CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK MESIN KELAS X (FASE E)

KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMKN 2 TEMBILAHAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

no Kode Elemen Deskripsi CP TP

1 1.1 Keselamatan dan Meliputi penerapan K3LH
Kesehatan Kerja dan budaya kerja industri,
serta Lingkungan antara lain: praktik- praktik
Hidup (K3LH) dan kerja yang aman, bahaya-
budaya kerja bahaya di tempat kerja,
industri prosedur- prosedur dalam
keadaan darurat, dan
penerapan budaya kerja
DDK.1 industri, seperti 5R
(PRAKTIK) (Ringkas, Rapi, Resik,
TEKN-MEK. Rawat, Rajin), dan etika
kerja.
Pada akhir fase E, peserta
didik mampu menerapkan
K3LH dan budaya kerja
industri, antara lain: praktik-
praktik kerja yang aman,
bahaya-bahaya di tempat kerja,
prosedur- prosedur dalam
keadaan darurat, dan
penerapan budaya kerja
industri, seperti 5R (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin),
dan etika kerja.
1. Peserta didik dapat menerapkan K3LH dan
budaya kerja industry secara tepat
2. Peserta didik dapat menerapkan praktik-
praktik kerja yang aman
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi
bahaya-bahaya di lingkungan kerja secara
tepat
4. Peserta didik dpat menerapkan prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat secara
tepat
5. Peserta didik dapat menerapkan budaya
dan etika kerja industri (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin) sesuai dengan
prosedur
6. Peserta didik dapat menerapkan etika
kerja di lingkungan kerja dengan baik

2 1.2 Perkembangan Meliputi perkembangan
teknologi di industri proses produksi industri
dan dunia kerja serta manufaktur mulai dari
isu- isu global terkait teknologi konvensional
dunia manufak- tur sampai dengan teknologi
mesin. modern, Internet of Thing,
teknologi digital dalam
DDK.3 (PDTM) dunia industri, isu
pemanasan global,
Pada akhir fase E, peserta Peserta didik dapat :
didik mampu memahami 1. Menjelaskan perkembangan proses
perkembangan proses
produksi secara konvensional sampai
produksi industri manufaktur modern dengan baik dan benar
mesin mulai dari teknologi
2. Menjelaskan proses produksi secara
konvensional sampa dengan
konvensional dengan baik dan benar
teknologi modern, Internet of
3. Menjelaskan proses produksi secara
Things, teknologi digital
no Kode Elemen Deskripsi
perubahan iklim, aspek-
aspek ketenagakerjaan, life
cycle produk industri
sampai dengan reuse,
recycling produk.
3 1.3 Profesi dan Meliputi profesi dan
kewirausahaan kewirausahaan (job profile
(job profile dan dan technopreneurship),
technopreneurship), serta peluang usaha di
serta peluang usaha bidang manufaktur mesin.
di bidang
manufaktur mesin.
DDK.3 (PDTM)
4 1.4 Proses bisnis Meliputi proses bisnis
bidang manufaktur bidang manufaktur secara
mesin secara menyeluruh, antara lain
menyeluruh. perancangan produk
(Design For X), Mata
Rantai Pasok (Supply
DDK.1
(PRAKTIK) Chain), logistik, proses
produksi pada industri
manufaktur dan rekayasa,
CP TP
dalam dunia industri, isu modern dengan baik dan benar
pemanasan global, perubahan 4. Menjelaskan Industri 4.0 dengan tepat
iklim, aspek- aspek 5. Menceritakan
sejarah Internet of
ketenagakerjaan, life cycle Things dan penerapannya di
produk industri sampai bidang teknik mesin dengan tepat
dengan reuse, recycling 6. Menjelaskan penerapan teknologi digital
produk. dalam dunia
industry dengan tepat
Pada akhir fase E, peserta Peserta didik dapat :
didik mampu memahami 1. Mengidentifikasi dan mempresentasikan
profesi dan kewirausahaan sikap dan perilaku wirausahawan sesuai
(job-profile dan dengan hasil identifikasi materi terkait dan
technopreneurship), serta hasil pengamatan secara tepat
peluang usaha di bidang 2. mengimplementasikan sikap dan perilaku
manufaktur mesin, untuk wirausahawan Mengidentifikasi peluang
membangun vision dan usaha di bidang manufaktur mesin sesuai
passion, dengan dengan hasil identifikasi materi terkait dan
melaksanakan pembelajaran hasil pengamatan langsung secara tepat
berbasis proyek nyata sebagai
3. Menentukan peluang usaha di bidang
simulasi proyek
manufaktur mesin yang paling realistis
kewirausahaan.
untuk diterapkan
4. Mempunyai attitude dan disiplin kerja yang
tinggi, sesuai dengan standar industri.
Pada akhir fase E, peserta Peserta didik dapat :
didik mampu memahami 1. Menjelaskan proses bisnis bidang
proses bisnis bidang
manufaktur secara menyeluruh
manufaktur secara 2. Menjelaskan proses bisnis bidang
menyeluruh, antara lain
manufaktur di bidang teknik mesin
perancangan produk (Design
3. Menjelaskan perancangan produk secara
for X), Mata rantai pasok
sederhana
(supply chain), logistik,
no Kode Elemen Deskripsi CP TP
perawatan mesin, dan proses produksi pada industri 4. Menjelaskan proses produksi
pengelolaan sumber daya manufaktur dan rekayasa, pada industri manufaktur dan
manusia dengan perawatan mesin, dan
memperhatikan potensi dan rekayasa
pegelolaan sumber daya 5. Menjelaskan perawatan mesin
kearifan lokal.
manusia dengan 6. Menjelaskan pengelolaan sumber
memperhatikan potensi dan daya manusia memperhatikan potensi
kearifan local dan kearifan lokal
5 2.1 Pengetahuan Meliputi jenis-jenis bahan, Pada akhir fase E, peserta 1. Peserta didik dapat menjelaskan jenis –
bahan (material sifat fisik, sifat kimia, sifat didik mampu memahami jenis- jenis material teknik secara tepat
science) mampu listrik dan mampu jenis bahan, sifat fisik, sifat 2. Peserta didik dapat mengklasifiaksikan
mekanik terkait fungsi-
kimia, sifat mampu listrik dan sifat sifat material secara tepat
DDK.3 (PDTM) fungsinya dalam proses
manufaktur mesin. mampu mekanik terkait
fungsi- fungsinya dalam
proses manufaktur.
6 2.2 Dasar sistem Meliputi jenis sambungan, Pada akhir fase E, peserta Peserta didit dapat :
mekanik tumpuan (bushing & didik mampu memahami jenis 1. Menjelaskan tentang jenis-jenis
bearing), transmisi mesin, sambungan, tumpuan (bushing sambungan
dan pemipaan. & bearing), transmisi mesin,
dan pemipaan. 2. Menjelaskan tentangpenyambungan logam
DDK.3 (PDTM)
menggunakan las dan bentuk sambungan
las
3. Menjelaskan tentang jenis, fungsi dan
perawatan baut dan mur
4. Menjelaskan tentang transmisi yang
terdapat pada mesin serta jenis transmisi
yang digunakan
5. Menjelaskan tentang roda gigi, pulley,
rantai, dan poros.
6. Menjelaskan tentang jenis dan macam
pipa serta penyambung pada pipa.
7. Pengenalam komponen spartpart mesin
no Kode Elemen Deskripsi
7 2.3 Teknik Meliputi praktik dasar
dasar proses yang terkait dengan
produksi seluruh proses produksi
pada bidang dan teknologi yang
manufaktur diaplikasikan dalam
mesin. industri manufaktur, antara
lain praktik dasar alat ukur,
DDK.1 perkakas tangan dan
(PRAKTIK) bertenaga, peralatan angkat
dan pemindah bahan, serta
pengenalan teknik
pemesinan, pengelasan,
CAD, simulasi CAM-
CNC, 3D Printing, mould
and dies, plastic moulding,
jig and fixtures, dan
sejenisnya.
8 2.4 Gambar Meliputi menggambar
teknik teknik dasar komponen
DDK.2 mesin, termasuk
pengenalan macam-
macam peralatan
gambar, standarisasi
CP TP
presisi.
Pada akhir fase E, peserta 1. Peserta didik dapat mengklasifikasikan alat
didik mampu memahami ukur
teknik dasar proses produksi
2. Peserta didik dapat melakukan kalibrasi
melalui pengenalan dan alat ukur teknik
praktik singkat yang terkait
3. Peserta didik dapat menggunakan alat ukur
dengan seluruh proses
teknik
produksi dan teknologi cutting
4. Peserta didik dapat menggunakan perkakas
dan non cutting terdiri dari
tangan
bentuk bulat, persegi dan profil
5. Peserta didik dapat menggunakan
khusus yang diaplikasikan
perkakas tangan bertenaga
dalam industri, antara lain
perkakas tangan dan 6. Peserta didik dapat melakukan berbagai
bertenaga, peralatan angkat macam bentuk pengelasan
dan pemindah bahan, 7. Peserta didik dapat menerapkan
pemesinan, CAD, simulasi prosedur penggunaan mesin konvensional
CAM-CNC, 3D Printing, 8. Peserta didik dapat menerapkan teknik –
mould and dies, plastic teknik pengerjaan pemesinan
moulding, jig and fixture, konvensional
pengelasan, dan
9. Peserta didik dapat mengetahui software/
sejenisnya.
program CAD dan simulasi CAM
10. Peserta didik dapat menggunakan
program CAD dan simulasi CAM
11. Peserta didik dapat menerapkan teknik –
teknik pengerjaan pemesinan CNC
Pada akhir fase E, 1. Peserta didik dapat Menggambar
peserta didik mampu teknik dasar komponen mesin,
menggambar teknik 2. Peserta didik dapat menggunakan
macam-macam peralatan gambar,
dasar komponen mesin,
3. Peserta didik dapat Menerapkan
termasuk pengenalan
 no Kode Elemen Deskripsi CP TP
dalam pembuatan macammacam peralatan Standarisasi dalam pembuatan
gambar, serta praktik gambar, standarisasi gambar, serta
menggambar dan dalam pembuatan 4. Peserta didik dapat menggambar
membaca gambar teknik dan membaca gambar teknik
gambar, serta praktik
menurut proyeksinya. menurut proyeksinya
menggambar dan
membaca gambar teknik
menurut proyeksinya.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK MESIN KELAS X (FASE E)

KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK MESIN SMKN 2 TEMBILAHAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

ALAT,BAHAN, SUMBER
No ELEMEN MATERI TP JP ASSESMEN
MEDIA BELAJAR
1. Keselamatan dan Keselamatan dan 1. Peserta didik dapat menerapkan 6 JP Laptop, LCD Video youtube: Formatif
Kesehatan Kerja Kesehatan Kerja di K3LH dan budaya kerja (3 x 2 JP) Proyektor ,
Lingkungan Hidup dunia kerja atau industry secara tepat Powerpoint,Video https://www.youtube.
(K3LH) dan budaya industri, budaya 2. Peserta didik dapat menerapkan Youtube, file com/watch?
kerja industri kerja industri 5R praktik-praktik kerja yang aman Materi (soft v=NMq19M8HmwI
(Ringkas, Rapi, file/hard file) K3,
3. Peserta didik dapat
Resik, Rawat, WAG, Handphone Blogspot tentang K3
mengidentifikasi bahaya-bahaya
Rajin) sesuai
di lingkungan kerja secara tepat
dengan prosedur https://
4. Peserta didik dpat menerapkan sistemmanajemenkes
prosedur-prosedur dalam elamatankerja.
keadaan darurat secara tepat blogspot.com/
5. Peserta didik dapat menerapkan 2013/10/materi-
budaya kerja industri (Ringkas, slide-dasar-dasar-
Rapi, Resik, Rawat, Rajin) k3-keselamatan.html
sesuai dengan prosedur
 ALAT,BAHAN, SUMBER
No ELEMEN MATERI TP JP ASSESMEN
MEDIA BELAJAR
6. Peserta didik dapat menerapkan
etika kerja di lingkungan kerja
dengan baik
2. Perkembangan Perkembangan Peserta didik dapat : 12 JP Laptop, LCD - Diagnostic
teknologi di proses produksi 1. Menjelaskan perkembangan (6 x 2 Proyektor , Test
industri dan dunia secara konvensional proses produksi secara JP) Powerpoint,Video - Penugasan
kerja serta isu-isu sampai modern konvensional sampai modern Youtube, file - Tertulis
global terkait dunia dengan baik dan benar Materi (soft
manufak-tur mesin. file/hard file),
2. Menjelaskan proses produksi
WAG, Handphone
secara konvensional dengan
baik dan benar
3. Menjelaskan proses produksi
secara modern dengan baik dan
benar
Industri 4.0 dan 4. Menjelaskan Industri 4.0
Internet of Things dengan tepat
5. Menceritakan sejarah Internet
of Things dan penerapannya di
bidang teknik mesin dengan
tepat
Penerapan teknologi 6. Menjelaskan penerapan
digital dalam dunia teknologi digital dalam dunia
industri industry dengan tepat
3. Profesi dan Sikap dan perilaku Peserta didik dapat : 12 JP Laptop, LCD - Diagnostic
kewirausahaan (job wirausaha 1. Mengidentifikasi dan (6 x 2 Proyektor , Test
profile dan mempresentasikan sikap dan JP) Powerpoint,Video - Penugasan
technopreneur perilaku wirausahawan sesuai Youtube, file - Tertulis
ship), serta peluang dengan hasil identifikasi materi Materi (soft
usaha di bidang terkait dan hasil pengamatan file/hard file),
secara tepat WAG, Handphone
2. mengimplementasikan sikap
dan perilaku wirausahawan
Peluang usaha Peserta didik dapat : 12 JP Laptop, LCD - Diagnostic
produk barang dan Proyektor , Test
 ALAT,BAHAN, SUMBER
No ELEMEN MATERI TP JP ASSESMEN
MEDIA BELAJAR
jasa 3. Mengidentifikasi peluang usaha (6 x 2 Powerpoint,Video - Penugasan
di bidang manufaktur mesin JP) Youtube, file - Tertulis
sesuai dengan hasil identifikasi Materi (soft
materi terkait dan hasil file/hard file),
pengamatan langsung secara WAG, Handphone
tepat
4. Menentukan peluang usaha di
bidang manufaktur mesin yang
paling realistis untuk diterapkan
4. Proses bisnis proses bisnis Peserta didik dapat : 12 JP Laptop, LCD - Diagnostic
bidang manufaktur bidang manufaktur 1. Menjelaskan proses (6 x 2 Proyektor , Test
secara menyeluruh JP) Powerpoint,Video - Penugasan
bisnis bidang
Youtube, file - Tertulis
manufaktur secara menyeluruh Materi (soft
2. Menjelaskan proses file/hard file),
bisnis bidang WAG, Handphone
manufaktur di bidang teknik
mesin
3. Menjelaskan perancangan
produk secara sederhana
4. Meenjelaskan proses produksi
pada industri manufaktur dan
rekayasa
5. Menjelaskan perawatan mesin
6. Menjelaskan pengelolaan
sumber
daya manusia memperhatikan
potensi dan kearifan lokal
5. Pengetahuan bahan Pengetahuan bahan 1. Peserta didik dapat menjelaskan 16 JP Laptop, LCD Buku Teks Bahan Formatif
(material science) teknik, Jenis – jenis jenis - jenis material teknik (8 x 2 JP) Proyektor , Ajar Ilmu Bahan
bahan teknik secara tepat Powerpoint,Video Teknik Kelas X
Youtube, file Semester 1
2. Peserta didik dapat
 ALAT,BAHAN, SUMBER
No ELEMEN MATERI TP JP ASSESMEN
MEDIA BELAJAR
mengklasifiaksikan sifat sifat Materi (soft
material secara tepat file/hard file),
WAG, Handphone

6. Dasar sistem Sambungan logam Peserta didik dapat : 24 JP Laptop, LCD - Diagnostic
mekanik dan tumpuan 1. Menjelaskan tentang jenis-jenis (12 x 2 Proyektor , Test
sambungan JP Powerpoint,Video - Penugasan
2. Menjelaskan tentang Youtube, file - Tertulis
Materi (soft
penyambungan logam
file/hard file),
menggunakan las dan bentuk
WAG, Handphone
sambungan las
3. Menjelaskan tentang jenis,
fungsi dan perawatan baut dan
mur untuk
Transmisi dan Peserta didit dapat : 16 JP Laptop, LCD Diagnostic Test
pemipaan 4. Menjelaskan tentang transmisi (8 x 2 Proyektor , Penugasan
yang terdpat pada mesin serta JP) Powerpoint,Video Tertulis
jenis transmisi yang digunakan. Youtube, file
5. Menjelaskan tentang roda gigi, Materi (soft
file/hard file),
pulley, rantai, dan poros.
WAG, Handphone
6. Menjelaskan tentang jenis dan
macam pipa serta penyambung
pada pipa.
7. Teknik dasar proses 1. Peserta didik dapat 144 JP Jobsheet, Materi https:// -Formatif
produksi pada mengklasifikasikan alat ukur (36 x 4 perkakas tangan, www.academia.edu/
bidang manufaktur 2. Peserta didik dapat melakukan JP) Power point Kerja 19906085/
mesin kalibrasi alat ukur teknik Bangku PERKAKAS_TANG
(DDK 1) AN?sm=b
3. Peserta dadik dapat
menggunakan alat ukur teknik
https://
4. Peserta didik dapat www.academia.edu/
menggunakan perkakas tangan 19629065/
5. Peserta didik dapat perkakas_tangan?
menggunakan perkakas tangan sm=b
 ALAT,BAHAN, SUMBER
No ELEMEN MATERI TP JP ASSESMEN
MEDIA BELAJAR
bertenaga
6. Peserta didik dapat menerapkan http://
prosedur penggunaan mesin staffnew.uny.ac.id/
konvemsional upload/131808327/
7. Peserta didik dapat menerapkan pendidikan/
teknik – teknik pengerjaan mes6319kerja-
pemesinan konvensional bangku.pdf
8. Peserta didik dapat mengetahui
software/ program CAD dan
simulasi CAM
9. Peserta didik dapat
menggunakan program CAD
dan simulasi CAM
10. Peserta didik dapat
menerapkan teknik – teknik
pengerjaan pemesinan CNC
8 Gambar 1. Menggambar 1. Peserta didik dapat 144 JP
teknik teknik dasar Menggambar teknik dasar (36 x 4
komponen komponen mesin, JP)
mesin, 2. Peserta didik dapat
2. Termasuk menggunakan macam-
pengenalan macam peralatan gambar,
macam- 3. Peserta didik dapat
macam Menerapkan Standarisasi
peralatan dalam pembuatan gambar,
gambar, serta
3. Standarisasi 4. Peserta didik dapat
dalam menggambar dan membaca
pembuatan gambar teknik menurut
gambar, serta proyeksinya
4. Praktik
menggambar
dan membaca
gambar teknik
 ALAT,BAHAN, SUMBER
No ELEMEN MATERI TP JP ASSESMEN
MEDIA BELAJAR
menurut
proyeksinya