PROGRAM TAHUNAN MATERI PELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : Xi /1

Satuan Pendidikan : Sma Negeri 2 Mukomuko

Sms SK KD Materi Pokok Alokasi Jumla

t Waktu h Jam
Pelaja
ran
(JJP)
1 1. Memecahkan 1.1 Menjelaskan metode  Barisan, ( 6 x 45 3
masalah barisan, pembuktian ketidaksamaa,ke Menit)
ketidaksamaan, Pernyataan matematis terbagian
keterbagian dengan berupa barisan, dengan induksi
induksi ketidaksamaan, matematika
matematika keterbagian dengan
induksi matematika
1.2 Menggunakan metode
pembuktian induksi
matematika untuk
menguji pernyataan
matematis berupa
barisan,
ketidaksamaan,
keterbagian

2. Memecahkan 2. 1 Menjelaskan program  Konsep ( 6 x 45 3

Masalah program linear dua variabel program linear Menit)
linear dua variabel dan metode dua variable
penyelesaiannya
dengan menggunakan  Perhitungan
masalah kontekstual Program Linear
Dua Variable

2.2 Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan program
linear dua variable

3. Memecahkan 3.1 Menjelaskan matriks  Konsep ( 16 x 8

Masalah matriks dan kesamaan matriks Matriks 45
 dan kesamaan dengan menggunakan  Perhitungan Menit)
matriks masalah kontekstual Matriks
dan melakukan Menggunakan
operasi pada matriks Masalah
yang meliputi Konstektual
penjumlahan,
pengurangan,
perkalian skalar, dan
perkalian, serta
transpose

3.2 Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan dengan
matriks dan operasinya

4. Memecahkan 4.1 Menganalisis sifat-  sifat-sifat ( 10 x 5

Masalah Sifat sifat determinan dan determinan dan 45
sifat Determinan invers matriks invers matriks Menit)
Dan Invers berordo 2×2 dan 3×3 berordo 2×2
Matrik Berordo dan 3×3
2x2 dan 3x3 4.2.Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
determinan dan invers
matriks berordo 2×2
dan3×3

5. Memecahkan 5.1 Menganalisis dan  membandingka ( 12 x 6

Masalah membandingkan n transformasi 45
Perbandingan transformasi dan dan komposisi Menit)
transformasi dan komposisi transformasi
komposisi transformasi dengan
transformasi menggunakan matriks  Perhitungan
dengan yang berkaitan
menggunakan 5.2 Menyelesaikan dengan matriks
matriks masalah yang transformasi
berkaitan dengan geometri
matriks transformasi (translasi,
geometri (translasi, refleksi,
refleksi, dilatasi dan dilatasi dan
rotasi) rotasi)

6. Memecahkan 6.1 Menggeneralisasi pola  barisan ( 14 x 7

Masalah pola bilangan dan jumlah Aritmetika dan 45
bilangan dan pada barisan Geometri Menit)
 jumlah pada Aritmetika dan
barisan Geometri
Aritmetika dan  Penyelesaian
Geometri 6.2 Menggunakan pola Menggunakan
barisan aritmetika pola barisan
atau geometri untuk aritmetika atau
menyajikan dan geometri
menyelesaikan
masalah kontekstual
(termasuk
pertumbuhan,
peluruhan, bunga
majemuk, dan
anuitas)

7. Memecahkan 7.1 Menjelaskan limit  Konsep limit (4x 2

Masalah limit fungsi aljabar (fungsi fungsi aljabar 45
fungsi aljabar polinom dan fungsi Menit)
(fungsi polinom rasional) secara  Penyelesaian
dan fungsi intuitif dan sifat- masalah yang
rasional) Serta sifatnya, serta berkaitan
sifat-sifatnya menentukan dengan limit
eksistensinya fungsi aljabar

7.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
limit fungsi aljabar

8. Memecahkan 8.1 Menjelaskan sifat-  sifat-sifat (6x 3

Masalah sifat- sifat turunan fungsi turunan fungsi 45
sifat turunan aljabar dan aljabar Menit)
fungsi aljabar menentukan turunan  Penyelesaian
fungsi aljabar masalah yang
menggunakan definisi berkaitan
atau sifatsifat turunan dengan turunan
fungsi fungsi aljabar

8.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
turunan fungsi aljabar

8.3 Menganalisis  Penggunaan ( 8 x 45 4

keberkaitanan turunan turunan Menit)
pertama fungsi pertama
 dengan nilai fungsi
maksimum, nilai
minimum, dan selang
kemonotonan fungsi,
serta kemiringan garis
singgung kurva

8.4 Menggunakan
turunanpertamafungsi
untuk menentukan
titik maksimum, titik
minimum, dan selang
kemonotonan fungsi,
serta kemiringan garis
singgung kurva,
persamaan garis
singgung, dan garis
normal kurva
berkaitan dengan
masalah kontekstual

9. Memecahkan 9.1 Mendeskripsikan  Konsep ( 8 x 45 4

Masalah integral integral tak tentu (anti integral tak Menit)
tak tentu (anti turunan) fungsi tentu (anti
turunan) fungsi aljabar dan turunan) Dan
aljabar dan menganalisis sifat-sifatnya
menganalisis sifatsifatnya  Penyelesaian
sifatsifatnya berdasarkan sifat-sifat masalah yang
turunan fungsi berkaitan
dengan integral
9.2 Menyelesaikan tak tentu (anti
masalah yang turunan) fungsi
berkaitan dengan aljabar
integral tak tentu (anti
turunan) fungsi
aljabar