1.

Tema : Kegiatan Aktifitas Fisik dengan Permainan untuk siswa down syndrome
dengan tujuan tercapainya Kebugaran jasmani dan kecerdasan intelektual siswa.

2. Down Syndrome memiliki beberapa karakteristik seperti :

a) Karakteristik bahasa

Sulit dalam penekanan kata-kata, sulit mengucapkan artikulasi yang benar dan
suara yang terdengar tidak jelas, kata yang diucapkan sangat pendek bahkan
hanya satu kata saja, memahami pembicaraan orang lain namun kesulitan
untuk menjawab atau membalas, sering menirukan ucapan orang lain, tidak
mau berbicara dalam situasi dan tempat tertentu. Dengan demikian dapat
dikatakan bahwa perkembangan anak down syndrome pada usia 7-15 apabila
tanpa pendampingan belajar bahasa sama halnya dengan anak normal usia 1-2
tahun.

b) Karakteristik emosi

anak-anak dengn down syndrome sering terlihat ceria, penyayang, dan mudah
bergaul, tetapi mereka juga memiliki tantangan emosional yang unik. Mereka
mungkin bereaksi dengan menunjukkan ketidakpuasan seperti keras kepala,
hiperaktif, inklusif, dan mengamuk.

c) Karakteristik fisik

Selain mengalami disabilitas intelektual dengan IQ berkisar antara 50-70, anak

dengan down syndrome mempunyai karakteristik yang khas berupa: kepala
dan leher: kepala kecil, mata sipit dan kecil dengan kelopak mata yang up-
slanting, hidung pesek, lidah besar(menjulur), telingan kecil dan rendah, leher
pendek, kondisi ketegangan otot buruk atau tidak berfungsi dengan baik

A. DRAF MODEL BERMAIN

 1. Jump to ball

A. Tujuan

1. Melatih kelincahan

2. Melatih koordinasi mata

3. Melatih ketepatan

B. Manfaat

1. Melatih kesabaran

2. Menambah Rasa Hormat

3. Tercapainya kebugaran Jasmani maupun Rohani

C. Alat Dan bahan

1. Lingkaran warna

2. Bola

3. Keranjang

D. Cara permainan dan gambar

• Guru menyiapkan Sebuah lingkaran , bola dan keranjang

• Setiap siswa berbaris di belakang lingkaran

• Setiap siswa melakukan gerakan melompat dengan secara bergantian

• Setelah itu siswa melakukan gerakan melompat melewati lingkaran

• Kemudian setelah berada di lingkaran terakhir siswa mengambil bola yang

berada di dalam keranjang.

• Setelah itu bola yang sudah di ambil di berikan kepada guru pembimbing

Step by step ( Bergambar ) :

2. menyamakan warna kun mangkuk dan kun kerucut.

A. Tujuan

1. Memberi manfaat secara emosional

2. Tercapainya Kesehatan Jasmani
3. Bertambah nya pengetahuan Siswa terhadap permainan dan olahraga.

B. Manfaat
 1. Memberikan nilai estetika

2. Anak dapat membedakan warna satu dengan lainya

3. Tercapainya kebugaran Jasmani maupun Rohani

C. Alat Dan bahan

1. Kun mangkuk
2. Kun kerucut

D. Cara permainan dan gambar

• Guru membariskan siswa menjadi 2 kelompok,lalu menjelaskan materi

apa yang akan disampaikan
• Siswa bersiap melakukan gerakan
• Kedua tim saling berloma dan adu kecepatan.
• Baris pertama siswa mengambil kun mangkuk sesuai warna kun kerucut
• Setelah mengambil baris pertama lari sampai dengan memasukan kun
mangkuk ke kun kerucut sesuai warna.
• Sesudah itu baris kedua dan ketiga melakukan sama dengan baris ke satu.

3. Permainan Bola Warna

A. Tujuan
 1. Meningkatkan Konsentrasi
2. Meningkatkan sportifitas antar tim
3. Melatih ketepatan

B. Manfaat
1. Meningkatkan Kebugaran jasmani
2. Meningkatkan kemampuan konsentrasi siswa.

C. Alat Dan Bahan

1. 3 Keranjang
2. Bola berwarna

D. Cara Permainan dan gambar

Terdapat 2 tim, setiap tim berisikan 4 orang, setiap tim mengambil bola
secara bergantian dan sesuai warna, setelah itu bola dimasukkan ke dalam
keranjang kedua di setiap tim. Dilakukan secara berulang-ulang.
Dinyatakan menang apabila bola tersebut berjumlah 10 bola dalam setiap
tim.

4. Bola Bergilir

A. Tujuan
 1.Melatih kosentrasi
2. Melatih akurasi
3. Melatih ketepatan dalam
menangkap bola
B. Manfaat
1. Melatih motorik kasar pada anak
2. Melatih kosentrasi

C.Alat Dan Bahan

1. Bola

D.Cara permainan dan gambar

1.Guru menyiapkan para siswa untuk berdiri membentuk sebuah lingkaran

2. Guru memberikan bola kepada murid dengan cara menggelindingkan
3. Kemudian di tangkap oleh siswa, setelah itu siswa menangkap bola dan
melanjutkan menggelindingkan kearah teman yang berlawanan

5. zig-zag path throw the ball

A. Tujuan
 1. Meningkatkan Daya Intelektual
2. Melatih Ketangkasan
3. Melatih Ketepatan dalam menghadapi sesuatu.

B. Manfaat
1. Meningkatkan Kekompakan
2. Meningkatnya daya intelektual siswa 3. Tercapainya Kebugaran
Jasmani dan Rohani.

C. Alat Dan Bahan

1. Lapangan
2. Bola
3. Plang papan
4. Cone

D. Cara Permainan Dan Gambar

1. Guru menyiapkan para siswa untuk berdiri membentuk barisan satu

shaf
2. Siswa berjalan zig-zag.
3. Setelah jalan zig zag siswa ambil bola
4. Lalu dilemparkan ke plang papan.