KISI – KISI SOAL UJIAN MADRASAH KELAS IX

Jenis Sekolah : Madrasah Tsanawiyah Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Penjasorkes Jumlah Soal : 50 ( lima puluh )
Kurikulum : KTSP Penulis : MGMP Penjasorkes
Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi level Indikator Soal No.Soal
Tes
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mempraktikkan variasi dan 1. Siswa mampu menyebutkan teknik-teknik dalam permainan PG 1 –3
kombinasi teknik dasar salah satu sepak bola
permainan dan olahraga beregu bola 2. Siswa mampu menyebutkan istilah dalam permainan sepak 4–6
besar lanjutan dengan koordinasi bola
yang baik serta nilai kerjasama, Permainan Sepak Bola Mengingat 3. Siswa dapat menyebutkan taktik formasi dalam permainan 7–9
toleransi, percaya dini, keberanian, sepak bola
menghargai lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

2 Mempraktikkan variasi dan 1. Siswa mampu mengetahui teknik-teknik dalam permainan bola PG 10 - 11
kombinasi teknik dasar salah satu voli
permainan dan olahraga beregu bola 2. Siswa dapat menyebutkan pemain bola voli sesuai tugasnya 12 – 14
besar lanjutan dengan koordinasi dalam permainan bola voli
yang baik serta nilai kerjasama, Permainan Bola Voli Mengingat 3. Siswa dapat menyebutkan sistem pola dalam permainan bola 15 – 17
toleransi, percaya dini, keberanian, voli
menghargai lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan

3 Mempraktikkan variasi dan Permainan Bola Basket Mengingat 1. Siswa mampu mengetahui teknik- teknik dalam permainan PG 17-18
kombinasi teknik dasar salah satu bola basket
permainan dan olahraga beregu bola 2. Siswa dapat menyebutkan waktu pertandingan dalam 19- 20
besar lanjutan dengan koordinasi permainan bola basket
yang baik serta nilai kerjasama, 3. Siswa dapat mengetahui tujuan dari permainan bola basket 21- 22
toleransi, percaya dini, keberanian,
menghargai lawan, bersedia berbagi
tempat dan peralatan
4 Mempraktikkan variasi dan 1. Siswa dapat mengetahui teknik – teknik dalam permainan bulu PG 23
kombinasi teknik dasar salah satu tangkis
permainan dan olahraga beregu bola 2. Siswa dapat menyebutkan game ponit dalam permainan bulu 24
kecil lanjutan dengan tepat dan tangkis
Bulu tangkis Mengingat
lancar serta nilai kerjasama,
toleransi, percaya diri, keberanian,
menghargai lawan, berbagi tempat
dan peralatan
5 Mempraktikkan variasi dan 1. Siswa dapat mengetahui teknik – teknik dalam permainan tenis PG 25
kombinasi teknik dasar salah satu meja
permainan dan olahraga beregu bola 2. Siswa dapat menyebutkan game ponit dalam permainan tenis 26
kecil lanjutan dengan tepat dan meja
lancar serta nilai kerjasama, Tenis meja Mengingat
toleransi, percaya diri, keberanian,
menghargai lawan, berbagi tempat
dan peralatan

6 Mempraktikan teknik dasar atletik Atletik (lompat jauh) 1. Siswa dapat mengetahui teknik – teknik dalam lompat jauh PG 27
lanjutan dengan baik serta nilai
toleransi, percaya diri, keberanian,
Mengingat
menjaga keselamatan diri dan orang
lain, bersedia berbagi tempat dan
peralatan

7 Atletik (lempar 1. Siswa dapat menyebutkan teknik-teknik dalam lempar lembing PG 28

Mengingat
lembing)
8 Mempraktikkan variasi dan Pencak silat 1. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri umum dan ciri-ciri khusus PG 29 – 30
kombinasi teknik dasar salah satu dalam pencak silat
permainan olahraga bela diri lanjutan 2. Siswa dapat menyebutkan nilai yang terkandung dalam pencak 31
dengan benar dan lancar serta nilai mengingat silat
keberanian, kejujuran, menghormati 3. Siswa dapat mengetahui teknik-teknik dalam pencak silat 33
lawan dan percaya diri

9 Mempraktikan jenis latihan beban Kebugaran jasmani Memahami 1. Siswa dapat mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi PG 32
dengan alat sederhana untuk tingkat kebugaran jasmani
 meningkatkan kebugaran dan nilai- 2. Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk latihan kebugaran 33
nilai yang terkandung didalamnya jasmani

10 Mempraktikan beberapa rangkaian Senam lantai 1. Siswa mampu mengetahui unsur-unsur gerakan dalam senam PG 34
senam lantai, serta nilai keberanian, lantai
kedisiplinan, keluesan dan estetika 2. Siswa dapat menyebutkan manfaat dari senam lantai 35
memahami

11 Mempraktikkan teknik dasar renang Renang 1. Siswa mampu mengetahui macam-macam gaya renang PG 36
serta nilai disiplin, keberanian dan 2. Siswa dapat mengetahui teknik start dalam renang
kebersihan 3. Siswa dapat mengetahui posisi tubuh saat renang 37
memahami
38

12 Mempraktikan rencana kegiatan Pendidikan di luar 1. Siswa mampu mengetahui bentuk-bentuk kegiatan PG 39
penjelajahan dan berbagai kelas/penjelajahan penjelajahan
keterampilan untuk memecahkan 2. Siswa mampu mengetahui tahapan-tahapan dalam kegaiatan 40
masalah yang ditemukan dalam penjelajahan
memahami
aktivitas penjelajahan di alam bebas
serta nilai kerjasama, disiplin,
keselamatan, kebersihan, dan etik