Mata Pelajaran LEMBAR: TIK

KERJA PESERTA DIDIK

Kelas :X (LKPD)

Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan

Kelas : XI
Materi Pokok : Menganalisis Penggabungan Gambar & Teks Berbasis Bitmap

A. Kompetensi Dasar & Indikator

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.7 Menganalisis penggabungan gambar dan teks 3.7.1 Menganalisis Teks yang berbasis Bitmap
yang berbasis bitmap
3.7.2 Menganalisis Penggabungan gambar dan teks
yang berbasis bitmap

4.7 Menggabungkan gambar dan teks yang berbasis 4.7.1 Merancang desain Penggabungan Gambar dan
bitmap Teks yang berbasis bitmap
4.7.2 Membuat Desain Penggabungan Gambar dan
B. Tujuan Pembelajaran
 Tujuan Pembelajaran 1
1. dengan menelaah materi (literasi) yang telah peserta didik cari dapat
menganalisis(HOTS) penggabungan gambar dan teks dengan cermat dan kritis
2. Peserta didik dapat menganalis (HOTS) tools yang digunakan untuk membuat teks
pada Adobe Photoshop setelah melihat video dengan cermat dan kritis.
 Tujuan Pembelajaran 2 dan 3
1. Melalui diskusi dan tanya jawab (kolaborasi dan peserta didik) serta melalui
eksplorasi di Grup WhatsApp peserta didik dapat merancang(HOTS) desain
penggabungan gambar dan teks dengan kreatif dan bertanggung jawab
2. Peserta didik dapat membuat (HOTS) desain penggabungan gambar dan teks yang

C. MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

1. Media : PPT materi pembelajaran, Aplikasi WhatsApp
2. Alat pembelajaran : Laptop, HP Android, Aplikasi Photoshop

D. Kegiatan

MARI BERDISKUSI

1.
Berdasarkan informasi yang didapatkan jelaskan apa saja tools yang terdapat di
Adobe Photoshop dan jelaskan fungsinya !

2. Bu
atlah analisis mengenai gambar dan teks berbasis bitmap
3.
Buatlah analisis mengenai gambar dan teks berbasis vector!

4.
Buatlah langkah – langkah dalam membuat desain penggabungan gambar dan
teks berbasis bitmap

5.
Buatlah rancangan desain poster !

TUGAS INDIVIDU
Buatlah desain poster denganpilihan tema Cegah COVID-19 dan Promosi Wisata Daerah
Tugas dikumpulkan dalam bentuk file.
MARI BERLATIH
1. Sebutkan empat jenis filter beserta fungsinya masing-masing!
2. Tuliskan empat submenu yang ada di sajian Edit!
3. Apa yang kau ketahui perihal Adjusment?
4. Jelaskan fungsi dari last filter!
5. Apa yang kau ketahui perihal Adjusment?

Komentar Guru/Feedback

E. Monitoring
Tanggal Pemberian Tugas : ...................
Tanggal Penilaan : ...................
Jumlah Nilai : ...................

Nilai Paraf Guru

(...........................................) * Imroatul Aliyah, S. Kom

*
Tulis nama dan tanda tangan
 PENILAIAN

Jawaban Mari Berlatih :

1. distort, mendistorsi gambar dengan pilihan-pilihan yang tersedia

noise, menambahkan noise sehingga gambar tampak menyerupai ditaburi pasir
artristic, menambahkan banyak sekali macam filter artristic.
sketch, menciptakan image menjadi menyerupai gambar sketsa
2. copy merged, purge, transform dan define pattern
3. Untuk melaksanakan beberapa koreksi image, seperti: warna dan tingkat kecerahan
4. melaksanakan kembali proses filter yang terakhir dilakukan
5. Untuk melaksanakan beberapa koreksi image, seperti: warna dan tingkat kecerahan

PENILAIAN SIKAP

Materi : Format Gambar

Kelas/semester : XI / 1
Hari/tanggal :
No Nama Disiplik Kerjasama Kejujurn Kepedulian Tanggun Jumlah Nilai
g jawab skor

dst,

*) Ketentuan

 1 => jika peserta didik sangat kurang konsisiten memperhatikan perilaku yang tertera
dalam indikator
 2 => jika peserta didik kurang konsisiten memperhatikan perilaku yang tertera dalam
indikator
 3 => jika peserta didik mulai konsisiten memperhatikan perilaku yang tertera dalam
indikator
  4 => jika peserta didik konsisiten memperhatikan perilaku yang tertera dalam indikator
 5= jika peserta didik selalu konsisiten memperhatikan perilaku yang tertera dalam
indikator

Format penilaian :

PENILAIAN PSIKOMOTOR

Materi : Format Gambar

Kelas/semester : XI/ 1
Hari/tanggal :
ASPEK YANG DINILAI
Alasan Pengetahuan Rancangan Proses Penulisa Komunikasi
No NAMA Pemilihan yang kegiatan kegiatan n hasil hasil
Nilai
Proyek mendukung kegiatan kegiatan

dst,

*) Rubrik Penilaian
1 = kurang
2 = sedang
3 = baik
4 = amat baik

Format penilaian :