1.

Disajikan lukisan pemandangan, siswa diminta mengamati gambar tersebut dibuat dengan media
apa, teknik nya apa

2. Membedakan unsur garis dalam karya Seni rupa 2 dimensi (garis ekspresif dan garis konstruktif)

3. Menganilisis teknik karya Seni rupa 3 dimensi berbagan Dasar tanah liat (teknik poil, pilin dan
butsir)

4. Membedakan teknik dalam berkarya Seni rupa 2 dimensi (lukisan dengan teknik plakat atau palet
dan teknik block)

5. Menganilisis fungsi kepanitiaan (publikasi, humas, dan dokumentasi)

kisi2 us senbud

41. menganalisis ragam jenis karya seni rupa 2D (ditampilkan lukisan obyek pemandangan dgn teknik
aquarel, siswa diminta mengamati gambar tsb), media cat air, teknik aquarel itu apa

42. membedakan unsur garis dalam karya seni rupa 2D. disajikan 2 gambar, sebelah kiri adalah
nirmata datar yg menggunakan garis2 ekspresif (garis yg dibuat dgn tangan lepas, tidak
menggunakan alat bantu gambar). sebelah kanan adl nirmana datar yg menggunakan garis2
konstruktif/geometris (yg dibuat menggunakan alat bantu gambar dan terukur)

43. menganalisis teknik dlm membuat karya seni rupa 3D dari tanah liat. disajikan 2 gambar, siswa
diminta utk menuliskan teknik yg digunakan dlm membuat karya tsb. sblh kiri adl teknik pilin/foil,
sblh kanan adl teknik butsir

44. membedakan teknik yg diterapkan dlm membuat karya seni rupa 2D. sebelah kiri menggunakan
teknik plakat, sebelah kanan menggunakan teknik blok

45. menganalisis fungsi kepanitiaan dlm pelaksanaan pameran

1. lukisan adl salah satu bentuk karya seni rupa 2D. dlm lukisan kita dpt menyajikan warna yg
menarik, baik warna asli maupun campuran. campuran warna langit saat senja = merah + kuning

2. pencampuran warna dlm lingkaran. pernyataan yg tepat = merah campur biru dgn takaran yg sama
hasilnya ungu/violet

3. orang sdg membatik dgn menggunakan canting, teknik yg digunakan = batik tulis

4. disajikan 6 gambar, gambar manakah yg batik tulis

5. sd belajar seni rupa dgn cat akrilik/plakat, smp seni musik, sma kembali ke seni rupa, media yg
dipilih adl cat air. bagaimana pengembangan teknik = sebelumnya menggunakan plakat, beralih ke
transparan

6. gambar soekarno, sebuah karya dgn teknik = kolase (dari kertas)

7. teknik pointilisme

8. teknik dussel

9. teknik spray/air brush

10. gambar patung segerombolan kuda dtg beraturan dr gulungan ombak, baris rapi (surealisme).
prinsip yg menonjol dr karya tsb = irama

11. patung selamat datang, tujuan awal utk menyambut kedatangan tamu. fungsi = elemen estetika
tata kota

12. tujuan pembuatan karya seni rupa 3D = diambil manfaatnya dan dinikmati keindahannya

13. disajikan 3 gambar patung : budha, hindu, kristen. tema = religius

14. seni ukir merupakan karya seni berupa relief/patung, memiliki karakter yg berbeda beda.
seniman sengaja menciptakan karya yg berbeda dr yg sudah ada sehingga memiliki keunikan
tersendiri. wacana tsb merupakan hasil evaluasi berdasarkan = nilai estetika

15. seni ukir toraja, motif ukiran yg melambangkan = lingkaran, di sudutnya ada segitiga

16. ciri2 motif aceh

17. patung soekarno - hatta, simbol = semangat kemerdekaan

18. dlm pelaksanaan pameran sklh, byk manfaat yg didapat siswa. manfaat yg didapat dari segi
organisasi = terlatih jiwa utk mampu bekerjasama

19. yg bertugas utk mengadministrasikan dana keluar dan masuk = bendahara

20. pameran berguna utk memberikan pendidikan dan melatih masyarakat dlm memahami arti dari
keahlian rohani manusia. termasuk fungsi apakah pernyatan tersebut = edukasi

21. dlm sebuah pameran seni perlu disiapkan perlengkapan dan properti. salah satu berupa tempat
memajang karya seni rupa 3D, dinamakan = setumpu

22. sebuah ruang pameran yg menampilkan karya 2D, yang tidak sesuai = pemasangan karya yg tidak
sesuai dgn tinggi mata (harus sesuai tinggi mata)

23. tahapan perencanaan pameran = urutan ke 5 sblm menyusun proposal

24. menyiasati pencahayaan yg redup, maka diperlukan = lampu tembak

25. agar penyelenggaraan pameran dpt berjalan dgn lancar, tertib, dan aman, diperlukan pedoman.
yg dimaksud dgn controlling = pengawasan juga penilaian thd pelaksanaan pameran

26. dlm penyelenggaraan pameran yg menampilkan byk koleksi, pameran ini menggunakan prinsip
integritas. pemasangan karya seni rupa 2D diselingi 3D lalu 2D lagi. prinsip tsb adl prinsip = repetisi
(pengulangan)

27. dlm sebuah gedung pameran yg sangat megah memiliki plafon dgn ketinggian mencapai 10m
dipajang byk karya lukisan pelukis ternama di dunia yg jaryabya berukuran sisi antara 50-80cm. rata2
pengunjung yg datang berusia dewasa sehingga objek karya yg ditampilkan sangat beragam bahkan
vulgar. karya dipajang rata2 pertengahan dinding keatas. hasil evaluasinya berupa = pemahangan
karya yg tidak sesuai dgn fisik pengunjung pameran

28. karya dibuat dgn teknik ukir, yg bukan karya seni terapan = relief

29. gambar tsb adl gambar suasana pameran di sekolah, pernyataan yg tepat = display karya sgt
berdesakan

30. kritik dari kritikus. proporsi thd bidang, ukuran lukisannya.. berada dlm tahap = analisis formal
31. seorang kritikus membandingkan, tahap tulisan = evaluasi

32. pernyataan yg kurang sesuai = perlu memberi contour yg tebal agar terkesah kokoh

33. hewan dgn posisi segitiga. karya seni tsb memiliki byk keunikan. pernyataan yg tepat utk nilai
estetika = posisi anatomi yg tidak biasa namun enak dipandang dr smua sisi

34. kardus yg membentuk menara, nilai estetika dari = pencahayaan

35. warna tint = menuju putih, tone = menuju abu2, shade = menuju hitam

36. gambar langit = ungu dgn putih