RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF MATERI GERAK LURUS

No Indikator Soal Aspek Soal

1. Mengidentifikasi C2 1. Ega berangkat ke sekolah dengan bersepeda pada kecepatan
grafik gerak lurus tetap. Grafik jarak-waktu Ega ke sekolah adalah… .
beraturan.yang a. d d. d
menyatakan
hubungan waktu (t)
terhadap jarak
tempuh (s). t
t

b. d e. d

t t

c. d

2. Mendefinisikan C1 Benda dikatakan bergerak apabila… .

 gerak. a. Kedudukan suatu benda berubah terhadap benda lainnya
b. Kedudukan suatu benda dipengaruhi oleh benda lainnya
c. Kedudukan suatu benda akan mempengaruhi benda lainnya
d. Kedudukan suatu benda dapat mengubah benda lainnya
e. Kedudukan suatu benda tidak terpengaruh apapun
3. Menentukan contoh C2 Di bawah ini terdapat beberapa contoh peristiwa gerak,
peristiwa gerak 1) Kakak sedang duduk membaca buku.
dalam kehidupan 2) Adik berlari dari kamar menuju taman.
sehari-hari. 3) Ibu berjalan ke dapur.
4) Ayah menonton tv.
Yang termasuk peristiwa gerak adalah… .
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 3) dan 4)
d. 1) dan 4)
e. Tidak ada pilihan yang benar
4. Menentukan jenis- C2 Yang termasuk gerak lurus beraturan, yaitu … .
jenis gerak a. Rotasi bumi
berdasarkan bentuk b. Gerak peluru
lintasannya. c. Kereta api saat berada di lintasan rel yang lurus
d. Mobil di lintasan balap
e. Buah mangga jatuh dari pohon
5. Menentukan nilai C3
jarak tempuh dan
perpindahan

8m

6m
Berdasarkan gambar diatas, nilai jarak tempuh dan
perpindahannya adalah… .
a. 6 m dan 12 m d. 10 m dan 12 m
b. 6 m dan 14 m e. 14 m dan 10 m
c. 8 m dan 10 m
6. Membedakan C2 Dalam pembahasan mengenai gerak, maka pernyataan berikut
konsep kelajuan dan yang benar adalah… .
kecepatan a. Kelajuan dan kecepatan adalah identik, kedua- duanya adalah
besaran vektor
b. Kelajuan dan kecepatan adalah identik, kedua- duanya adalah
besaran skalar
c. Kelajuan termasuk besaran vektor tetapi kecepatan termasuk
besaran skalar
d. Kelajuan termasuk besaran skalar tetapi kecepatan
 termasuk besaran vektor
e. Kelajuan termasuk besaran pokok tetapi kecepatan termasuk
besaran turunan
7. Menafsirkan grafik C2 Perhatikan grafik berikut ini!
jarak terhadap
x
waktu.

40
30
20
10

t
1 2 3 4
Grafik di atas menunjukkan… .
a. Bergerak dengan kelajuan tetap
b. Bergerak dengan kelajuan berubah
c. Bergerak dengan kelajuan yang terus bertambah
d. Bergerak dengan kelajuan yang terus berkurang
e. Tidak bergerak
8. Menghitung nilai C2 Sebuah mobil menuju Bekasi yang berjarak 108 km dari kota
kecepatan dari suatu asalnya dalam waktu 1,5 jam, maka kecepatannya adalah …. .
peristiwa. a. 10 m/ s
b. 15 m/ s
c. 20 m/ s
 d. 25 m/ s
e. 30 m/ s
9. Menghitung waktu C2 Jarak antara Kota Cirebon dengan Kota Semarang adalah 30 km.
yang diperlukan dari Sebuah bis bergerak dari Kota Cirebon ke Kota Semarang dengan
suatu peristiwa. kecepatan 90 km/jam. Waktu yang diperlukan oleh bis itu hingga
sampai di Kota Semarang adalah …..
a. 12 menit
b. 20 menit
c. 34 menit
d. 40 menit
e. 42 menit
10. Menghitung jarak C3
berdasarkan grafik
kecepatan terhadap
waktu pada gerak
lurus beraturan.

Gambar di atas merupakan diagram v-t yang di bentuk oleh

potongan-potongan pita (pada percobaan pada kereta troli) yang
bergerak lurus beraturan maka selama 5sekon kereta troli telah
menempuh jarak sejauh… .
a. 60 m
 b. 50 m
c. 40 m
d. 30 m
e. 20 m
11. Menghitung waktu C2 Pada pukul 08.00 WIB, Firman mengendarai motor dari Kota X
tempuh perjalanan menuju Kota Y dengan kecepatan 54 km/jam. Jarak dari Kota X
dari suatu peristiwa. ke Kota Y adalah 270 km. Maka Firman akan sampai di Kota Y
pada pukul ……
a. 11.00 WIB
b. 12. 00 WIB
c. 13.00 WIB
d. 14.00 WIB
e. 15.00 WIB
12. Menghitung C3
kecepatan
berdasarkan
informasi dari tabel.

Berdasarkan tabel diatas, kecepatan pada saat t =3 sekon

adalah . . . .
a. 10 m/s
b. 20 m/s
c. 30 m/s
 d. 40 m/s
e. 50 m/s
13. Mengidentifikasikan C4 Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian tertentu di atas
grafik gerak lurus permukaan tanah. Grafik yang menyatakan hubungan waktu (t)
berubah terhadap jarak tempuh (s) dari benda tersebut adalah
beraturan.yang a. S d. S
menyatakan
hubungan waktu (t)
terhadap jarak
tempuh (s).
t t

b. e.
S
c. S S

t
t
t
14. Menentukan jarak C4 Sebuah kereta api cepat melakukan perjalanan dari Stasiun Gambir
tempuh suatu ke Stasiun Surabaya Pasar Turi selama 7 jam tanpa melakukan
kejadian berdasarkan pemberhentian ditiap stasiun yang ada.
grafik gerak lurus Kecepatan kereta api tercatat seperti grafik hubungan v terhadap
berubah beraturan. waktu diperlihatkan pada gambar di bawah ini. Jarak yang
ditempuh kereta api selama perjalanan tersebut adalah …
a. 200 km V(km/jam)
b. 300 km
80
c. 360 km
d. 400 km
e. 420 km 0 2 5 7 t(jam)
15. Menentukan C4 Perhatikan grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t) dari sebuah
perlambatan yang benda yang bergerak
dialami sebuah lurus. Besar
benda berdasarkan perlambatan yang
grafik gerak lurus dialami benda
berubah beraturan adalah ….
a. 2,5 m.s-2
b. 3 m.s-2
c. 3,5 m.s-2
d. 4,0 m.s-2
e. 5,0 m.s-2
16. Mengidentifikasikan C4 Rina melemparkan batu ke atas ,merupakan contoh dari ……
contoh gerak vertical a. Gerak lurus beraturan
keatas b. Gerak melingkar
c. Gerak parabola
d. Gerak lurus berubah beraturan dipercepat
e. Gerak lurus berubah beraturan diperlambat
17. Mengidentifikasikan C4 Gerak lurus beraturan dipercepat terjadi pada ……
contoh gerak lurus a. Batu yang dilempar ke atas
berubah beraturan b. Kendaraan yang bergerak menaiki bukit
dipercepat c. Mendaki gunung
d. Buah kelapa yang jatuh dari pohonnya
 e. Seorang anak yang berjalan di air
18 Mengidentifikasikan C4 Sebuah benda berubah gerak secara beraturan dari kecepatan 4 m/s
grafik gerak lurus sampai diam. Jarak yang dicapai adalah 8 meter. Gerak benda itu
berubah dapat ditunjukkan oleh grafik waktu (t) terhadap kecepatan(v).…..
beraturan.yang a. V (m/s) d.
V (m/s)
menyatakan
hubungan waktu (t)
terhadap
kecepatan(v).

t (s)
t (s)
b. V (m/s) e.. V (m/s)

t (s) t (s)

c. V (m/s)

t (s)
19 Menentukan waktu C3 Sebuah lokomotif mula-mula diam kemudian bergerak dengan
tempuh sebuah percepatan 40 m/s 2. Lama waktu yang dibutuhkan ketika
kejadian bila lokomotif menempuh jarak 18 km adalah …..
diberikan data yang a. 120 sekon
diperlukan b. 200 sekon
c. 260 sekon
d. 300 sekon
e. 360 sekon
20 Menentukan C3 Sebuah Monumen berada pada jarak 24 meter di depan sebuah
perlambatan dari mobil yang bergerak dengan kecepatan 60 m/s. agar tepat berhenti
sebuah kejadian bila sebelum mengenai monumen, maka mobil tersebut harus di rem
diberikan data yang dengan memberikan perlambatan sebesar ….. m/s 2.
diperlukan a. 35m/s 2.
b. 45m/s 2.
c. 55m/s 2.
d. 75m/s 2.
e. 100 m/s 2

21 Menentukan waktu C3 Sebuah benda dilemparkan ke bawah dengan kecepatan awal 35

tempuh sebuah m/s dari ketinggiannya 90 meter. Jika percepatan gravitasi 10
benda yang m/s2. Berapa waktu yang dibutuhkan benda tersebut untuk sampai
 melakukan gerak ke tanah…
vertikalke bawah a. 1 sekon
bila diberikan data b. 2 sekon
yang diperlukan c. 4 sekon
d. 6 sekon
e. 8 sekon
22 Menentukan jarak C4 Grafik kecepatan terhadap waktu dari suatu benda ditunjukkan
tempuh sebuah seperti gambar berikut.
benda berdasarkan V(m/s)
grafik kecepatan 20
terhadap waktu pada 15
kejadian gerak lurus
berubah beraturan.

10 t (s)

Benda berhenti setelah menempuh jarak …..

a. 75 meter
b. 100 meter
c. 125 meter
d. 225 meter
e. 250 meter
23 Menentukan C4 Perhatikan gambar di bawah ini!
ketinggian sebuah Dari gambar di samping berapakah ketinggian benda jika benda
benda yang sampai ke lantai dalam waktu 20
mengalami jatuh sekon?
bebas berdasarkan a. 1000 meter
gambar dan data b. 1100 meter
yang diberikan. c. 1250 meter
d. 2000 meter
e. 2500 meter

24 Menentukan jarak C3 Sebuah benda mula-mula diam kemudian menggelinding tanpa

yang ditempuh bila kecepatan awal. Berapakah jarak yang ditempuh jika percepatan
diberikan data yang benda 3 m/s2 dalam waktu 4 sekon?
diperlukan a. 12 meter
b. 24 meter
c. 36 meter
d. 48 meter
 e. 50 meter
25 Menentukan waktu C3 Seekor Sebuah sepeda melaju dengan kecepatan 20 m/s karena
yang dibutuhkan terlihat 100 m di depan terdapat seekor kucing yang diam, sepeda
sebuah kejadian direm hingga berhenti tepat di depan kucing. Hitung waktu untuk
gerak lurusberaturan pengereman?
diperlambat untuk a. 1 sekon
pengereman, bila b. 2 sekon
diberikan data yang c. 4 sekon
diperlukan. d. 8 sekon
e. 10 sekon
26 Menentukan waktu C3 Sebuah benda jatuh bebas dari ketinggian 45 m, waktu yang
yang dibutuhkan dibutuhkan saat menyentuh tanah adalah ....
sebuah kejadian a. 2 sekon
gerak jatuh b. 3 sekon
bebas,bila diberikan c. 4 sekon
data yang d. 5 sekon
diperlukan. e. 6 sekon
27 Menentukan waktu C3 Sebuah benda dilempar ke atas dengan kecepatan awal 20 m/s.
yang dibutuhkan Waktu yang dibutuhkan untuk kembali ke tanah adalah ...
sebuah kejadian a. 1 sekon
gerak vertical ke b. 2 sekon
atas,bila diberikan c. 3 sekon
 data yang d. 4 sekon
diperlukan. e. 5 sekon
28 C3 Sebuah batu dilepaskan dari menara dan tiba di tanah dalam waktu
10 sekon. Ketinggian menara adalah
a. 50 meter
b. 250 meter
c. 500 meter
d. 550 meter
e. 600 meter
29 C4 Terdapat dua buah batu yang akan dilempar. Batu pertama
dilemparkan ke atas dari permukaan tanah dengan kecepatan awal
60 m/s. Batu kedua dilemparkan ke bawah dari sebuah gedung
dengan kecepatan awal 40 m/s. Jika jarak kedua batu 450 m,
kedua batu tersebut akan bertemu setelah bergerak selama…..
a. 2 sekon
b. 3 sekon
c. 5 sekon
d. 8 sekon
e. 10 sekon
30 Menentukan jarak C3 Sebuah mobil balap direm dengan perlambatan konstan dari
total yang ditempuh kelajuan 20 m/s menjadi 10 m/s dengan jarak 50 meter. Jarak total
yang telah ditempuh oleh mobil tersebut sampai akhirnya berhenti
 adalah …..
a. 65 meter
b. 66,7 meter
c. 70 meter
d. 70,7 meter
e. 80 meter
31 Menghitung C3 Sebuah pelontar ditembakkan secara vertical dengan kecepatan
ketinggian maksimal awal 40 m/s selama 2 sekon sampai mencapai titik tertingginya.
yang bisa dicapai Jika gesekan dengan udara diabaikan dan g=10 m/ s2 maka
sebuah pelontar ketinggian yang dicapai….
a. 20 meter
b. 30 meter
c. 40 meter
d. 60 meter
e. 70 meter
32 Menghitung waktu C3 Sebuah benda dilemparkan ke bawah dengan kecepatan awal 35
sebuah benda yang m/s dari ketinggiannya 90 meter. Jika percepatan gravitasi 10
dilempar hingga m/s2. Berapa waktu yang dibutuhkan benda tersebut untuk sampai
mencapai tanah ke tanah….
a. 2 sekon
b. 4 sekon
c. 6 sekon
d. 8 sekon
e. 10 sekon
 RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF

Nama Siswa : ____________________

Kelas/Semester : ____________________

Skor
No Aspek yang di Observasi Keterangan
4 3 2 1
1 Tertib
2 Jujur
3 Disiplin
4 Bersih
5 Tanggung Jawab
6 Ketelitian
7 Kerjasama
8 Partisipasi dalam kegiatan praktikum
9 Melakukan presentasi kelompok
10. Etika dalam menyampaikan pendapat
Jumlah skor yang diperoleh Skor yang diperoleh
Nilai Akhir= =
Skor Total 40
 Aspek yang di
No
Observasi Kriteria Keterangan

1 Tertib 1. Tertib melakukan praktikum  Skor 4: jika sudah memenuhi

2. Tertib saat berada di kelas 4 kriteria
3. Tertib mencatat semua arahan  Skor 3: jika memenuhi 3
dari guru kriteria
4. Tertib melakukan praktikum  Skor 2: jika hanya
sesuai prosedur yang ada memenuhi 2 kriteria
 Skor 1: jika hanya memenuhi
1 kriteria

2 Jujur 1. Mengungkapkan  Skor 4: jika sudah memenuhi

permasalahan dalam belajar 3 kriteria
dengan baik  Skor 3: jika memenuhi 2
2. Mengerjakan tugas sesuai kriteria
kemampuan  Skor 2: jika hanya
3. Tidak menyontek memenuhi 1 kriteria
 Skor 1: jika hanya memenuhi
0 kriteria

3 Disiplin 1. Kehadiran di Lab/Kelas Baik  Skor 4: jika sudah memenuhi

2. Mengumpulkan tugas 4 kriteria
3. Selalu mengerjakan tugas  Skor 3: jika memenuhi 3
4. Selalu menaati tata tertib kriteria
 Skor 2: jika hanya
memenuhi 2 kriteria
 Skor 1: jika hanya memenuhi
1 kriteria

4 Bersih 1. Kerapian laporan praktikum  Skor 4: jika sudah memenuhi

2. Kebersihan setelah melakukan 3 kriteria
 RUBRIK PENILAIAN PSIKOMOTORIK
No Aspek Penilaian 4 3 2 1 Keterangan
Merangkai alat
1
percobaan.
Kemampuan
2
menggunakan alat
3 Melakukan pengukuran
Kehati-hatian
4
menggunakan alat
Merapihkan alat
5
percobaan
Total
Nilai Akhir
Jumlah
Nilai Akhir=
Total

No Aspek Penilaian Rubrik Keterangan

1 Merangkai alat 1. Memasang ticker timer
percobaan. 2. Memasang bidang miring
dengan tepat
3. Menempelkan pita kertas
dengan benar
 4. Meletakkan penggaris di
papan
Kemampuan 1. Menyalakan power supply
menggunakan alat dengan benar
2. Mengkalibrasi ticker timer
3. Memasang busur derajat
dengan tepat
4. Memasang penggaris dengan
tepat.
1. Membaca skala penggaris
dengan benar
2. Menghitung jumlah ketikan
dengan benar
Melakukan 3. Mengukur panjang tiap 5
2
pengukuran ketikan
4. Mengukur sudut kemiringan
bidang miring dengan
menggunakan busur dengan
baik
3 Kehati-hatian 1. Hati-hati dalam menyalakan
menggunakan alat power supply
2. Hati-hati mematikan power
 supply
3. Hati hati menarik pita kertas
4. Hati-hatidalam membaca
skala alat ukur
1. Tidak merapikan alat
percobaan sama sekali
2. Merapikan alat percobaan
dengan rapi tetapi tidak
menaruh pada tempatnya
Merapihkan alat
4 3. Merapikan alat percobaan
percobaan
kurang rapi serta menaruh
pada tempatnya
4. Merapikan alat percobaan
dengan rapi serta menaruh
pada tempatnya