ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Elemen/Domain yang dipilih : Dasar-dasar Kejuruan Teknik Mesin

1. Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global terkait
dunia manufaktur
2. Proses bisnis bidang manufaktur secara menyeluruh
3. Pengetahuan bahan (material science)
4. Gambar teknik
5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja
industri
6. Dasar sistem mekanik
7. Profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha
di bidang manufaktur (teknik mesin)
8. Teknik dasar proses produksi pada bidang manufaktur (teknik mesin)

Capaian Pembelajaran Mapel : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami

1. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami perkembangan proses produksi
industri manufaktur mulai dari teknologi konvensional sampai dengan teknologi
modern, Industri 4.0, Internet of Things, teknologi digital dalam dunia industri, isu
pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, life cycle produk
industri sampai dengan reuse, recycling produk
2. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang manufaktur
secara menyeluruh, antara lain perancangan produk (Design For X), Mata Rantai
Pasok (Supply Chain), logistik, proses produksi pada industri manufaktur dan
rekayasa, perawatan mesin, dan pengelolaan sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan lokal.
3. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis-jenis bahan, sifat fisik, sifat
kimia, sifat mampu listrik dan mampu mekanik terkait fungsi-fungsinya dalam proses
manufaktur
4. Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggambar teknik dasar komponen mesin,
termasuk pengenalan macam-macam peralatan gambar, standarisasi dalam
pembuatan gambar, serta praktik menggambar dan membaca gambar teknik
menurut proyeksinya.
5. Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja,
prosedurprosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri
(Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
6. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis sambungan, tumpuan
(bushing & bearing), transmisi mesin, dan pemipaan
 7. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi dan kewirausahaan
dalam bidang manufaktur (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha
di bidang manufaktur, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan
pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
8. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami teknik dasar proses produksi
melalui pengenalan dan praktik singkat yang terkait dengan seluruh proses produksi
dan teknologi yang diaplikasikan dalam industri, antara lain perkakas tangan dan
bertenaga, peralatan angkat dan pemindah bahan, gambar teknik, pemesinan, CAD,
simulasi CAM-CNC, pengelasan, 3D Printing, mould and dies, plastic moulding, dan
sejenisnya

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, diharapkan dapat membekali peserta
didik dengan dasar-dasar pengetahuan, keterampilan dan karakter (hard skills
dan soft skills) yang meliputi meliputi:
1. Memahami proses bisnis bidang manufaktur secara menyeluruh;
2. Memahami perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-
isu global terkait dunia manufaktur (teknik mesin);
3. Memahami profesi dan kewirausahaan di bidang manufaktur (job profile
dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang manufaktur;
4. Memahami kegiatan praktik yang terkait dengan seluruh proses produksi
dan teknologi yang diaplikasikan dalam industri manufaktur.
5. Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH)
dan budaya kerja industri di lingkungan kerjanya;
6. Memahami jenis-jenis bahan, sifat fisik, sifat kimia, sifat mampu listrik dan
mampu mekanik terkait fungsi-fungsinya dalam proses manufaktur;
7. Memahami jenis sambungan, tumpuan (bushing & bearing), transmisi mesin,
dan pemipaan;
8. Menggambar teknik dasar lingkup manufaktur (teknik mesin);
 Semester 1
Elemen 1 : Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global
terkait dunia manufaktur
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami
perkembangan proses produksi industri manufaktur mulai dari teknologi
konvensional sampai dengan teknologi modern, Industri 4.0, Internet of
Things, teknologi digital dalam dunia industri, isu pemanasan global,
perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, life cycle produk industri
sampai dengan reuse, recycling produk

Materi Modul Jp
K.1 Menjelaskan proses produksi industri manufaktur 1 2
Teknologi mesin konfensional
K.2 Menjelaskan proses produksi industri manufaktur 1 2
Teknologi mesin moderen
K.3 Menjelaskan perkembangan industri 4.1 1 2
K.4 Menjelaskan internet ofting dan teknologi digital dalam 1 2
dunia industri
K.5 Menjelaskan isu-isu pemanasan global dan perubahan 1 2
iklim yang berhubungan dengan proses produksi industri
manufaktur
K.6 Menjelaskan aspek-aspek ketenagakerjaan undang- 1 2
undang ketenagakerjaan
K.7 Menjelaskan proses life cycle produk industri sampai 1 2
dengan reuse dan recycling produk
Total Jam 12JP

Elemen 2 : Proses bisnis bidang manufaktur secara menyeluruh

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses
bisnis bidang manufaktur secara menyeluruh, antara lain perancangan produk
(Design For X), Mata Rantai Pasok (Supply Chain), logistik, proses produksi pada
industri
 manufaktur dan rekayasa, perawatan mesin, dan pengelolaan sumber daya
manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan local

Materi Modul Jp
K.1 Menjelaskan proses bisnis bidang manufaktur seperti 2 3
perancangan produk (Design For X), Mata Rantai Pasok
(Supply Chain), logistik, proses produksi pada industri
manufaktur dan rekayasa
K.2 Menjelaskan proses perawatan mesin 2 6
K.3 Menjelaskan pengelolaan sumber daya manusia dengan 2 3
memperhatikan potensi dan kearifan local di dunia
industri manufaktur
Total Jam 12JP

Elemen 3: Pengetahuan bahan (material science)

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis-
jenis bahan, sifat fisik, sifat kimia, sifat mampu listrik dan mampu mekanik terkait
fungsi-fungsinya dalam proses manufaktur.
Materi Modul Jp
K.1 Menjelaskan jenis-jenis bahan yang biasa di pakai dalam 3 6
proses manufaktur.

K.2 Menjelaskan sifat-sifat bahan yang biasa di pakai dalam 3 3

proses manufaktur. (sifat fisik, sifat kimia, sifat mampu listrik
dan mampu mekanik)

K3 Menjelaskan fungsi bahan yang biasa di pakai dalam 3 3

proses manufaktur.

Total Jam 12JP

 Elemen 4 : Gambar teknik
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggambar teknik
dasar komponen mesin, termasuk pengenalan macam-macam peralatan
gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar, serta praktik
menggambar dan membaca gambar teknik menurut proyeksinya.

Materi Modul Jp
K1 Pengenalan macam-mavam perawatan gambar 4 6

K.2standarisasi dalam pembuatan gambar 4 6

K.3membaca gambar teknik (proyeksi) 4 12

K.4praktik menggambar komponen- komponen mesin dan 4 24
bwnda kerja komplit
Total Jam 48JP
 Semester 2
Elemen 5 : Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan
budaya kerja industri
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH
dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman,
bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedurprosedur dalam keadaan
darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin)

Materi Modul Jp
K.1 Menjelaskan penerapan proses K3LH di dunia industri 5 3
K.2 Menjelaskan praktik-praktik kerja yang aman, bahaya- 5 3
bahaya di tempat kerja, prosedurprosedur dalam keadaan
darurat,
K.3 Menjelaskan penerapan budaya industri (Ringkas, Rapi, 5 6
Resik, Rawat, Rajin)
Total Jam 12JP

Elemen 6 : Dasar sistem mekanik

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis
sambungan, tumpuan (bushing & bearing), transmisi mesin, dan pemipaan

Materi Modul Jp
K.1 Menjelaskan jenis-jenis sambungan 6 3
K.2 Menjelaskan macam-macam tumpuan (bushing & 6 3
bearing)
K.3 Menjelaskan proses otomasi dan tranmisi mesin 6 3
K.4 Menjelaskan pengetahuan tentang pemipaan( jenis-jenis 6 3
pipa,sambungan,bentangan)
Total Jam 12JP
 Elemen 7 : Profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta
peluang usaha di bidang manufaktur (teknik mesin)
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi
dan kewirausahaan dalam bidang manufaktur (job-profile dan technopreneurship),
serta peluang usaha di bidang manufaktur, untuk membangun vision dan passion,
dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan.

Materi Modul Jp
K.1 Menjelaskan prinsip-prinsip profesi dan kewirausahaan 7 6
dalam bidang manufaktur (job-profile dan
technopreneurship),
K.2 Pengenalan peluang usaha di bidang manufaktur, untuk 7 6
membangun vision dan passion, dengan melaksanakan
pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi
proyek
kewirausahaan.
Total Jam 12JP
 Elemen 8 : Teknik dasar proses produksi pada bidang manufaktur (teknik mesin)
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami teknik
dasar proses produksi melalui pengenalan dan praktik singkat yang terkait
dengan seluruh proses produksi dan teknologi yang diaplikasikan dalam industri,
antara lain perkakas tangan dan bertenaga, peralatan angkat dan pemindah bahan,
gambar teknik, pemesinan, CAD, simulasi CAM-CNC, pengelasan, 3D Printing,
mould and dies, plastic moulding, dan sejenisnya

Materi Modul Jp
K.1 Pengenalan dan praktek singkat perkakas tangan dan 8 24
bertenaga (mesin operasi genggam)
K.2 Menjelaskan peralatan angkat dan pemindah bahan 8 6
K.3 Pengenalan teknik gambar,CAD, dan aplikasi CAM yang 9 6
biasa di pakai di industri
K.4 Pengenalan simulasi CAM pada mesin CNC di dunia 9 6
manufaktur
K.5 Pengenalan 3D Printing di dunia manufaktur 9 6
K.6 Pengenalan dan praktek singkat teknik pengelasan 10 6
K.7 Pengenalan proses mould and dies serta plastic moulding 11 6
Total Jam 60 JP
Pentingnya rencana pembelajaran selanjutnya adalah untuk menghemat waktu dan tenaga
dari guru. pentingnya rencana pembelajaran selanjutnya adalah untuk menghemat waktu
dan tenaga dari guru.

Hal yang Harus Diperhatikan dalam Merencanakan Pembelajaran yang Baik : Kurikulum,
Kondisi dan Kemampuan Guru, Kondisi Siswa, Berprinsip Efisien, Efektif, dan Berorientasi
pada Siswa, Menggunakan Model Pembelajaran, Menggunakan Media Belajar yang Menarik,
Cari Model Pembelajaran yang Pas.

Membuat Perencanaan Pembelajaran yang Efektif : Pahami tujuan, Kenali murid, Tulis
kemampuan yang diharapkan, Tentukan waktu belajar, Gunakan banyak bentuk interaksi,
Maksimalkan gaya mengajar yang berbeda, Buat rencana berlebih dan cadangan, Sisakan
waktu untuk pertanyaan,