INSTRUMEN PENILAIAN

PESERTA DIDIK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATERI : Menerapkan dan melaksanakan
prosedur fotografi dasar
KELAS : X PSPT / GASAL
Produksi dan siaran program televisi

Teknik penilaian dan bentuk instrumen

 Jenis Penilaian Teknik Bentuk instrument Keterangan
Penilaian Sikap Observasi Lembar pengamatan sikap Observasi pada saat
pembelajaran
Penilaian Pengetahuan Tes tertulis Pilihan Ganda Instrumen Penilaian
Penilaian Keterampilan Observasi Lembar penilaian praktik LKPD
Lembar Penilaian Presentasi

1. Penilaian Sikap
a. Penilaian Sikap Spiritual

Skor
No Aspek Pengamatan Keterangan Skor
1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 4 = Selalu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan 3 = Sering
3 Memberi salam sebelum dan sesudah 2 = Kadang-
menyampaikan kadang
pendapat/presentasi 1 = Tidak pernah
4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun
tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran
Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat
mempelajari ilmu pengetahuan
Jumlah Skor

b. Penilaian Disiplin

Skor
No Aspek Pengamatan Keterangan Skor
1 2 3 4
1 Masuk kelas tepat waktu 4 = Selalu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 3 = Sering
3 Memakai seragam sesuai tata tertib 2 = Kadang-
kadang
1 = Tidak pernah
4 Tertib dalam mengikuti pembelajaran

5 Mengumpulkan tugas tepat waktu

Jumlah Skor
c. Penilaian Sikap Tanggung Jawab

Skor Keterangan Skor

No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 4 = Selalu
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 3 = Sering
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat 2 = Kadang-
4 Mengembalikan barang yang dipinjam kadang 1 = Tidak
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan pernah
Jumlah Skor
d. Penilaian Sikap Santun

Skor Keterangan Skor

No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Menghormati orang yang lebih tua 4 = Selalu
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima 3 = Sering
bantuan
orang lain 2 = Kadang-
kadang
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan 1 = Tidak pernah
pendapat
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik
pendapat
teman
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu
orang
lain
Jumlah Skor

e. Penilaian Sikap Percaya Diri

Skor
No Aspek Pengamatan Keterangan Skor
1 2 3 4
1 Berani presentasi di depan kelas 4 = Selalu
2 Berani berpendapat, bertanya, atau 3 = Sering
menjawab pertanyaan 2 = Kadang-
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu- kadang 1 = Tidak
ragu pernah
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
Jumlah Skor
f. Lembar Penilaian Sikap

SIkap
Tanggung Nilai Sikap
Spiritual Disiplin Santun Percaya Diri
Jawa

g. Pedoman Penskoran

Nilai Sikap : (Jumlah Skor / Total Skor Maksimum) x 100

Nilai KUALITAS
80-100 Sangat Baik SB
65-79 Baik B
40-64 Cukup C
0-39 Kurang K
2. Penilaian Pengetahuan
a. Perhitungan nilai pengetahuan

Nomor Soal Bobot Soal Keterangan

Jika benar
1 - 10 10 mendapatkan skor 100
Jika salah mendapatkan
skor 0
Penentuan Nilai =
N = Skor Perolehan x 100
Skor Maksimal

Nilai Maksimal 100

b. Instrumen Penilaian Pengetahuan

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan tepat!
1. Bagian lensa yang memiliki fungsi sebagai pengatur intensitas cahaya yang melalui lensa,
yaitu…
A. Diafragma
B. Tombol shuter
C. Ring fokus
D. Focal length
E. Penta prisma

2. Untuk mengakomodir kebutuhan pengambilan gambar dengan jarak objek yang jauh
dibutuhkan lensa dengan focal length…
A. Short focal length
B. Long focal length
C. Normal focal length
D. Variable focal length
E. Fix focal length
3. Untuk mengakomodir kebutuhan pengambilan gambar dekat dengan jarak dekat
dengan ketersediyaan ruang untuk pengambilan gambar yang terbatas dibutuhkan lensa
dengan focal length…
A. Short focal length
B. Long focal length
C. Normal focal length
D. Variable focal length
E. Fix focal length

4. Salah satu fungsi diafragma adalah mengatur ruangtajam gambar yang akan dihasilkan
dari gambar berikut adalah ruangtajam

A. Ruang tajam luas

B. Ruang tajam sebagian
C. Ruang tajam menyeluruh
D. Ruang tajam sempit
E. Ruang tajam kecil

5. Salah satu fungsi diafragma adalah mengatur ruangtajam gambar yang akan dihasilkan
dari gambar berikut adalah ruangtajam

A. Ruang tajam luas

B. Ruang tajam sebagian
 C. Ruang tajam menyeluruh
D. Ruang tajam sempit
E. Ruang tajam kecil

6. Lensa dengan focal length 50 termasuk kedalam jenis lensa ...

A. Short focal length
B. Normal focal length
C. Variable focal length
D. Medium focal length
E. Long focal length

7. Focal length dinyatakan dengan satuan …

A. Cm
B. M
C. Km
D. Mm
E. Kaki

8. Untuk mengakomodir kebutuhan pengambilan gambar yang berubah-ubah mengikuti

lokasi pengambilan gambar tanpa harus mengganti lensa maka dibutuhkan lensa dengan
focal length
A. Short focal length
B. Normal focal length
C. Variable focal length
D. Medium focal length
E. Long focal length

9. Sebuah lensa hanya memiliki satu focal length maka lensa tersebut termasuk ….
A. Short focal length
B. Normal focal length
C. Variable focal length
D. Fix focal length
E. Long focal length

10. Diafragma umumnya dinyatakan dengan simbul huruf …

A. A
B. S
C. F
D. I
E. AI
 Kunci Jawaban Tes Sumatif

1. A
2. B
3. A
4. D
5. A
6. E
7. D
8. C
9. D
10. C

3. Penilaian Ketrampilan
a. Lembar Penilaian Praktik

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub Komponen Penilaian
CK K SK
Tidak 70-79 80-89 90-
100
1 Persiapan Bobot 5%
Menyiapkan alat dan bahan
Jumlah Skor
Skor Akhir
2 Proses Kerja Bobot 40%
Penggunaan alat
Langkah-langkah kerja
Jumlah Skor
Skor Akhir
3 Sikap Kerja Bobot 15%
Perlakuan terhadap alat
Keselamatan kerja
Jumlah Skor
Skor Akhir
4 Hasil Kerja Bobot 30%
Hasil foto
Ketepatan hasil foto
Jumlah Skor
 Skor Akhir
5 Waktu Penyelesaian Bobot 10%
Waktu penyelesaian praktek
Jumlah Skor
Skor Akhir
Total Jumlah Skor

b. Perhitungan nilai praktik (NP) :

Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian (NP)
Persiapan Proses Sikap Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Bobot 5 40 15 30 10
NK

Nilai Praktik Per Komponen (NP) = Skor Perolehan x Bobot

Nilai Praktik (∑ NP) = NP Persiapan + NP Proses + NP Sikap + NP Hasil + NP Waktu

Nilai Deskripsi
80-100 Sangat Baik SB
65-79 Baik B
40-64 Cukup C
0-39 Kurang K
c. Lembar Penilaian Presentasi
Skor
No Nama Siswa Kemampuan Total Skor Nilai Akhir
Presentasi
1 2 3
1
2
3 dst

Nilai Presentasi : (Jumlah Skor / Total Skor Maksimum) x 100

Nilai Deskripsi
80-100 Sangat Baik SB
65-79 Baik B
40-64 Cukup C
0-39 Kurang K

d. Rubrik Penilaian Presentasi

Kriteria Yang dilihat

No Aspek Yang Dilihat Skor

• Menyampaikan hasil diskusi atau

kesimpulan secarasistematis
• Menggunakan bahasa lisan yang 3
1 Kemampuan presentasi mudahdimengerti
• Mampu mengemukakan ide- idenya
• Hanya 2 kriteria yangterpenuhi 2
• Hanya 1 kriteria yangterpenuhi 1
SKOR MAKSIMAL 3
Nilai Ketrampilan : (70% x nilai praktik ) + (30% x nilai presentasi)

Nilai Deskripsi
80-100 Sangat Baik SB
65-79 Baik B
40-64 Cukup C
0-39 Kurang K