, Memberi argumen.

Mengetahui : Indramayu, 09 Januari 2023

Pengawas Penyusun Soal
MGMP Bahasa Indramayu SMP Kabupaten Indramayu

1. NUR’AROPAH, S.Pd (SMPN 1 KARANGAMPEL)

2. RURRY SEPTIYANI, S.Pd.I (SMP Misayamina Kandanghaur)
3. ABDUL MAJID, S.Pd (SMPN 3 SLIYEG)
H. SUWARDI, M.Pd

Kisi-kis soal PAT 2022/2023