Pedoman Penilaian Kebersihan Kelas

PEDOMAN PENILAIAN KEBERSIHAN KELAS
SMA NEGERI 3 RANTAU UTARA

Dalam rangka HUT RI ke 78 Tahun 2023
1. Kebersihan lantai
Skor Kriteria Uraian
lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat
5 sangat bersih
sampah kosong
lantai bebas pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah
4 bersih
berisi
3 kurang bersih lantai ada pasir, tanah,plastik, tidak ada kertas, dan tempat sampah kosong
2 kotor lantai ada pasir, tanah, kertas berserakan, plastik dan tempat sampah kosong
lantai per baris terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah
1 sangat kotor
penuh
2. Kebersihan lemari kelas

5 sangat bersih 100 % bebas coretan, debu dan sampah dalam lemari
4 bersih bebas coretan, debu dan sampah dalam lemari
3 kurang bersih bebas coretan, terdapat debu dan tidak terdapat sampah dalam lemari
2 kotor terdapat coretan, debu dan bebas dari sampah dalam lemari
1 sangat kotor terdapat coretan, debu dan sampah dalam lemari
3. Kebersihan meja dan kursi

5 sangat bersih 100 % bebas coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
4 bersih 3 meja/kursi ada coretan, debu, sampah dalam/di bawah meja
3 kurang bersih 4 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
2 kotor 5 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
1 sangat kotor jika > 5 meja/kursi ada coretan, debu atau sampah dalam/di bawah meja
4. Kebersihan papan tulis

5 sangat bersih 100 % bebas dari coretan, sisa kapur atau spidol
4 bersih bebas dari coretan dan terdapat sisa kapur atau spidol
3 kurang bersih terdapat sedikit coretan, sisa kapur atau spidol
2 kotor banyak coretan, dan terdapat sisa kapur atau spidol
1 sangat kotor terdapat banyak coretan dan endapan sisa kapur atau spidol
5. Kebersihan jendela
5 sangat bersih 100 % jendela bebas coretan/debu, dan dibuka
4 bersih 1 jendela ada coretan/debu, dan 1 jendela tertutup
3 kurang bersih 2 jendela ada coretan/debu, dan 2 jendela tertutup
2 kotor 3 jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup
1 sangat kotor jika > 3 jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup
6. Keberadaan gorden jendela
Sangat bersih 100 % gorden jendela bebas coretan/debu, dan dibuka
Bersih 1 gorden jendela ada coretan/debu, dan 1 jendela tertutup
Kurang bersih 2 gorden jendela ada coretan/debu, dan 2 jendela tertutup
Kotor 3 gorden jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup
Sangat kotor jika > 3 gorden jendela ada coretan/debu, dan semua jendela ditutup
7. Keberadaan gambar presiden dan wakil presiden

5 sangat rapih ada, terpasang sejajar, tidak berdebu
4 rapih ada, terpasang sejajar, berdebu
3 kurang rapih ada, tidak sejajar, berdebu
2 tidak rapih hanya ada salah satu, berdebu
1 sangat tidak rapih tidak ada gambar presiden dan wakil presiden
8. Keberadaan penunjuk waktu

5 sangat rapih ada, terpasang, menyala, tidak berdebu
4 rapih ada, terpasang, menyala, berdebu
3 kurang rapih ada, terpasang, tidak menyala, berdebu
2 tidak rapih ada, tidak terpasang, tidak menyala, dan berdebu
1 sangat tidak rapih tidak ada penunjuk waktu
9. Keberadaan agenda guru dan daftar hadir siswa

5 sangat rapih ada, tidak ada coretan pada sampul, terisi
4 rapih ada, tidak ada coretan pada sampul, belum terisi
3 kurang rapih ada, terdapat coretan pada sampul, belum terisi
2 tidak rapih hanya ada salah satu, terdapat coretan pada sampul, belum terisi
1 sangat tidak rapih tidak ada agenda guru dan daftar hadir siswa
10. Keberadaan jadwal mata pelajaran

5 sangat rapih ada, mudah dibaca, tidak berdebu/coretan
4 rapih ada, mudah dibaca, tidak ada coretan, dan berdebu
3 kurang rapih ada, kurang terbaca, berdebu/ ada coretan
2 tidak rapih ada, tidak terbaca, berdebu/ ada coretan
1 sangat tidak rapih tidak ada jadwal mata pelajaran
11. Keberadaan struktur organisasi kelas

5 sangat rapih ada, mudah dibaca, tidak berdebu/coretan
4 rapih ada, mudah dibaca, tidak ada coretan, dan berdebu
3 kurang rapih ada, kurang terbaca, berdebu/ ada coretan
2 tidak rapih ada, tidak terbaca, berdebu/ ada coretan
1 sangat tidak rapih tidak ada struktur organisasi kelas
12. Keberadaan ATK
spidol, pulpen, dan penghapus siap pakai disimpan pada satu tempat yang tidak
5 sangat rapih
berdebu
4 rapih spidol, pulpen, dan penghapus siap pakai disimpan pada satu tempat yang berdebu
3 kurang rapih spidol,pulpen,dan penghapus siap pakai tidak disimpan pada satu tempat dan kotor
spidol, pulpen,penghapus tidak siap pakai dan disimpan tidak pada 1 tempat dan
2 tidak rapih
kotor
1 sangat tidak rapih salah satu tidak ada
13. Keberadaan inventaris kelas

5 sangat rapih Terpasang, mudah dibaca dan sesuai dengan keadaan barang
4 rapih Terpasang, mudah dibaca dan tidak sesuai dengan keadaan barang
3 kurang rapih Terpasang, kurang terbaca dan tidak sesuai dengan keadaan barang
2 tidak rapih Terpasang, tidak terbaca dan tidak sesuai dengan keadaan barang
1 sangat tidak rapih Tidak ada data inventaris kelas
14. Keberadaan jadwal piket harian

5 sangat rapih terpasang, mudah dibaca dan tidak berdebu
4 rapih terpasang, mudah dibaca dan sedikit berdebu
3 kurang rapih terpasang, kurang terbaca, berdebu
2 tidak rapih terpasang, tidak terbaca, berdebu
1 sangat tidak rapih tidak ada jadwal piket harian
15. Keberadaan Gambar/Poster Dinding Kelas

5 sangat rapih terpasang, mudah dibaca dan tidak berdebu
4 rapih terpasang, mudah dibaca dan sedikit berdebu
3 kurang rapih terpasang, kurang terbaca, berdebu
2 tidak rapih terpasang, tidak terbaca, berdebu
1 sangat tidak rapih tidak ada gambar/poster di dinding kelas
16. Keberadaan Ornamen/Dekorasi Kelas

5 sangat rapih terpasang, indah dan tidak berdebu
4 rapih terpasang, indah dan sedikit berdebu
3 kurang rapih terpasang, kurang indah, berdebu
2 tidak rapih terpasang, tidak indah, berdebu
1 sangat tidak rapih tidak ada ornamen/dekorasi kelas
17. Penataan meja guru

5 sangat rapih taplak meja, vas bunga, figura foto kelas tertata dan tidak berdebu
4 rapih tidak terdapat salah satu, tertata dan tidak berdebu/coretan
3 kurang rapih tidak terdapat salah satu, tertata dan berdebu/coretan
2 tidak rapih hanya ada salah satu dan berdebu
1 sangat tidak rapih tidak tersedianya taplak meja, vas bunga, figura foto kelas
18. Keberadaan Denah Kelas

5 sangat rapih Dilengkapi dengan foto dan posisi duduk sesuai
4 rapih foto tidak lengkap dan posisi duduk sesuai
3 kurang rapih Foto tidak lengkap dan posisi duduk tidak sesuai
2 tidak rapih Tidak ada foto pada denah
1 sangat tidak rapih Tidak ada denah
19. Penataan meja dan kursi siswa

5 sangat rapi tersusun rapi dari depan ke belakang, dari samping, dan sebanding
4 rapih tersusun rapi dari depan ke belakang, dari samping, dan tidak sebanding
3 kurang rapih tersusun rapi dari depan ke belakang, tidak rapi dari samping, sebanding
2 tidak rapih tersusun rapi dari depan ke belakang, tidak rapi dari samping, tidak sebanding
1 sangat tidak rapih tersusun tidak rapi dari depan ke belakang dan dari samping
20. Penataan peralatan kebersihan kelas

5 sangat rapi tersedia sapu, lap lantai, karbol, ember dalam wadah yang tidak berdebu
4 rapih tersedia sapu, lap lantai, karbol, ember dalam wadah yang berdebu
3 kurang rapih tersedia sapu, lap lantai, tidak ada ember dalam wadah berdebu
2 tidak rapih tersedia salah satu alat pembersih lantai dalam wadah berdebu
1 sangat tidak rapih tidak tersedia alat pembersih lantai dalam wadah berdebu
21. Kebersihan lantai di luar kelas

5 sangat bersih lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah
tertutup dan bersih
4 bersih lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik serta tempat sampah
tertutup dan kotor
lantai bebas dari pasir, tanah, kertas berserakan dan plastik tetapi tempas sampah
3 kurang bersih
terbuka
2 kotor lantai terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah terbuka
lantai terdapat pasir, tanah, kertas berserakan dan tempat sampah terbuka dan
1 sangat kotor
penuh
22. Keberadaan tanaman

5 sangat tertata tanaman pada pot yang bersih, tidak layu dan terdapat keterangan tanamannya
4 tertata tanaman pada pot yang kotor, tidak layu dan terdapat keterangan tanamannya
tanaman pada pot yang kotor, tidak layu dan tidak terdapat keterangan
3 kurang tertata
tanamannya
2 tidak tertata tanaman pada pot yang kotor, layu dan tidak terdapat keterangan tanamannya
1 sangat tidak tertata tidak terdapat tanaman
23. Pemilahan sampah organik dan anorganik
tong sampah tertutup dengan 100 % terpisahkan antara sampah organik dan
5 sangat tertata
anorganik
tong sampah terbuka dengan 100 % terpisahkan antara sampah organik dan
4 tertata
anorganik
tong sampah tertutup dengan tercampurnya antara sampah organik dan
3 kurang tertata
anorganik
2 tidak tertata tong sampah terbuka dengan tercampurnya sampah organik dan anorganik
1 sangat tidak tertata tidak terdapat tong sampah
Waktu Penilaian: 16 Agustus 2022

Pukul : 10.30 s/d selesai

Pedoman Penilaian Kebersihan Kelas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Penilaian Kebersihan Kelas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOMAN PENILAIAN KEBERSIHAN KELAS

SMA NEGERI 3 RANTAU UTARA

2. Kebersihan lemari kelas

3. Kebersihan meja dan kursi

4. Kebersihan papan tulis

7. Keberadaan gambar presiden dan wakil presiden

8. Keberadaan penunjuk waktu

9. Keberadaan agenda guru dan daftar hadir siswa

10. Keberadaan jadwal mata pelajaran

11. Keberadaan struktur organisasi kelas

13. Keberadaan inventaris kelas

14. Keberadaan jadwal piket harian

15. Keberadaan Gambar/Poster Dinding Kelas

16. Keberadaan Ornamen/Dekorasi Kelas

17. Penataan meja guru

18. Keberadaan Denah Kelas

19. Penataan meja dan kursi siswa

20. Penataan peralatan kebersihan kelas

21. Kebersihan lantai di luar kelas

22. Keberadaan tanaman

Waktu Penilaian: 16 Agustus 2022

Anda mungkin juga menyukai