JURNAL REFLEKSI

Nama Sekolah : SDN ORO-ORO OMBO 02

Muatan Pelajaran : PPKN
Nama Guru :Anita Maulidya, S.Pd
Kelas : II (Dua)
Elemen : Bhineka Tunggal IKka
Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan
jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya. Peserta didik mampu menyebutkan identitas diri (fisik
dan non fisik) keluarga dan temantemannya di lingkungan rumah dan di sekolah. Peserta didik
mampu menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut,
dll) maupun nonfisik (contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan
rumah dan sekolah. Indikator Ketercapaian Pembelajaran :

• Dengan mengamati teman satu kelompok, peserta didik dapat mengamati ciri fisik teman kelas
dengan benar
• Dengan mengamati teman satu kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri fisik teman
kelas dengan benar
• Dengan diskusi , peserta didik dapat menjelaskan perbedaan fisik pada teman kelas dengan
benar
• Dengan diskusi, peserta didik dapat menentukan sikap terhadap keberagaman ciri fisik dengan
teman di kelas dengan benar.

No Pertanyaan
1. Apa hal yang peserta didik
paling sukai setelah
pembelajaran ini?
2. Apa hal yang peserta didik
belum kuasai setelah
pembelajaran ini?
Jawaban
Peserta didik bisa saling mengenal dan
mengetahui ciri fisik teman , dan menghargai
perbedaan
Dari kegiatan pembelajaran yang telah
berlangsung, sebagian peserta didik masih
bingung dalam mengidentifikasi ciri fisik
teman dan sikap yang baik dalam
perbedaan.
Sehingga, guru perlu menerapkan model
pembelajaran yang melatih keterampilan
bernalar kritis
3. Bagaimana tindak lanjut guru Berdasarkan hal yang belum dikuasai oleh
tentang materi yang belum peserta didik, guru seharusnya
dikuasai peserta didik? menghadirkan pembelajaran yang
menyenangkan dan bermakna
 LEMBAR OBSERVASI
Nama Sekolah : SDN ORO-ORO OMBO 02
Muatan Pelajaran : PPKN
Nama Guru : Anita Maulidya, S.Pd
Kelas : II (Dua)

Penilaian Sikap : Observasi dan pencatatan sikap selama kegiatan pembelajaran

1. Sikap Spiritual
Beriman dan
Bertaqwa pada Skor
No Nama Peserta Didik Nilai
Tuhan YME Total
4 3 2 1
1. Al Naura Nadzifa Akmal 4 4 SB
2. Al Nauri Nadzifa Akmal 4 4 SB
3. ALIFIA ADELIA HARSA AZZAHRA 4 4 SB
4. ANDY AFIYAH RAHMAYANTI 4 4 SB
5. Ardelia Clarista Sanjaya 4 4 SB
6. Fatimah Az-Zahra 3 3 B
7. FIOLITA GWEN SYAREEFA AZALEA PUTRI 4 4 SB
8. Hasya Razita Atma 3 3 B
9. Misya Khaira Wilda Prasista 4 4 SB
10. Muaizzah Aura Syavarwa 4 4 SB
11. Muhammad Farid Athalla Syakur 3 3 B
12. MUHAMMAD HELMI YANDHAN 4 4 SB
13. Muhammad Javas Abad 4 4 SB
14. Muhammad Muhafazhah Alqurni 4 4 SB
15. Muhammad Zidam Kaesar 4 4 SB
16. NAJWA AQILA IKBAR SANTOSA 4 4 SB
17. Reyhanif Maulana Hibatullah 3 3 B
 Beriman dan
No Bertaqwa pada Skor
Nama Peserta Didik Nilai
Tuhan YME Total
4 3 2 1
18. Reynand Azka Fairuz
3 3 B
19. Rizky Adestya
4 4 SB
20 Shaqilla Annora Ulayya 4 4 SB
21. Sophia Agnetta Syahfia 4 4 SB
22. Surya Adi Pratama
4 4 SB
23. Tirta Dirga Wijayanto
4 4 SB
24. Tri Ajeng Anggraeni 4 4 SB

Keterangan :
SB = Sangat Baik
B = Baik
PB = Perlu Perbaikan
 2. Sikap Sosial
Tanggung
Percaya diri Skor
No Nama Peserta Didik Jawab Nilai
Total
4 3 2 1 4 3 2 1
1. Al Naura Nadzifa Akmal 2 3 5 B
2. Al Nauri Nadzifa Akmal 2 3 5 B
3. ALIFIA ADELIA HARSA AZZAHRA 3 3 6 B
4. ANDY AFIYAH RAHMAYANTI 3 3 6 B
5. Ardelia Clarista Sanjaya 2 3 5 B
6. Fatimah Az-Zahra 2 2 4 PB
7. FIOLITA GWEN SYAREEFA AZALEA PUTRI 2 3 5 B
8. Hasya Razita Atma 3 2 5 B
9. Misya Khaira Wilda Prasista 3 3 6 B
10. Muaizzah Aura Syavarwa 3 3 6 B
11. Muhammad Farid Athalla Syakur 2 3 5 B
12. MUHAMMAD HELMI YANDHAN 3 3 6 B
13. Muhammad Javas Abad 3 3 6 B
14. Muhammad Muhafazhah Alqurni 4 4 8 SB
15. Muhammad Zidam Kaesar 3 3 6 B
16. NAJWA AQILA IKBAR SANTOSA 2 3 5 B
17. Reyhanif Maulana Hibatullah 3 3 6 B
18. Reynand Azka Fairuz 3 3 6 B
19. Rizky Adestya 3 3 6 B
20. Shaqilla Annora Ulayya 3 3 6 B
21. Sophia Agnetta Syahfia 3 3 6 B
22. Surya Adi Pratama 3 3 6 B
23. Tirta Dirga Wijayanto 3 3 6 B
24. Tri Ajeng Anggraeni 2 3 5 B
Keterangan :
SB = Sangat Baik B = Baik PB = Perlu Perbaikan
 HASIL WAWANCARA PENYEBAB MASALAH

Nama Sekolah : SDN ORO-ORO OMBO 02

Muatan Pelajaran : PPKN
Nama Guru : Anita Maulidya, S.Pd
Kelas : II (Dua)
Masalah yang diidentifikasi :
Kemampuan literasi peserta didik pada mata pelajaran PPKN materi ciri fisik teman
kelas masihrendah
Hasil wawancara dengan teman sejawat: Ika Imawati, S.Pd
Faktor penyebab rendahnya kemampuan literasi peserta didik rendah karena:
1. Dari segi kognitif, ada siswa yang kemampuan berpikirnya kurang (slow learner )
2. Kurangnya pembiasaan literasi di sekolah
3. Kurangnya dukungan orang tua ketika di rumah
Hasil Wawancara dengan kepala sekolah: Budiyono, S.Pd.
Hasil Wawancara dengan guru senior : Ayu Chandra Astari, M.Pd
Faktor penyebab rendahnya kemampuan literasi peserta didik rendah karena:
1. Minat baca siswa yang kurang
2. Pembiasaan literasi (membaca dan menulis) yang kurang
 HASIL WAWANCARA ALTERNATIF SOLUSI
Nama Sekolah : SDN ORO-ORO OMBO 02
Muatan Pelajaran : PPKN
Nama Guru : Anita Maulidya, S.Pd
Kelas : II (Dua)
Masalah yang diidentifikasi :
Kemampuan literasi peserta didik pada mata pelajaran PPKN materi ciri fisik teman
kelas masihrendah
Hasil wawancara dengan teman sejawat: Ika Imawati, S.Pd
Untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik pada materi Ciri Fisik
Teman Kelas
yaitu:
1. Peserta didik diberikan kegiatan yang menarik, salah satu contohnya
membuat Tirai Siklus Air atau Diorama Siklus Air
2. Menyajikan pembelajaran yang bermakna sehingga pengetahuan yang
diperoleh peserta didik lebih lama diingat atau pembelajaran yang berbasis
pada peserta didik. Misalnya Problem Based Learning (PBL)
Hasil Wawancara dengan kepala sekolah: Budiyono, S.Pd.
Hasil Wawancara dengan guru senior : Ayu Chandra Astari, M.Pd
1. Menggunakan model Problem Based Learning (PBL) karena siswa aktif
ketika
pembelajaran dan mereka belajar meecahkan permasalahan dan
presentasi
2. Penggunaan media pembelajaran yang berupa gambar dan video
 HASIL SURVEI KEPADA ORANG TUA
Nama Sekolah : SDN ORO-ORO OMBO 02
Muatan Pelajaran : PPKN
Nama Guru : Anita Maulidya, S.Pd
Kelas : II (Dua)

No Indikator Skor
4 3 2 1
1. Proses pembelajaran yang
bermutu di sekolah
a. Cara guru mengajar selama ini 4
berdasarkan informasi dari
Putra/Putrinya
b. Pemahaman materi yang diberikan 3
guru di sekolah berdasarkan informasi
dari Putra/Putrinya
2. Hasil dari proses pembelajaran yang
berdampak pada kualitas SDM peserta
didik
a. Informasi dari pihak sekolah yang 3
berhubungan dengan kemajuan anak
seperti sosialisasi kegiatan sekolah
 ARTEFAK HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SDN ORO-ORO OMBO 02
Muatan Pelajaran : PPKN
Nama Guru : Anita Maulidya, S.Pd
Kelas : II (Dua)