LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik diharapkan dapat:

a. Menentukan Ukuran Letak Data

b. Menerapkan Ukuran Penyebaran Data

Materi Pokok

Ukuran Letak Data

Persentil

Persentil adalah kumpulan datum yang membagi data menjadi seratus bagian yang

sama.

Adapun langkah – langkah mencari persentil yaitu :

i ( n+1 )
1) Mencari letak persentil ke-i =
100

2) Mencari nilai persentil dengan menggunakan interpolasi linear

Pi=x n +d ( x n+1−x n )

Keterangan :

n : Banyak data

d : nilai desimalnya

i : 1, 2, 3, ..., 99

Contoh 1 :

Hitunglah nilai dari persentil ke-40 dan persentil ke-65 data berikut ini : 6, 5, 8, 7, 9,

4, 5, 8, 4, 7, 8, 5, 8, 4, 5

Pembahasan :

data diurutkan : 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9
n=15

1|LKPD Statistika
Persentil ke – 40 ( i=40 )
40 ( 15+1 ) 40 ( 15+1 )
Letak persentil ke – 40 ¿ ¿
100 100
640
¿ ¿ 6,4
100

Catatan : data terletak antara data ke – 6 dan data ke – 7

Letak P40=6 , 4(6+0 , 4)

d=0 , 4

Nilai Pi=x n +d ( x n+1−x n )

Nilai P40=x 6 +d ( x 7−x 6 )

¿ 5+0 , 4 ( 5−5 )

¿5

data diurutkan : 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9
n=15

Persentil ke – 65 ( i=65 )
65 ( 15+1 ) 65 ( 15+1 )
Letak persentil ke – 65 ¿ ¿
100 100
1040
¿ ¿ 10 , 4
100

Catatan : data terletak antara data ke – 10 dan data ke – 11

Letak P65=10 , 4 (10+0 , 4)

d=0 , 4

Nilai Pi=x n +d ( x n+1−x n )

Nilai P65=x 10+ d ( x11 −x 10)

¿ 7+0 , 4 ( 8−7 )

¿ 7+0 , 4=7 , 4

Ukuran Penyebaran Data

 Jangkauan : J= X maks− X min

 Jangkauan Interkuartil / Hamparan : H=Q 3−Q1

2|LKPD Statistika
 1 1
 Jangkauan semiantarkuartil / simpangan kuartil : Q d = ( Q 3−Q1 ) = H
2 2

3
 Langkah : L= H
2

 Pagar Dalam : PD=Q1−L

 Pagar Luar : PL=Q3 + L

 Catatan : Data Pencilan (data tidak normal) adalah data di bawah pagar

dalam dan di atas pagar luar.

Contoh 2 :

Tentukan jangkauan, hamparan, simpangan kuartil, langkah, PD, PL dan jika ada data

pencilan dari data berikut : 5, 7, 9, 5, 7, 3, 8, 3, 4

Pembahasan :

3, 3, 4, 5, 5, 7, 7, 8, 9

Q1 Q2 Q3

 Jangkauan : J=9−3=6
 Hamparan : H=Q 3−Q1=7 , 5−3 , 5=4
1 1
 Simpangan Kuartil : Qd =¿ 2 ( Q3−Q1) ¿ 2 ∙ 4=2
3 3
 Langkah : L= 2 H=¿ 2 ∙ 4=6
 PD=Q1−L=3 ,5−6=−2 ,5
 PL=Q3 + L=7 , 5+6=13 , 5
 Tidak memiliki data Pencilan

Ukuran penyebaran lainnya

 Simpangan rata – rata dapat ditentukan dengan formula sebagai berikut :

n
1
SR= ∑ |x −x|
n i=1 i
 Variansi (ragam) ditentukan dengan formula sebagai berikut :
n
1
S2= ∑ ( x i−x )
2

n i=1

3|LKPD Statistika
 Simpangan baku (deviasi standar) adalah :
S= √ S2

Contoh 3 :

1. Tentukan simpangan rata – rata dari data : 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 14

2. Tentukan simpangan baku dari 10, 8, 6, 14, 12

Pembahasan :

1. Data : 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 14

3+5+6+7 +8+10+11+ 14
x=¿
8
64
¿ ¿8
8

Simpangan rata - rata

1
SR=¿
8
(|3−8|+|5−8|+|6−8|+|7−8|+|8−8|+|10−8|+|11−8|+|14−8|)

1
¿ ( 5+3+2+1+ 0+2+3+6 )
8

1 22 11
¿ ( 22 ) ¿ ¿ ¿ 2 , 75
8 8 4

2. Data : 10, 8, 6, 14, 12

10+8+6+ 14+12
x=¿
5
50
¿ ¿ 10
5

Variansi (Ragam)

1
2
S=
5
( ( 10−10 )2 + ( 8−10 )2+ ( 6−10 )2+ (14−10 )2+ (12−10 )2 )
1 2
¿
5
( 0 + (−2 )2+ (−4 )2+ 4 2+22 )

4|LKPD Statistika
 1
¿ ( 0+ 4+16 +16+ 4 )
5

1
¿ ( 40 )=8
5

Simpangan baku (deviasi standar)

S= √ 8=2 √ 2

Latihan Soal

1. Rataan nilai ulangan matematika dari 24 siswa adalah 5,25. Jika ditambah dengan
nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan , maka rataannya naik 0,05.
Tentukan nilai ulangan susulan siswa tersebut.
2. Rataan hitung ujian matematika dari 39 orang siswa dalah 45. Jika dari seorang
siswa lainnya yang bernama Kasdi digabungkan dengan kelompok itu, maka rataan
hitung ujian matematika menjadi 46. Tentukan nilai ujian yang diperoleh Kasdi.
3. Nilai rata-rata 12 anak adalah 75, lalu ditambah nilai dari 14 anak yang rata-
ratanya 65 kemudian ditambah lagi dua kelompok anak yang rata-ratanya 40 dan
50. Jika jumlah anak pada kedua kelompok tersebut sama banyak, maka rata-rata
nilai dari seluruh anak tersebut menjadi 61. Tentukan jumlah anak seluruhnya.
4. Data dibawah ini menunjukkan nilai matematika dari 40 orang siswa kelas XI di
suatu sekolah. adapun datanya sebagai berikut :

Nilai 3 4 5 6 7 8 9

Frekuensi 4 6 7 9 6 5 3

Tentukan banyaknya siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata.

5. Dalam suatu bazar, stan celana, berhasil menjual celana berbagai ukuran yang
ditunjukkan seperti pada tabel berikut.

Ukuran Celana 10 11 12 13 14 15
Terjual (potong) 16 22 x 1 27 23

Jika median data di atas adalah 13, maka hitunglah rataan dari data di atas.
6. Nilai rata-rata ujian sekelompok siswa yang berjumlah 40 adalah 51. Jika seorang
siswa dari kelompok ini yang mendapat nilai 90 tidak dimasukan dalam
perhitungan maka tentukan nilai rataan yang baru.
5|LKPD Statistika
7. Tentukan modus, kuartil bawah, median, kuartil atas, statistik lima serangkai,
rataan kuartil dan rataan tiga dari data berikut ini :
a. 5, 6, 7, 7, 8, 10
b. 10, 12, 17, 12, 10, 12, 16, 11
8. Tentukan nilai desil ke-5, desil ke-8, persentil ke – 30 dan persentil ke 70 dari
data berikut ini :
a. 15, 13, 7, 16, 11, 10, 13, 9, 16, 8, 10
b. 38, 36, 32, 34, 30, 32, 28, 29, 26, 20, 21, 24, 22
9. Tentukan jangkauan, jangkauan antarkuartil, simpangan kuartil, langkah, pagar
dalam dan pagar luar data berikut ini :
a. 8, 5, 10, 15, 9, 12, 7
b. 25, 30, 28, 34, 40, 20, 24, 36, 32, 33
10. Dari 15 orang pengikut kompetensi matematika diperoleh nilai sebagai berikut :
94, 80, 68, 77, 65, 66, 52, 54, 20, 36, 46, 50, 50, 51, 60. Tentukan nilai pencilan
dari data tersebut.
11. Tentukan simpangan rata-rata dan simpangan baku dari data berikut ini :
a. 3, 4, 7, 6, 8, 8, 7, 5
b. 3, 4, 5, 7, 6, 5, 8, 2, 5
12. Suatu data mempunyai rata – rata 35 dan jangkauan 7. Jika setiap nilai pada data

dikali a , kemudian dikurangi b , akan diperoleh data baru dengan rata – rata 42

dan jangkauan 9. Hitunglah nilai dari ( 14 a−3 b ).

6|LKPD Statistika