INSTRUMEN PENILAIAN

Sekolah : MI Zumrotul Wildan Kelas/Semester : V/ Ganjil

B4
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Materi Pokok : Berhias Diri Dengan Aklak Terpuji (Teguh Pendirian,
dermawan, dan Tawakal)
Kompetensi Dasar : 3.5 4.5

Aspek Penilaian : Kognitif

Bentuk Tes : Uraian

Soal
1. Apa yang kamu ketahui dengan teguh pendirian?
2. Bagaimana kisah kedermawanan sahabat Utsman bin Affan?
3. Sebutkan ciri-ciri orang yang dermawan!
4. Sebutkan hikmah tawakkal!
Rubrik Penilaian
No Butir Soal Jawaban Skor
1. Apa yang kamu ketahui tetap berpegang teguh pada kebenaran yang telah 25
dengan teguh pendirian? diyakininya.

2. Bagaimana kisah Membeli sumur dan diwakafkan unttuk kepentingan 25

kedermawanan sahabat umat islam
Utsman bin Affan?

3. Sebutkan ciri-ciri orang  Rela berkorban untuk sesama manusia 10

yang dermawan!  Menyayangi sesama manusia tanpa mengenal
perbedaan
 Selalu menggunakan hartanya untuk kebaikan
 Lebih mengutamakan kepentingan umum 15
 Tidak sombong ketika memiliki harta berlimpah
 Memberi dengan ikhlas atau tanpa pamrih.
4. Sebutkan hikmah
 Mendapatkan ketentraman hati
tawakkal! 10
 Terhindar dari rasa cemas, gelisah, dan khawatir
yang berlebihan;
 Tidak mudah putus asa
 Sabar ketika mengalami kegagalan 15
 Syukur apabila mendapat keberhasilan
 Terhindar dari sifat sombong

Aspek Penilaian : Keterampilan

Aspek yang Indikator untuk

Dinilai
A B C D
Memaparkan 91% - 100% 81% - 90% 71% - 80% < 70%
makna dari sikap Lancar dan Lancar dan Lancar dan Lancar dan
teguh pendirian, Benar Benar Benar Benar
dermawan, dan (4) (3) (2) (1)
 tawakkal
Mempresentasikan 91% - 100% 81% - 90% 71% - 80% < 70%
hikmah dari teguh Lancar dan Lancar dan Lancar dan Lancar dan
pendirian, Benar Benar Benar Benar
dermawan, dan (4) (3) (2) (1)
tawakkal

Tehnik Penilaian
Skor maksimal adalah 50 ( karena ada empat aspek yang dinilai )
Nilai yang diperoleh = ( jumlah skor pengamatan /50 ) x 100 = ..........

Aspek Penilaian : Sikap

Bentuk Penilaian : Penilaian Diri

Tanggapan
No. Pernyataan
Selalu Sering Jarang Tidak
Pernah
Saya masuk sekolah setiap hari selain
1.
hari libur
2. Saya bersedekah tiap sholat jum’at
Saya suka menolong teman yang sedang
3.
dalam kesusahan
Saya bersyukur atas nikmat yang telah
4.
diberikan Allah Swt.
5. Saya selalu berdoa setelah sholat
Jumlah Skor
Keterangan Cara Penilaian Akhir
Selalu = Skor 4
Sering = Skor 3 (Jumlah skor
Jarang = Skor 2 perolehan/skor
Tidak Pernah = Skor 1 maksimal ) x 100