MODUL AJAR

Penyusun : Evina Novianti

Satuan Pendidikan : SD Negeri Kenongo 1
Tahun Penyusunan : 2023/2024
Jenjang Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase/Kelas : B/4
Bab/Tema :2/ Hak, Kewajiban, dan Aturan
Materi Pembelajaran : Hak, Kewajiban, dan Aturan
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan /2x30 menit

A. Capaian Pembelajaran

Mengidentifikasi dan menuliskan aturan-aturan yang harus diketahui di sekolah, rumah, dan
lingkungan sekitar serta mematuhinya.

B. Profil Pelajar Pancasila

 Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME

 Bernalar kritis
 Bergotong royong
 Mandiri

C. Sarana dan Prasarana

 Sumber Belajar : (Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi

Republik Indonesia, 2021 buku panduan guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
untuk SD Kelas IV Penulis: Yusnawan Lubis, Dwi Nanta Priharto dan Internet).
 Buku ESPS (Erlangga Straight Point Series) untuk SD/MI Kelas IV
 Laptop, LCD, Power Point, Vidio, Youtube,Gambar LKPD

D. Target Peserta Didik

 Peserta didik reguler/ tipikal : umum , tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar

E. Jumlah Peserta Didik

27 Siswa

F. Model Pembelajaran
Kooperatif TGT
G. Tujuan Pembelajaran

 Menjelaskan makna aturan dan norma yang berlaku di lingkungan sekitar.

 Mengidentifikasi aturan di rumah , sekolah, dan lingkungan sekitar.

H. Pemahaman Bermakna

 Peserta didik untuk mendalami materi tentang identifikasi aturan yang berlaku di lingkungan
sekitarnya yaitu membedakan aturan baik di rumah dan di sekolah .

I. Pertanyaan Pemantik
1. Ada yang tau sebuah aturan itu di terapkan di mana saja ?
2. Apa jenis peraturan yang kalian ketahui dengan melihat ligkungan sekitar kita ?
3. Menurut kalian apa yang terjadi jika kita melanggar peraturan ?
4. Menurut kalian apakah peraturan bersifat penting bagi semua orang ? Mengapa ?

J. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Waktu

Kegiatan Pembuka 5 menit
1. Guru mengawali pembelajaran dengan memberi salam
2. Guru mengecek kehadiran siswa dan menanyakan kabar
3. Guru mengintrukskan untuk berdoa sebelum mengawali
pembelajaran
4. Guru mengulas kembali materi sebelumnya
5. Guru memberi pertanyaan pemantik pada materi hari ini
6. Siswa menyampaikan pemahamannya seputar pertanyaan
pemantik
7. Guru menyampaikan informasi tujuan pembelajaran.

Kegiatan Inti 50 menit

8. Guru menyajikan materi melalui power point dan vidio

(Fase 1)
9. Guru membentuk kelompok yang terdiri dari 5-6 siswa
(Fase 2)
10. Guru memberikan penjelasan tentang permainan Wishper
game
11. Siswa melaksanakan permainan Wishper game dalam
jangka waktu yang sudah di tentukan.(Fase 3)
12. Siswa bertanding dengan kelompok lain untuk
mendapatkan poin terbanyak melalui permainan Whisper
game (Fase 4)
13. Pertandingan selesai, guru memberikan poin untuk ditukar
 dengan hadiah di akhir pembelajaran (Fase 5)
14. Siswa kembali ke kelompok awal masing masing
15. Guru membagikan LKPD secara kelompok
16. Siswa berkerja sama mengerjakan LKPD
17. Perwakilan dari setiap kelompok siswa mengumpulkan
LKPD

Kegiatan Penutup 5 menit

18. Guru melakukan evaluasi secara bersama sama dengan
siswa
19. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menyimpulkan materi yang sudah di pelajari hari ini
20. Siswa yang bersedia secara mandiri maju ke depan
memberikan kesimpulan
21. Guru mengapreiasi kegiatan pembelajaran hari ini
22. Kegiatan pembelajaran di akhiri dengan doa.
K. Penilaian Pembelajaran

1. Teknik Penilaian Sikap

Pengambilan nilai ini dapat dilakukan saat mengamati kegiatan siswa pada awal
pembelajaran, diskusi, dan menyimak penjelasan materi yang disampaikan.

Kriteria Skor Penilaian Modus Predikat

4 Selalu melakukan 4 Sangat Baik (SB)
3 Sering melakukan 3 Baik (B)
2 Jarang melakukan 2 Cukup (C)
1 Tidak pernah melakukan 1 Perlu Bimbingan

No. Nama Bertakhwa Bernalar Gotong Mandiri

Tuhan Kritis Royong
YME
1. Alifa Nayra Locita Rasmi 4 3 3 4
2. Amira Faizah Amanita 4 4 4 4
3. Anindia Azmi Dwi Azzahra 4 4 4 4
4. Aulia Madinatul Az-Zahra 4 3 3 4
5. Aura Khanza Rahmadani 4 3 3 4
6. Azriel Yusuf Rasyavino 4 4 4 4
7. Bagus Kusuma Maulidzin 4 3 3 4
8. Bian Pratama S S S S
9. Cio Izza Oktafiansyah 4 2 2 3
10. Farah Eka Kamila 4 3 2 4
11. Firzanah Aisyah Az-Zahra 4 3 4 4
12. Galang Dwi Jaya Pamungkas S S S S
13. Gladhis Saqiela Ramadhany 4 4 4 4
14. Hafizah Khayyirah Lubna 4 4 4 4
15. Haryo Alifi Byaratma Niti Baskara 4 3 3 4
16. Hidayah Nur Fadilah 4 3 4 4
17. Kirana Putri Dyanita 4 3 4 4
18. Marissa Hasna Amadika 4 3 4 4
19. Mochammad Alfin Khoirul Amin 4 2 2 3
20. Muhammad Dzaki Sabililah 4 2 2 4
21. Muhammad Rafif Ahnaf Syawal 4 2 2 3
22. Muhammad Rif’an Al Azhar 4 4 3 3
23. Muhammad Rifky Rasyid Amrulloh 4 4 4 4
24. Nur Batrisyia Andini Putri D. 4 4 4 4
25. Queensha Yhoumeeita Balqisre L. S S S S
26. Syahli Askha Shaki 4 4 4 4
27. Vino Agus Martowardoyo 4 4 4 4
 2. Teknik Penilaian Pengetahuan

Pengambilan nilai ini dapat dilakukan melalui hasil kerja siswa dalam
mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik.

No. Nama LKPD 1

1. Alifa Nayra Locita Rasmi 75

2. Amira Faizah Amanita 75
3. Anindia Azmi Dwi Azzahra 75
4. Aulia Madinatul Az-Zahra 90
5. Aura Khanza Rahmadani 85
6. Azriel Yusuf Rasyavino 100
7. Bagus Kusuma Maulidzin 80
8. Bian Pratama s
9. Cio Izza Oktafiansyah 100
10. Farah Eka Kamila 95
11. Firzanah Aisyah Az-Zahra 90
12. Galang Dwi Jaya Pamungkas s
13. Gladhis Saqiela Ramadhany 90
14. Hafizah Khayyirah Lubna 80
15. Haryo Alifi Byaratma Niti Baskara 90
16. Hidayah Nur Fadilah 85
17. Kirana Putri Dyanita 80
18. Marissa Hasna Amadika 70
19. Mochammad Alfin Khoirul Amin 90
20. Muhammad Dzaki Sabililah 90
21. Muhammad Rafif Ahnaf Syawal 90
22. Muhammad Rif’an Al Azhar 100
23. Muhammad Rifky Rasyid Amrulloh 80
24. Nur Batrisyia Andini Putri D. 80
25. Queensha Yhoumeeita Balqisre L. s
26. Syahli Askha Shaki 90
27. Vino Agus Martowardoyo 100

Jumlah nilai yang didapat

𝑆𝑘𝑜𝑟 = 𝑥 100
Jumlah nilai seluruh
L. LKPD dan Kunci Jawaban

Lembar Gambar

Pilihlah salah satu gambat di bwah ini untuk di tempelkan pada Lembar Keja Peserta
Didil (LKPD) !

Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3

Gambar 4 Gambar 5
 LKPD 1
( Lembar Kerja Peserta Didik )

Nama Anggota Kelompok : Tanggal :

1.
2.
3.
4.
5.

Petunjuk Pengerjaan
1. Siapkan Lem dan Gunting.
2. Pilihlah satu gambar pada Lembar gambar yang sudah disediakan oleh guru untuk di tempel
pada LKPD .
3. Diskusikan bersama teman sekelompok dan berilah jawaban yang tepat pada jenis pertanyaan
yang sudah disediakan kemudian presentasikan kedepan bersama teman sekelompokmu !

Tempelkan gambar di sini !

Perhatikan Soal di bawah ini !

1. Apa jenis kegiatan yang ada di gambar ?

...................................................................................................................................
2. Pada gambar yang kamu pilih, merupakan contoh pelaksanaan peraturan di ?
....................................................................................................................................
3. Mengapa kita harus menaati dan melaksanakan hal tersebut ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4. Apa manfaat bagi kita jika menaati dan melaksanakan peraturan tersebut ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
5. Apa yang terjadi apabila kita melanggar peraturan tersebut ?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 Kunci Jawaban Gambar 1

Perhatikan soal di bawah ini !

1. Apa jenis kegiatan yang ada di gambar ?

Berhenti ketika terdapat lampu merah
2. Pada gambar yang kamu pilih, merupakan contoh pelaksanaan peraturan di ?
Aturan di Masyarakat tepatnya pada aturan Lalu Lintas
3. Mengapa kita harus menaati dan melaksanakan hal tersebut ?
Kita harus menaati peraturan tersebut dan mematuhinya karena sebuah peraturan di
ciptakan untuk melindungi kenyamanan, keamanan, dan ketertiban masyarakat. sehingga
jika kita laksanakan dapat mengurangi resiko berbahaya seperti kecelakaan dan
terciptanya rasa aman dan nyaman ketika berkendara.
4. Apa manfaat bagi kita jika menaati dan melaksanakan peraturan tersebut ?
Hidup menjadi aman, tentram ;Mengurangi resiko membahayakan diri sendiri ;
Terciptanya lingkungan yang tertib
5. Apa yang terjadi apabila kita melanggar peraturan tersebut ?
Akan selalu dekat dengan hal hal berbahaya
Hidup menjadi tidak tenang dan aman
Terjadi banyak kekacauan dan masalah masalah sosial
 Kunci Jawaban Gambar 2

Perhatikan soal di bawah ini !

1. Apa jenis kegiatan yang ada di gambar ?

Anjuran bagi pendatang atau tamu wajib lapor pada ketua RT setempat
2. Pada gambar yang kamu pilih, merupakan contoh pelaksanaan peraturan di ?
Aturan di Masyarakat tepatnya pada aturan lingkungan desa
3. Mengapa kita harus menaati dan melaksanakan hal tersebut ?
Kita harus menaati peraturan tersebut dan mematuhinya karena sebuah peraturan di
ciptakan untuk melindungi kenyamanan, keamanan, dan ketertiban masyarakat. sehingga
jika kita laksanakan dapat mengurangi resiko berbahaya seperti tindak kejahatan,
pelecehan , serta mencurigakan dan terciptanya rasa aman dan nyaman.
4. Apa manfaat bagi kita jika menaati dan melaksanakan peraturan tersebut ?
Hidup menjadi aman, tentram ;Mengurangi resiko membahayakan diri sendiri ;
Terciptanya lingkungan yang tertib
5. Apa yang terjadi apabila kita melanggar peraturan tersebut ?
Akan selalu dekat dengan hal hal berbahaya
Hidup menjadi tidak tenang dan aman
Terjadi banyak kekacauan dan masalah masalah sosial seperti pencurian, penipuan ,
pelecehan dll
 Kunci Jawaban Gambar 3

Perhatikan soal di bawah ini !

1. Apa jenis kegiatan yang ada di gambar ?

Membersihkan barang mainan setelah bermain
2. Pada gambar yang kamu pilih, merupakan contoh pelaksanaan peraturan di ?
Aturan di Rumah
3. Mengapa kita harus menaati dan melaksanakan hal tersebut ?
Kita harus menaati peraturan tersebut dan mematuhinya karena sebuah peraturan di
ciptakan untuk melindungi kenyamanan, keamanan, dan ketertiban masyarakat. sehingga
jika kita laksanakan akan terciptanya rasa aman dan nyaman ketika berad di rumah kita .
4. Apa manfaat bagi kita jika menaati dan melaksanakan peraturan tersebut ?
Suasana rumah menjadi lebih nyaman
Rumah menjadi bersih dan enka di pandang
Terhindar dari banyak penyakit berbahaya
5. Apa yang terjadi apabila kita melanggar peraturan tersebut ?
Rumah menjadi kotor tidak nyaman dan banyak penyakit menular
Dijauhi teman dan tetangga disekitar kita
Mainan menjadi cepat rusak
 Kunci Jawaban Gmbar 4

Perhatikan soal di bawah ini !

1. Apa jenis kegiatan yang ada di gambar ?

Melaksanakan kegiatan piket dalam membersihkan kelas
2. Pada gambar yang kamu pilih, merupakan contoh pelaksanaan peraturan di ?
Aturan di Sekolah
3. Mengapa kita harus menaati dan melaksanakan hal tersebut ?
Kita harus menaati peraturan tersebut dan mematuhinya karena sebuah peraturan di
ciptakan untuk melindungi kenyamanan, keamanan, dan ketertiban masyarakat. sehingga
jika kita laksanakan akan terciptanya rasa aman dan nyaman ketika berada di sekolah kita
4. Apa manfaat bagi kita jika menaati dan melaksanakan peraturan tersebut ?
Suasana Kelas menjadi lebih nyaman untuk belajar
Kelas menjadi bersih dan enak di pandang
Terhindar dari banyak penyakit berbahaya
Menjadi lebih fokus dalam belajar
5. Apa yang terjadi apabila kita melanggar peraturan tersebut ?
Kelas menjadi kotor tidak nyaman dan banyak penyakit menular
Suasana belajar menjadi tidak nyaman
Sulit fokus dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran
 Kunci Jawaban Gambar 5

Perhatikan soal di bawah ini !

6. Apa jenis kegiatan yang ada di gambar ?

Menghormati bapak ibu guru dengan 3S (Salim/Sapa/Senyum)
7. Pada gambar yang kamu pilih, merupakan contoh pelaksanaan peraturan di ?
Aturan di Sekolah
8. Mengapa kita harus menaati dan melaksanakan hal tersebut ?
Kita harus menaati peraturan tersebut dan mematuhinya karena sebuah peraturan di
ciptakan untuk melindungi kenyamanan, keamanan, dan ketertiban masyarakat. sehingga
jika kita laksanakan akan terciptanya rasa aman dan nyaman ketika berada di sekolah kita
9. Apa manfaat bagi kita jika menaati dan melaksanakan peraturan tersebut ?
Mendapatkan ilmu yang berkah
Lebih mudah menerima pelajaran
10. Apa yang terjadi apabila kita melanggar peraturan tersebut ?
mendapatkan hukuman, menjadi buah bibir, di keluarkan dari sekolah , ilmu menjadi
tidak berkah.
M. Bahan Bacaan Guru

A. Aturan

Aturan merupakan sesuatu yang harus dipatuhi dan telah disepakati secara tertulis
maupun tidak tertulis Ketika seseorang melanggar peraturan tersebut akan mendapatkan
sanksi atau hukuman. Sedangkan Norma merupakan aturan yang mengikat masyarakat
secara turun temurun biasanya tidak tertulis namun disepakati secara bersama oleh
masyarakat. Ketika seseorang melanggar norma maka akan mendapatkan sanksi berupa
teguran dari masyarakat. Berikut perbedaan jenis aturan dengan norma :

ATURAN NORMA

Aturan di rumah Norma Kesusilaan

Aturan di sekolah Norma Kesopanan

Norma Agama
Aturan di
masyarakat
Norma Hukum

a. Aturan di Rumah

Setiap keluarga tentunya mempunyai aturan untuk ditaati dan dilaksanakan oleh
seluruh anggota keluarga. Adanya aturan itu berguna untuk membentuk karakter dan
sikap disiplin.Sebuah aturan di lingkungan diciptakan berdasarkan kesepakatan
bersama seluruh anggota keluarga baik ayah,ibu, anak maupun keluarga lain yang
tinggal di rumah. Jika sebuah aturan di dalam rumah dilanggar oleh salah satu anggota
keluarga maka anggota tersebut mendapat sebuah konsekuensi atau hukuman
berdasarkan keputusan bersama anggota keluarga, bisa berupa sanksi maupun sebuah
peringatan.
Berikut beberapa aturan yang ada di rumah :
a. Saling membantu antaranggota keluarga
b. Merapikan tempat tidur setelah bangun tidur
c. Menyelesaikan pekerjaan rumah sebelum bermain
d. Selalu meminta izin keitka hendak menggunakan barang milik saudara atau
milik orang tua
e. Meminta izin dan memberi tahu orang tua apabila ingin pergi
f. Merapikan mengembalikan barang-barang ke tempat semula setelah
menggunakannya
 b. Aturan di Sekolah

Di sekolah, juga terdapat aturan untuk dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah.
Jadi, aturan di sekolah tidak hanya ditujukan untuk siswa dan guru saja, tetapi juga
untuk seluruh warga sekolah. Dan setiap aturan yang sudah di buat dan di berlakukan
oleh sekolah wajib untuk ditaati oleh seluruh warga sekolah. Apabila seorang anggota
atau warga sekolah melanggar peraturan tersebut akan diberikan sanksi peringatan
maupun sanksi tindakan. Sanksi tindakan bisa meliputi membersihkan kamar mandi,
tidak mengikuti kelas , bahkan di scorse atau dilarang mengikuti kegiatan sekolah
dalam jangka waktu yang ditentukan oleh pihak sekolah. Berikut beberapa contoh
norma di sekolah yaitu :

a) menghormati dan menghargai bapak dan ibu guru

b) menjaga kebersihan, kerapian, dan keindahan lingkungan sekolah
c) mengikuti kegiatan belajar dan mengajar dengan baik dan tertib
d) mengerjakan tugas sekolah dengan penuh rasa tanggung jawab
e) mentaati nasihat yang diberikan oleh guru
f) mengikuti kegiatan upacara bendera dengan tertib dan khidmat

c. Aturan di Masyarakat

Aturan di masyarakat terbagi menjadi dua bagian, yaitu aturan tertulis dan aturan
tidak tertulis. Aturan tertulis berupa ketentuan tertulis yang telah disepakati untuk
dilaksanakan oleh seluruh warga masyarakat. Aturan ini bisa ditempel di papan
pengumuman, dll. Aturan ini bersifat mengikat. Contoh aturan tertulis di masyarakat
adalah: "Tamu yang bermalam 1x24 jam wajib lapor kepada ketua RT."

1.1 Peraturan RT 1.2 UUD 1945 1.3 Peraturan Lalu Lintas

Aturan tidak tertulis adalah aturan yang telah disepakati bersama untuk
dilaksanakan. Aturan ini seringkali bersumber dari kebiasaan-kebiasaan yang berlaku
di lingkungan masyarakat tersebut. Meski tidak tertulis, namun aturan tidak tertulis ini
tetap harus dilaksanakan dengan penuh rasa tanggung jawab. Jika tidak, bagi pelanggar
aturan tidak tertulis bisa dikenai sanksi sosial. Contoh aturan tidak tertulis adalah:
"menjaga kebersihan, keamanan, dan ketertiban lingkungan masyarakat."

B. Norma

Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia
dalam menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam kehidupan di keluarga,
masyarakat, maupun kehidupan berbangsa dan bernegara. Setiap manusia mempunyai sifat
 dan keinginan atau kepentingan yang berbeda-berbeda. Perbedaan tersebut mengakibatkan
manusia berhubungan dengan manusia yang lainnya. Mereka saling bekerja sama, tolong-
menolong, saling bantu, dan sebagainya dengan tujuan untuk memenuhi kepentingannya
itu. Nah, untuk mengatur hubungan antarmanusia ini sangat diperlukan suatu norma.

Dengan demikian, norma itu sangat penting dan diperlukan dalam kehidupan
sehari-hari. Apakah norma sama dengan peraturan? Jawabannya tidak sama. Peraturan
mempunyai arti yang lebih luas. Peraturan itu adalah aturan-aturan yang mengatur perilaku
atau perbuatan kita. Biasanya peraturan itu tertulis dan bagi yang melanggar ada sanksinya
atau hukumannya. Misalnya, peraturan lalu lintas. Biasanya, peraturan lalu lintas itu
tertulis. Bagi yang melanggar akan dikenakan sanksi yang tegas. Sanksinya bisa berupa
teguran, hukuman kurungan atau denda. Sanksi yang berupa denda atau hukuman kurungan
diputuskan setelah diproses di pengadilan. Pengadilan adalah tempat untuk memutuskan
seseorang bersalah atau tidak.

Norma merupakan ukuran perilaku baik atau buruk, dan pantas atau tidak pantas.
Biasanya norma itu disesuaikan dengan kebiasaan atau adat istiadat masyarakat setempat.
Norma juga dipengaruhi oleh keyakinan agama yang dianut warga. Norma disebut juga
sebagai peraturan yang tidak tertulis. Misalnya, kewajiban menghormati orang tua. Anak
yang menghormati orang tua berarti dia telah mematuhi norma yang berlaku. Sedangkan
anak yang tidak hormat, berarti dia telah melanggar norma yang berlaku di masyarakatnya.
Nah, itulah bedanya antara norma dan peraturan. Jadi norma itu berbeda dengan peraturan.

C. Bentuk-bentuk Norma

Norma-norma yang berlaku di masyarakat dikelompokan ke dalam empat macam, yaitu

norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, dan norma hukum.

a. Norma Agama

Norma agama, yaitu ketentuan hidup manusia yang bersumber dari ketentuan
Tuhan Yang Maha Esa yang tercantum dalam kitab suci setiap agama. Contoh norma
agama di antaranya adalah kewajiban untuk beribadah bagi umatnya. Seorang umat
beragama yang tidak melaksanakan kewajiban untuk beribadah, maka dia akan
mendapatkan sanksi dari Tuhan nanti dalam kehidupan di akhirat.

b. Norma Kesusilaan

Norma kesusilaan, yaitu ketentuan dalam pergaulan manusia yang bersumber dari
hati nuraninya. Sanksi terhadap pelanggaran norma kesusilaan sifatnya tidak tegas
karena hanya diri sendiri yang merasakan (merasa bersalah, menyesal, malu, dan
sebagainya). Contoh norma kesusilaan, seperti kewajiban untuk berkata jujur setiap kali
bergaul dengan orang lain. Orang tidak berkata jujur atau suka berbohong akan
mendapatkan sanksi berupa perasaan bersalah di dalam hatinya. Ia akan terus menyesal
karena telah berbohong kepada orang lain.
 c. Norma Kesopanan

Norma kesopanan, yaitu ketentuan dalam kehidupan manusia yang timbul dari
hasil pergaulan manusia di dalam masyarakat. Sanksi terhadap pelanggaran norma
kesopanan sifatnya tidak tegas, tapi dapat diberikan oleh masyarakat dalam bentuk
celaan, cemoohan, atau pengucilan dalam pergaulan. Contoh norma kesopanan, seperti
kewajiban untuk menghormati orang tua, tidak menyinggung perasaan orang tua,
mematuhi nasihat orang tua, dan sebagainya. Anak yang tidak hormat kepada orang
tuanya, ia akan dikucilkan oleh orang tuanya, saudaranya ataupun oleh anggota
masyarakat lainnya.

d. Norma Hukum

Norma hukum, yaitu aturan yang dibuat dan ditetapkan oleh badan yang
berwenang mengatur manusia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (berisi
perintah dan larangan). Sanksi terhadap pelanggaran norma hukum sifatnya tegas dan
nyata serta mengikat dan memaksa bagi setiap orang tanpa kecuali, biasanya berbentuk
hukuman penjara dan denda. Contoh norma hukum, seperti larangan untuk membunuh
orang lain. Setiap orang yang melakukan pembunuhan maka dia akan di hukum penjara
yang lamanya sesuai yang ditentukan oleh hakim di pengadilan. Norma-norma yang
disebutkan di atas harus dipatuhi oleh setiap anggota masyarakat. Dengan mematuhi
norma-norma maka kehidupan masyarakat menjadi harmonis, saling menghormati,
saling menghargai, dan tolong menolong antarsesama.

1227
D. Daftar Pustaka
 Buku Klks Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Semester 1
 Buku Paket ESPS Pendidikan Pancasila Kelas 4 Karya Airlangga
 https://www.rifanfajrin.com/2022/09/aturan-di-lingkungan-sekitar-ppkn-kelas.html
 Lampiran

 Power Point Aturan dan Norma (Bahan Bacaan Siswa)

 Vidio Pembelajaran
 LKPD Siswa
 Lembar Papan Permainan Whisper Game
 Kegiatan Pembelajaran

(Menjelaskan melalui PPT)

(Menyaksikan Vidio)

(Kegiatan Permainan Whisper Game)