KISI-KISI SOAL PAT PJOK KELAS 9

Jenis Sekolah : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : PJOK Jumlah soal : 40 PG 5 Essay
Kurikulum : K-13 Penulis :

KI1 : Menghargai dan menghayati

Menghargai dan menghayati perilaku
ajaran agama
jujur,yang dianutnya
disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
KI2 : masyarakat
Memahami dan
dan lingkungan
menerapkanalam sekitar, bangsa,
pengetahuan faktual,negara, dan kawasan
konseptual, regional.
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
KI3 : Menunjukkan
dengan wawasan kemanusiaan,
keterampilan kebangsaan,
menalar, mengolah,dan dan
kenegaraan
menyaji terkait
secara fenomena dan kejadian
kreatif, produktif, kritis,tampak mata.
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
KI4 : sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Soal Soal
1. 3.1 Memahami gerak spesifik siswa dapat mengetahui istilah dalam permainan sepak bola
dalam berbagai permainan bola 1 PG
besar sederhana dan atau siswa dapat mengetahui istilah dalam permainan sepak bola
tradisional 2 PG

SEPAK BOLA siswa dapat mengetahui gerakan yang paling dominan dalam permainan sepak bola 3 PG
siswa dapat memahami teknik dasar menendang dalam permainan sepak bola
4 PG
Siswa dapat memahami bagian tubuh yang boleh di pakai dalam permainan sepak bola 5 PG
Siswa dapat mengetahui teknik dasar permainan bola basket
6 PG
IX Siswa dapat memahami teknik dasar menggiring bola dalam permainan bola basket
BOLA BASKET 7 PG
Siswa dapat mengetahui teknik dasar permainan bola basket
8 PG
Siswa mampu mengetahui permulaan permainan bola voli
9 PG
Siswa mampu memahami teknik dasar smash dalam permainan bola voli
10 PG
BOLA VOLI
Siswa mampu mengetahui teknik dasar dalam permainan bola voli
11 PG
Siswa mampu mengetahui teknik dasar dalam permainan bola voli
41 Essay
2. 3.2 Memahami gerak spesifik Siswa mampu memahami macam-macam pukulan dalam permainan bulu tangkis
dalam berbagai permainan bola 12 PG
kecil sederhana dan atau Siswa mampu memahami macam-macam pukulan dalam permainan bulu tangkis
tradisional. IX BULU TANGKIS 13 PG
Siswa dapat mengetahui alat yang di gunakan dalam permainan bulu tangkis
14 PG
3. 3.3 Memahami konsep kombinasi Siswa mampu memahami peraturan-peraturan dari olahraga lari jarak pendek 15 PG
gerak spesifik jalan, lari, lompat,
dan lempar dalam berbagai Siswa mampu memahami macam-macam olahraga atletik
16 PG
permainan sederhana dan atau
tradisional. Siswa mampu mengetahui aba-aba dalam lari jarak pendek
IX LARI JARAK PENDEK 17 PG
Siswa mampu mengetahui start yang digunakan dalam lari jarak pendek
18 PG
Siswa mampu mengetahui aba-aba dalam lari jarak pendek
19 PG
4 3.4 Memahami konsep variasi dan Siswa dapat mengetahui teknik dasar pencak silat
kombinasi keterampilan, serta 20 PG
peraturan yang dimodifikasi dalam
olahraga beladiri. IX PENCAK SILAT
4 3.4 Memahami konsep variasi dan
kombinasi keterampilan, serta
peraturan yang dimodifikasi dalam
IX PENCAK SILAT
olahraga beladiri. Siswa dapat mengetahui teknik dasar tangkisan pencak silat
42 Essay

5. 3.5 Memahami penyusunan Siswa mampu mengetahui pengertian kebugaran jasmani 21 PG

program pengembangan komponen
kebugaran jasmani terkait dengan siswa mampu memahami macam-macam latihan kekuatan dalam kebugaran jasmani
22 PG
kesehatan dan keterampilan secara
sederhana. IX KEBUGARAN JASMANI
siswa mampu memahami macam-macam latihan kekuatan dalam kebugaran jasmani
23 PG
siswa mampu memahami macam-macam latihan kelincahan dalam kebugaran jasmani
24 PG
6 3. 6. Memahami kombinasi siswa mampu memahami gerakan roll belakang dalam senam lantai
keterampilan berbentuk rangkaian 25 PG
gerak sederhana secara konsisten, siswa mampu memahami gerakan meroda dalam senam lantai
tepat, dan terkontrol dalam aktivitas 26 PG
spesifik senam lantai.
siswa mampu memahami gerakan roll depan dalam senam lantai
27 PG

IX SENAM LANTAI siswa mampu memahami berbagai macam gerakan dalam senam lantai
28 PG
siswa mampu memahami gerakan gulig lenting dalam senam lantai
30 PG
siswa mampu memahami gerakan roll depan dan belakang dalam senam lantai
31 PG
siswa mampu menjelaskan langkah gerakan roll depan dalam senam lantai
43 Essay
3.7 Memahami variasi dan kombinasi siswa mampu memahami gerakan senam aerobik 29 PG
gerak berbentuk rankaian langkah dan
ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/ dengan music sebagai siswa mampu memahami prinsip gerakan dalam senam irama
pembentuk gerak pemanasan, inti 32 PG
7 latihan, dan pendinginan dalam IX SENAM IRAMA
aktivitas gerak berirama. siswa mampu memahami tujuan pemanasan sebelum melakukan gerakan senam irama
33 PG

siswa mampu memahami manfaat senam irama

34 PG
3.8 Memahami gerak spesifik siswa mampu mengetahui teknik renang gaya bebas 35 PG
salah satu gaya renang dalam siswa mampu mengetahui macam-macam gaya dalam renang 36 PG
8 bentuk perlombaan. IX RENANG siswa mampu mengetahui teknik renang gaya punggung 37 PG
siswa mampu mengetahui teknik renang gaya bebas 38 PG
siswa mampu mengetahui manfaat dari olahraga renang 45 Essay
siswa mampu memahami tindakan yang dilakukan dalam menangani korban dalam P3K 39 PG
3.9. Memahami tindakan P3K pada
9 kejadian darurat, baik pada diri IX P3K siswa mampu memahami peralatan dalam P3K 40 PG
sendiri maupun orang lain.
siswa mampu memahami peralatan dalam P3K 44 Essay