LEMBAR OBSERVASI UNTUK SISWA

ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Aktifitas siswa
a. Bertanya
1
b. Menemukan gagasan
c. Mempertanyakan gagasan orang lain
Kreatifitas siswa

2 a. Belajar Membaca
b. Menulis
Efektifitas siswa
a. Menguasai ketrampilan yang
diperlukan

3 b. Murid lebih sungguh-sungguh dalam

kegiatan belajar
c. Murid menggunakan waktu sebaik-
baiknya ketika belajar
Menyenangkan, pembelajaran membuat
anak:
a. Berani mencoba membaca
4 b. Berani bertanya
c. Berani mengemukakan pendapat
d. Berani mempertanyakan gagasan
orang lain
 LEMBAR OBSERVASI UNTUK SISWA

ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Aktifitas siswa
a. Bertanya
1
b. Menemukan gagasan
c. Mempertanyakan gagasan orang lain
Kreatifitas siswa

2 a. Belajar Membaca
b. Menulis
Efektifitas siswa
a.Menguasai ketrampilan yang
diperlukan

3 b.Murid lebih sungguh-sungguh dalam

kegiatan belajar
c.Murid menggunakan waktu sebaik-
baiknya ketika belajar
Menyenangkan, pembelajaran membuat
anak:
a. Berani mencoba membaca
4 b. Berani bertanya
c. Berani mengemukakan pendapat
d. Berani mempertanyakan gagasan
orang lain
 LEMBAR OBSERVASI UNTUK GURU

ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Perencanaan Pembelajaran
a. Program Semester
b. Silabus
1 c. RPP
d. KKM
e. Evaluasi

Appersepsi (mempertanyakan pelajaran

2
yang sudah lalu)
Memberitahukan Tujuan Pembelajaran
3
yang ingin dicapai
Memulai Pembelajaran (Membuka
4
pelajaran)
Memberitahukan kegiatan yang akan
5
dilakukan
Aktifitas Guru
a. Memantau kegiatan siswa
b. Memberi umpan balik
6
c. Mengajukan pertanyaan yang
menantang
d. Mempertanyakan gagasan siswa
Kreatifitas Guru
a. Mengembangkan kegiatan yang
7 beragam
b. Membuat alat Bantu belajar sederhana
c. Menggunakan media dalam mengajar
Efektifitas Pembelajaran
8 a. Mencapai tujuan pembelajaran
b. Murid melaksanakan tugas tepat waktu
Mengembangkan Pembelajaran yang
9
menyenangkan
 LEMBAR OBSERVASI UNTUK GURU

ASSESMENT
NO BUTIR OBSERVASI KET.
BAIK KURANG
Perencanaan Pembelajaran
d. Program Semester
e. Silabus
1 f. RPP
g. KKM
h. Evaluasi

Appersepsi (mempertanyakan pelajaran

2
yang sudah lalu)
Memberitahukan Tujuan Pembelajaran
3
yang ingin dicapai
Memulai Pembelajaran (Membuka
4
pelajaran)
Memberitahukan kegiatan yang akan
5
dilakukan
Aktifitas Guru
a. Memantau kegiatan siswa
b. Memberi umpan balik
6
c. Mengajukan pertanyaan yang
menantang
d. Mempertanyakan gagasan siswa
Kreatifitas Guru
a. Mengembangkan kegiatan yang
7 beragam
b. Membuat alat Bantu belajar sederhana
c. Menggunakan media dalam mengajar
Efektifitas Pembelajaran
8 a. Mencapai tujuan pembelajaran
b. Murid melaksanakan tugas tepat waktu
Mengembangkan Pembelajaran yang
9
menyenangkan