ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

ELEMEN ATP LINGKUP MATERI P5 ASESMEN JP PERT. KE

E1 (Proses bisnis 1. Peserta didik dapat 1. Perencanaan 1. Beriman 1. Penilaian 24 JP Pert. ke- 1
menyeluruh di mengetahui dan instalasi bertakwa kepada perencanaan instalasi, SEMESTER 1
bidang di bidang menjelaskan tentang 2. Pembuatan panel Tuhan Yang Maha panel, serta
industri proses bisnis menyeluruh 3. Pemeliharaan dan Esa dan pemeliharaan dan
ketenagalistrikan) di bidang industri perbaikan mesin berakhlak Mulia perbaikan peralatan
ketenagalistrikan dalam yang menggunakan 2. Mandiri kelistrikan
kegiatan presentasi. arus listrik. 3. Bernalar Kritis
2. Peserta didik dapat 4. Perawatan peralatan 4. Kreatif
mengenal proses bisnis ketenagalistrikan
pada bidang industri
ketenagalistrikan dengan
baik dan benar dalam
kegiatan representasi.
E2 1. Peserta didik dapat 1. Internet of Things 1. Beriman 1. Menjelaskan teknologi 24 JP Pert. ke- 2 & 3
(Perkembangan mengetahui dan 2. Peralatan-peralatan bertakwa kepada terbaru di bidang SEMESTER 1
teknologi dan isu- menjelaskan tentang cerdas (smart meter, Tuhan Yang Maha industri menggunakan
isu global terkait teknologi baru dalam smart sensor, smart Esa dan energi baru dan
industri ketenagalistrikan dan appliances and berakhlak Mulia terbarukan, IoT, smart
ketenagalistrikan) peralatan-peralatan devices) 2. Mandiri system, SCADA
cerdas dalam kegiatan 3. SCADA dan HMI 3. Bernalar Kritis
presentasi. 4. Kreatif
2. Peserta didik dapat
mengenal teknologi baru
dalam ketenagalistrikan
dan peralatan-peralatan
cerdas dengan baik dan
benar dalam kegiatan
representasi.
E3 (Profesi dan 1. Peserta didik dapat 1. Peluang usaha di 1. Beriman 1. Menjelaskan dengan 36 JP Pert. ke- 3 & 4
Kewirausahaan mengetahui dan bidang bertakwa kepada presentasi secara SEMESTER 1
(job-profile dan menjelaskan profesi serta ketenagalistrikan Tuhan Yang Maha kelompok tentang
technopreneursh peluang usaha di bidang dengan analisis Esa dan peluang kerja/profesi
ip) serta peluang ketenagalistrikan dan SWOT berakhlak Mulia serta peluang usaha
usaha di bidang mempraktikkan 2. Pembuatan proyek 2. Bergotong lulusan SMK jurusan
teknik pembelajaran berbasis sederhana tentang Royong TITL menggunakan
ketenagalistrikan) proyek dalam kegiatan ketenagalistrikan 3. Bernalar Kritis analisis SWOT
presentasi. 4. Kreatif
2. Peserta didik dapat
menyajikan proyek yang
dibuat dengan baik dan
benar dalam kegiatan
representasi sesuai aturan
PUIL.
E4 (Teknik dasar 1. Peserta didik dapat 1. Instalasi listrik 1. Beriman 1. Memaparkan proses 72 JP Pert. ke- 9, 10,
proses kerja dan menjelaskan instalasi 2. Teknik pengukuran bertakwa kepada kerja instalasi tenaga 11, 12
teknologi pada listrik, teknik pengukuran, 3. Pemeliharaan Tuhan Yang Maha listrik, teknik SEMESTER 1
bidang dan pemeliharaan komponen Esa dan pengukuran listrik,
ketenagalistrikan) komponen ketenagalistrikan berakhlak Mulia serta pemeliharaan
ketenagalistrikan 2. Mandiri komponen
berdasarkan pemahaman 3. Bernalar Kritis ketenagalistrikan.
sendiri dan 4. Kreatif
mempraktikkan instalasi
listrik, teknik pengukuran
dan pemeliharaan
komponen
ketenagalistrikan dalam
kegiatan
presentasi/demonstrasi.
2. Peserta didik dapat
menyajikan instalasi
listrik, teknik pengukuran
dan pemeliharaan
komponen
ketenagalistrikan dengan
baik dan benar dalam
kegiatan representasi
sesuai aturan PUIL.
E5 (Keselamatan 1. Peserta didik dapat 1. Praktik-praktik kerja 1. Beriman 1. Menjelaskan secara 24 JP Pert. ke- 5, 6,
dan mengetahui dan yang aman bertakwa kepada umum tentang K3LH, 7
kesehatan kerja memahami rambu-rambu 2. Bahaya-bahaya di Tuhan Yang Maha menyebutkan tentang SEMESTER 1
lingkungan K3LH dan 5R, penggunaan tempat kerja Esa dan macam-macam APD
hidup (K3LH) dan APD, APAR dan MSDS 3. Prosedur- prosedur berakhlak Mulia beserta fungsinya.
budaya kerja (material safety dalam keadaan 2. Mandiri 2. Menerapkan K3LH
industri) datasheet) berdasarkan darurat 3. Bernalar Kritis dan 5R ketika
pemahaman sendiri dan 4. Penerapan budaya 4. Kreatif praktikum di bengkel.
mempraktikkannya dalam kerja industri 5R
kegiatan presentasi serta (Ringkas, Rapi, Resik,
penyuluhan. Rawat, Rajin).
2. Peserta didik dapat
membudayakan K3LH dan
budaya kerja industri
dengan inovatif dalam
kegiatan representasi.
E6 (Teori dasar 1. Peserta didik dapat 1. Pengukuran 1. Beriman 1. menyebutkan 72 JP Pert. ke- 1, 2,
listrik dan bahan mengetahui dan tegangan, arus, bertakwa kepada besaran-besaran 3
yang digunakan menjelaskan tegangan, tahanan, kapasitansi Tuhan Yang Maha listrik (meliputi SEMESTER 2
dalam arus, tahanan, kapasitansi 2. Jenis-jenis bahan Esa dan tahanan listrik dan
ketenagalistrikan) dan rangkaian dasar yang digunakan berakhlak Mulia resistor)
kelistrikan serta jenis jenis dalam 2. Mandiri 2. menjelaskan tentang
bahan yang digunakan ketenagalistrikan 3. Bernalar Kritis rangkaian resistor,
dalam ketenagalistrikan 3. Rangkaian dasar 4. Kreatif teori hukum Ohm,
berdasarkan pemahaman kelistrikan Kirchoff, daya listrik
sendiri dan DC dan daya listrik AC
mempraktikkan rangkaian
dasar kelistrikan dalam
kegiatan presentasi.
2. Peserta didik dapat
menyajikan rangkaian
dasar kelistrikan dengan
inovatif dalam kegiatan
representasi.
E7 (Alat tangan 1. Peserta didik dapat 1. Macam-macam alat 1. Beriman 1. Menjelaskan tentang 48 JP Pert. ke- 7, 8,
dan alat kerja mengetahui dan tangan dan alat kerja bertakwa kepada macam-macam alat 9
kelistrikan) menjelaskan alat tangan kelistrikan Tuhan Yang Maha tangan (hand tool) SEMESTER 1
dan alat kerja kelistrikan 2. Macam-macam Esa dan 2. Menjelaskan tentang
berdasarkan pemahaman sambungan kabel berakhlak Mulia alat kerja kelistrikan
sendiri dan 3. Macam-macam 2. Bergotong 3. Memasang macam-
mempraktikkan pekerjaan konektor kabel dan Royong macam sambungan
dasar penyambungan pemasangannya 3. Bernalar Kritis kabel
kabel dan pemasangan 4. Kreatif 4. Memasang macam-
konektor dalam kegiatan macam konektor
presentasi. kabel
2. Peserta didik dapat
menyajikan berbagai
macam sambungan kabel
dan pemasangan
konektor dengan baik dan
benar dalam kegiatan
representasi sesuai aturan
PUIL.

E8 (Alat ukur dan 1. Peserta didik dapat 1. Macam-macam alat 1. Beriman 1. Mempraktikkan alat 84 JP Pert. ke- 4, 5,
alat uji mengetahui dan ukur kelistrikan. bertakwa kepada ukur dan alat uji 6, 7
kelistrikan) menjelaskan alat ukur dan 2. Macam-macam alat Tuhan Yang Maha kelistrikan (avometer SEMESTER 2
alat uji kelistrikan uji kelistrikan. Esa dan analog dan digital,
berdasarkan pemahaman 3. Prinsip kerja macam- berakhlak Mulia pengetahuan dasar
sendiri dan macam alat ukur dan 2. Bergotong osiloskop, megger,
mempraktikkan alat uji alat uji kelistrikan. Royong tachometer,
dan alat ukur kelistrikan 3. Bernalar Kritis tangmeter, grounding,
dalam kegiatan 4. Kreatif dan earth tester)
presentasi.
2. Peserta didik menyajikan
alat uji dan alat ukur
kelistrikan dengan baik
dan benar dalam kegiatan
representasi sesuai aturan
PUIL.
E9 (Perangkat 1. Peserta didik dapat 1. Perencanaan gambar 1. Beriman 1. Menjelaskan dan 60 JP Pert. ke- 8, 9,
lunak gambar mengetahui dan kerja bertakwa kepada menggambar instalasi 10, 11
teknik listrik) menjelaskan berbagai 2. Pembuatan gambar Tuhan Yang Maha listrik sederhana SEMESTER2
macam gambar kerja kerja Esa dan sesuai PUIL
berdasarkan pemahaman 3. Interpretasi gambar berakhlak Mulia
sendiri dan kerja dalam 2. Bergotong
mempraktikkan/membuat pelaksanaan Royong
berbagai macam gambar pekerjaan 3. Bernalar Kritis
kerja dalam kegiatan ketenagalistrikan 4. Kreatif
presentasi.
2. Peserta didik dapat
menyajikan berbagai
macam gambar kerja
dengan baik dan benar
dalam kegiatan
representasi sesuai aturan
PUIL.