Alur Tujuan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Fase :D
Kelas : 7 MTs
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Penyusun : KHUSNUL KHOTIJAH, S. Pd

Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester Alokasi

Waktu

7.1. Peserta didik mampu menganalisis akidah Islam (iman, Islam, dan ihsan) yang benar Akidah VII Gasal 8 JP
sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al- jama’ah sebagai landasan dan motivasi Islam
beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang dilakukan bernilai
ibadah dan berdimensi ukhrawi.

7.2. Peserta didik mampu menganalisis sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah Swt dan Sifat Wajib, VII Gasal 8JP
rasul-Nya (Aqaid Khamsin) yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al- Mustahil, dan
jama’ah sebagai landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, jaiz bagi Allah
sehingga semua yang dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.

7.3. Peserta didik mampu memahami dan membiasakan Ahlak terpuji taat, taubat, taat taubat, VII Gasal 6 JP
istqamah, ikhlas, ikhtiar, tawakal, qana’ah, sabar, syukur, husnuzhan, tawadlu’, istiqamah,
tasamuh, ta’awun, berilmu, kerja keras, kreatif, produktif, dan inovatif sebagai dan ikhlas
manifestasi akhlak yang merupakan buah dari ilmu sehingga terbentuk kesalehan
individu dan sosial, untuk mewujudkan pribadi yang unggul dan mampu bersaing di
era global
 Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester Alokasi
Waktu

7.4.Peserta didik dapat menganalisis dan membiasakan adab shalat, zikir, membaca al- Adab shalat VII Gasal 8 JP
Quran, dan berdoa dalam kehidupan sehari-hari sehingga terbentuk pribadi yang dan Dzikir
cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan.

7.5. Peserta didik mampu menganalisis dan meneladani kisah Nabi Sulaiman, Nabi Kisah Nabi VII Gasal 6 JP
Ibrahim, Nabi Musa, khulafaurrasyidin, dan Aisyah sebagai inspirasi dalam Sulaiman
menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang.

7.6. Peserta didik mampu menganalisis Asma' al-Husna (al-`Aziz, al- Bashith, al-Ganiy, ar- Asmaul VII Genap 6 JP
Ra'uf, al-Barr, al-Fattah, al-`Adl, al-Hayyu, al- Qayyum, al-Lathif) yang benar sesuai Husna
pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai landasan dan motivasi
beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang dilakukan bernilai
ibadah dan berdimensi ukhrawi.

7.7 Peserta didik mampu menganalisis enam rukun iman sehingga memiliki pemahaman Iman VII Genap 6 JP
akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai kepada
landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang malaikat
dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.

7.8. Peserta didik mampu memahami dan menghindari akhlak tercela akhlak tercela ria’, ria dan VII Genap 6 JP
nifaq, hasad, dendam, ghibah, fitnah, namimah sebagai manifestasi akhlak yang nifak
merupakan buah dari ilmu sehingga terbentuk kesalehan individu dan dan sosial,
untuk mewujudkan pribadi yang unggul dan mampu bersaing di era global
 Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester Alokasi
Waktu

7.9 Peserta didik dapat menganalisis dan membiasakan adab shalat, zikir, membaca al- Adab VII Genap 6 JP
Quran, dan berdoa dalam kehidupan sehari-hari sehingga terbentuk pribadi yang Membaca al-
cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan. Quran dan
Bedoa

7.10 Peserta didik mampu menganalisis dan meneladani kisah Nabi Sulaiman, Nabi Kisah Nabi VII Genap 6 JP
Ibrahim, Nabi Musa, khulafaurrasyidin, dan Aisyah sebagai inspirasi dalam Ibrahim
menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang.

8.1. Peserta didik mampu menganalisis enam rukun iman sehingga memiliki pemahaman Iman VIII Gasal 8 JP
akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai kepada
landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang kitab
dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.

8.2. Peserta didik mampu memahami dan membiasakan Ahlak terpuji taat, taubat, ikhtiar, VIII Gasal 8 JP
istqamah, ikhlas, ikhtiar, tawakal, qana’ah, sabar, syukur, husnuzhan, tawadlu’, tawakal,
tasamuh, ta’awun, berilmu, kerja keras, kreatif, produktif, dan inovatif sebagai qanaah,
manifestasi akhlak yang merupakan buah dari ilmu sehingga terbentuk kesalehan sabar,
individu dan sosial, untuk mewujudkan pribadi yang unggul dan mampu bersaing di syukur
era global

8.3. Peserta didik mampu memahami dan menghindari akhlak tercela akhlak tercela ria’, Hasad, VIII Gasal 8 JP
nifaq, hasad, dendam, ghibah, fitnah, namimah sebagai manifestasi akhlak yang dendam,
merupakan buah dari ilmu sehingga terbentuk kesalehan individu dan dan sosial, ghibah,
untuk mewujudkan pribadi yang unggul dan mampu bersaing di era global fitnah, dan
namimah
 Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester Alokasi
Waktu

8.4. Peserta didik dapat menganalisis dan membiasakan adab kepada orang tua, guru, Adab VIII Gasal 6 JP
saudara, teman, tetangga dalam kehidupan sehari- hari sehingga terbentuk pribadi kepada
yang cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan. orang tua
dan guru

8.5. Peserta didik mampu menganalisis dan meneladani kisah Nabi Sulaiman, Nabi Kisah Nabi VIII Gasal 6 JP
Ibrahim, Nabi Musa, khulafaurrasyidin, dan Aisyah sebagai inspirasi dalam Musa
menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang.

8.6. Peserta didik mampu menganalisis enam rukun iman sehingga memiliki pemahaman Iman VIII Genap 8 JP
akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai kepada
landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang rasul
dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.

8.7. Peserta didik mampu menganalisis sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah Swt dan Sifat Wajib, VIII Genap 6 JP
rasul-Nya (Aqaid Khamsin) yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al- Mustahil, dan
jama’ah sebagai landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, jaiz bagi Rasul
sehingga semua yang dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.

8.8. Peserta didik mampu memahami dan membiasakan Ahlak terpuji taat, taubat, Husnudzan, VIII Genap 8 JP
istqamah, ikhlas, ikhtiar, tawakal, qana’ah, sabar, syukur, husnuzhan, tawadlu’, tawaduk,
tasamuh, ta’awun, berilmu, kerja keras, kreatif, produktif, dan inovatif sebagai tasamuh,
manifestasi akhlak yang merupakan buah dari ilmu sehingga terbentuk kesalehan ta’awun
individu dan sosial, untuk mewujudkan pribadi yang unggul dan mampu bersaing di
era global
 Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester Alokasi
Waktu

8.9. Peserta didik dapat menganalisis dan membiasakan adab berjalan, berpakaian, makan, Adab bersosial VIII Genap 8 JP
minum, dan adab bersosial media dalam kehidupan sehari-hari sehingga terbentuk media
pribadi yang cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan.

8.10 Peserta didik mampu menganalisis dan meneladani kisah Nabi Sulaiman, Nabi Kisah Abu VIII Genap 6 JP
Ibrahim, Nabi Musa, khulafaurrasyidin, dan Aisyah sebagai inspirasi dalam Bakar
menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang.

9.1. Peserta didik mampu menganalisis enam rukun iman sehingga memiliki pemahaman Iman kepada IX Gasal 12 JP
akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai hari akhir
landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang
dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi.

9.2. Peserta didik mampu memahami dan membiasakan ahlak terpuji taat, taubat, Kerja keras, IX Gasal 8 JP
istqamah, ikhlas, ikhtiar, tawakal, qana’ah, sabar, syukur, husnuzhan, tawadlu’, berilmu,
tasamuh, ta’awun, berilmu, kerja keras, kreatif, produktif, dan inovatif sebagai kreatif,
manifestasi akhlak yang merupakan buah dari ilmu sehingga terbentuk kesalehan produktif,
individu dan sosial, untuk mewujudkan pribadi yang unggul dan mampu bersaing di inovatif
era global

9.3. Peserta didik dapat menganalisis dan membiasakan adab kepada orang tua, guru, Adab kepada IX Gasal 8 JP
saudara, teman, tetangga dalam kehidupan sehari- hari sehingga terbentuk pribadi saudara,
yang cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan. teman, dan
tetangga
 Tujuan Pembelajaran Materi Kelas Semester Alokasi
Waktu

9.4. Peserta didik mampu menganalisis dan meneladani kisah Nabi Sulaiman, Nabi Kisah Umar IX Gasal 8 JP
Ibrahim, Nabi Musa, khulafaurrasyidin, dan Aisyah sebagai inspirasi dalam ibn Khattab
menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. dan Aisyah

9.5. Peserta didik mampu menganalisis enam rukun iman sehingga memiliki pemahaman Iman IX Genap 12 JP
akidah yang benar sesuai pemahaman ulama ahl sunnah wa al-jama’ah sebagai kepada
landasan dan motivasi beraktivitas dalam kehidupan sehari-hari, sehingga semua yang qada dan
dilakukan bernilai ibadah dan berdimensi ukhrawi. qadar

9.6. Peserta didik dapat menganalisis dan membiasakan adab berjalan, berpakaian, makan, Adab berjalan, IX Genap 8 JP
minum, dan adab bersosial media dalam kehidupan sehari-hari sehingga terbentuk berpakaian,
pribadi yang cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan. makan, dan
minum

9.7. Peserta didik mampu menganalisis dan meneladani kisah Nabi Sulaiman, Nabi Kisah Usman IX Genap 8 JP
Ibrahim, Nabi Musa, khulafaurrasyidin, dan Aisyah sebagai inspirasi dalam bin Affan dan
menghadapi tantangan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. Ali Bin Abi
Thalib