KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

Jenjang Pendidikan : SMA / MA Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : PJOK Jumlah Soal : 45 Soal
Program : IPA/IPS/KEAGAMAAN Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda dan 5 Uraian

Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

1 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan Penalaran Disajikan narasi singkat perkenaan PG 1
menerapkan tentang Olahraga bermain salah satu kaki pada bagian bola, dan perkenaan
Keterampilan bermain salah permainan dan bola pada bagian kaki peserta didik
satu permainan dan olahraga olahraga beregu bola mampu menerapkan keterampilan
beregu bola besar besar menggunakan gerak menendang bola sesuai arah
menggunakan peraturan yang peraturan yang dan tujuan dengan benar dalam
dimodifikasi dimodifikasi (sepak permainan sepak bola
bola)

2 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan Pengetahuan Disajikan narasi singkat, peserta didik PG 2
memahami dan menguasai Olahraga bermain salah satu dapat menjelaskan keterampilan
tentang Keterampilan permainan dan gerak mengumpan bola dalam
bermain salah satu olahraga beregu bola permainan sepakbola
permainan dan olahraga besar menggunakan
beregu bola besar peraturan yang
menggunakan peraturan yang dimodifikasi (sepak
dimodifikasi bola)

3 Peserta didik mampu Permainan dan Keterampilan Aplikasi Disajikan narasi singkat, peserta didik Uraian 41
menggunakan nalar dalam Olahraga bermain salah satu mampu menemukan hubungan antara
Keterampilan bermain salah permainan dan penempatan posisi pemain dengan
satu permainan dan olahraga olahraga beregu bola pola penyerangan 4-2-4 dalam
beregu bola besar besar menggunakan permainan sepakbola
menggunakan peraturan yang peraturan yang
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

dimodifikasi satu permainan dimodifikasi (sepak

dan olahraga beregu bola bola)
besar menggunakan
peraturan yang dimodifikasi

4 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan Pengetahuan Disajikan narasi singkat, peserta didik PG 3
memahami dan menguasai Olahraga bermain salah satu dapat menjelaskan keterampilan
tentang permainan dan gerak menggiring bola dalam
olahraga beregu bola permainan sepakbola
besar menggunakan
peraturan yang
dimodifikasi (bola
basket)

5 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan Penalaran Disajikan narasi singkat tentang PG 4
menerapkan tentang Olahraga bermain salah satu teknik melempar bola, peserta didik
Keterampilan bermain salah permainan dan mampu mengkategorikan macam
satu permainan dan olahraga olahraga beregu bola keterampilan gerak melempar bola
beregu bola besar besar menggunakan dalam permainan bolabasket
menggunakan peraturan yang peraturan yang
dimodifikasi dimodifikasi (bola
basket)

6 Peserta didik mampu Permainan dan Keterampilan Aplikasi Disajikan narasi singkat cara PG 5
menggunakan nalar dalam Olahraga bermain salah satu menembak bola ke ring, peserta didik
Keterampilan bermain salah permainan dan mampu menyesuaikan keterampilan
satu permainan dan olahraga olahraga beregu bola gerak dasar lay up shoot permainan
beregu bola besar besar menggunakan bola basket secara tepat
menggunakan peraturan yang peraturan yang
dimodifikasi dimodifikasi (bola
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

basket)

7 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan Penalaran Disajikan narasi singkat teknik dasar PG 6
menerapkan tentang Olahraga bermain salah satu passing bawah, peserta didik dapat
Keterampilan bermain salah permainan dan menganalisis keterampilan gerakan
satu permainan dan olahraga olahraga beregu bola passing bawah bola voli
beregu bola besar besar menggunakan
menggunakan peraturan yang peraturan yang
dimodifikasi dimodifikasi (bola
voli)

8 Peserta didik mampu Permainan dan Keterampilan Aplikasi Disajikan narasi singkat teknik PG 7
menggunakan nalar dalam Olahraga bermain salah satu passing atas bola voli, peserta didik
Keterampilan bermain salah permainan dan mampu melambungkan bola tepat ke
satu permainan dan olahraga olahraga beregu bola sasaran dengan kekuatan otot tangan
beregu bola besar besar menggunakan dan jarak yang disesuaikan
menggunakan peraturan yang peraturan yang
dimodifikasi dimodifikasi (bola
voli)

9 Peserta didik dapat
menerapkan tentang
Keterampilan salah satu
permainan olahraga beregu
bola kecil dengan
menggunakan alat dan
peraturan yang dimodifikasi
Permainan dan Keterampilan salah Aplikasi Disajikan narasi singkat teknik PG 8
Olahraga satu permainan pukulan, peserta didik mampu
olahraga beregu bola menerapkan strategi penyerangan
kecil dengan dengan teknik pukulan smash dalam
menggunakan alat permainan bulutangkis
dan peraturan yang
dimodifikasi (bulu
tangkis)
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

10 Peserta didik mampu Permainan dan Keterampilan salah Pengetahuan Disajikan narasi singkat teknik dasar PG 9
menggunakan nalar dalam Olahraga satu permainan pegangan, peserta didik dapat
Keterampilan salah satu olahraga beregu bola mendefinisikan cara pegangan pada
permainan olahraga beregu kecil dengan bad tenis meja
bola kecil dengan menggunakan alat
menggunakan alat dan dan peraturan yang
peraturan yang dimodifikasi dimodifikasi (tenis
meja)

11 Peserta didik dapat
memahami dan menguasai
tentang Keterampilan altletik
dengan menggunakan
peraturan yang dimodifikasi
Permainan dan Keterampilan altletik Pengetahuan Disajikan narasi singkat teknik dasar PG 10
Olahraga dengan menggunakan start jongkok dalam lari sprint,
peraturan yang peserta didik dapat menerangkan
dimodifikasi (lari) cara teknik dasar start jongkok

12 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan altletik Penalaran Disajikan narasi singkat peraturan PG 11
menerapkan tentang Olahraga dengan menggunakan perlombaan nomor lempar lembing,
Keterampilan altletik dengan peraturan yang peserta didik mampu menemukan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi (lempar) hubungan antara strategi perlombaan
dimodifikasi lempar lembing dengan teknik awalan
dalam perlombaan lempar lembing

13 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan altletik Penalaran Disajikan narasi singkat peraturan PG 12
menerapkan tentang Olahraga dengan menggunakan perlombaan nomor lompat jauh,
Keterampilan altletik dengan peraturan yang peserta didik mampu menemukan
menggunakan peraturan yang dimodifikasi (lompat) hubungan antara strategi perlombaan
dimodifikasi lompat jauh dengan teknik gaya flop
dalam perlombaan lompat jauh
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

14 Peserta didik mampu Permainan dan Keterampilan salah Aplikasi Disajikan narasi singkat teknik gerak PG 13
menggunakan nalar dalam Olahraga satu cabang olahraga serangan, peserta didik mampu
Keterampilan salah satu bela diri (pencak menemukan hubungan antara strategi
cabang olahraga bela diri silat) penyerangan dengan teknik gerak
serangan menggunakan pukulan
dalam olahraga beladiri pencak silat
sesuai peraturan permainan

15 Peserta didik dapat Permainan dan Keterampilan salah Penalaran Disajikan narasi singkat teknik gerak PG 14
menerapkan tentang Olahraga satu cabang olahraga tangkisan, peserta didik mampu
Keterampilan salah satu bela diri (pencak menemukan hubungan antara strategi
cabang olahraga bela diri silat) tangkisan dengan teknik gerak
pukulan menggunakan hindaran
dalam olahraga beladiri pencak silat
sesuai peraturan permainan

16 Peserta didik dapat Aktivitas Latihan kekuatan, Penalaran Disajikan narasi singkat konsep PG 15
menerapkan tentang Latihan Kebugaran, Senam kecepatan, daya latihan dan komponen kebugaran
kekuatan, kecepatan, daya dan Ritmik tahan, kelentukan jasmani terkait kesehatan, peserta
tahan, kelentukan untuk untuk kebugaran didik mampu menerapkan konsep
kebugaran jasmani dalam jasmani dalam bentuk latihan kebugaran jasmani terkait
bentuk sederhana sederhana (kekuatan) kekuatan

17 Peserta didik dapat Aktivitas Latihan kekuatan, Penalaran Disajikan narasi singkat konsep Uraian 42
menerapkan tentang Latihan Kebugaran, Senam kecepatan, daya latihan dan komponen kebugaran
kekuatan, kecepatan, daya dan Ritmik tahan, kelentukan jasmani terkait kesehatan, peserta
tahan, kelentukan untuk untuk kebugaran didik mampu menerapkan konsep
kebugaran jasmani dalam jasmani dalam bentuk latihan kebugaran jasmani terkait
bentuk sederhana sederhana (kecepatan) kecepatan
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

18 Peserta didik dapat
memahami dan menguasai
tentang Tes kebugaran
jasmani dan perawatan tubuh
agar tetap segar
Aktivitas Tes kebugaran Pengetahuan Disajikan narasi singkat konsep PG 16
Kebugaran, Senam jasmani dan latihan komponen kebugaran jasmani
dan Ritmik perawatan tubuh agar terkait kesehatan, peserta didik
tetap segar (daya mampu1mendefinisikan konsep
tahan) latihan kebugaran jasmani terkait
daya tahan otot

19 Peserta didik dapat Aktivitas Tes kebugaran Aplikasi Disajikan narasi singkat konsep PG 17
menerapkan tentang Tes Kebugaran, Senam jasmani dan latihan dan komponen kebugaran
kebugaran jasmani dan dan Ritmik perawatan tubuh agar jasmani terkait kesehatan, peserta
perawatan tubuh agar tetap tetap segar (kekuatan) didik mampu menerapkan konsep
segar latihan kebugaran jasmani terkait
kekuatan

20 Peserta didik mampu Aktivitas Rangkaian senam Aplikasi Disajikan narasi singkat rangkaian PG 18
menggunakan nalar dalam Kebugaran, Senam lantai dengan gerak roll depan dalam senam lantai,
Rangkaian senam lantai dan Ritmik menggunakan peserta didik mampu menerapkan
dengan menggunakan bantuan rangkaian gerak roll depan dalam
bantuan senam lantai

21 Peserta didik mampu Aktivitas Rangakaian senam Aplikasi Disajikan narasi singkat rangkaian PG 19
menggunakan nalar dalam Kebugaran, Senam lantai tanpa alat gerak meroda dalam senam lantai,
Rangakaian senam lantai dan Ritmik peserta didik mampu menerapkan
tanpa alat rangkaian meroda dalam senam lantai

22 Peserta didik dapat
menerapkan tentang
Keterampilan gerak dasar
langkah dan lompat pada
aktivitas ritmik tanpa alat
Aktivitas Keterampilan gerak Penalaran Disajikan narasi singkat rangkaian PG 20
Kebugaran, Senam dasar langkah dan gerak langkah dan lompat, peserta
dan Ritmik lompat pada aktivitas didik mampu menerapkan rangkaian
ritmik tanpa alat gerak langkah dan lompat pada
aktivitas ritmik tanpa alat

No. Kompetensi yang diuji
23 Peserta didik mampu
menggunakan nalar dalam
Keterampilan dasar ayunan
lengan pada aktivitas ritmik
tanpa alat dengan koordinasi
gerak yang benar
24 Peserta didik dapat
menerapkan tentang
Keterampilan dasar salah
satu gaya renang
25 Peserta didik mampu
menggunakan nalar dalam
Keterampilan teknik dasar
loncat indah dari samping
kolam
26 Peserta didik dapat
menerapkan tentang
Kombinasi teknik renang
gaya dada, gaya bebas dan
salah satu gaya lain
27 Peserta didik dapat
memahami dan menguasai
tentang Kombinasi teknik
renang gaya dada, gaya
bebas dan salah satu gaya
Bentuk Nomor
Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal
Aktivitas Keterampilan dasar Aplikasi Disajikan narasi singkat rangkaian PG 21
Kebugaran, Senam ayunan lengan pada gerak langkah dan ayunan lengan,
dan Ritmik aktivitas ritmik tanpa peserta didik mampu menerapkan
alat dengan rangkaian gerak langkah dan ayunan
koordinasi gerak yang lengan mengikuti irama (ketukan)
benar dalam aktivitas gerak yang baik
Aktivitas Aquatik Keterampilan dasar Penalaran Disajikan narasi singkat teknik PG 22
salah satu gaya aktivitas air, peserta didik mampu
renang (meluncur) menjelaskan bahwa teknik meluncur
sangat berpengaruh terhadap
keberhasilan renang
Aktivitas Aquatik Keterampilan teknik Aplikasi Disajikan narasi singkat rangkaian PG 23
dasar loncat indah gerak loncat indah, peserta didik
dari samping kolam mampu menerapkan rangkaian gerak
loncat indah dengan awalan
melompat
Aktivitas Aquatik Kombinasi teknik Penalaran Disajikan narasi singkat teknik Uraian 43
renang gaya dada, renang gaya dada dalam aktivitas air,
gaya bebas dan salah peserta didik mampu menjelaskan
satu gaya lain (gaya ketrampilan renang gaya punggung
punggung)
Aktivitas Aquatik Kombinasi teknik Pengetahuan Disajikan narasi singkat teknik PG 24
renang gaya dada, renang gaya bebas dalam aktivitas
gaya bebas dan salah aquatik, peserta didik mampu
satu gaya lain (gaya menjelaskan teknik renang gaya
bebas) bebas
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

lain

28 Peserta didik dapat
menerapkan tentang
Keterampilan dasar
pertolongan kecelakaan di air
dengan sistim Resusitasi
Jantung dan Paru (RJP)
Aktivitas Aquatik Keterampilan dasar Penalaran Disajikan narasi singkat tindakan PG 25
pertolongan pertolongan kecelakaan di air dengan
kecelakaan di air sistem Resusitasi Jantung dan Paru
dengan sistim (RJP), peserta didik mampu
Resusitasi Jantung merancang tindakan pertolongan
dan Paru (RJP) kecelakaan di air dengan sistem
Resusitasi Jantung dan Paru (RJP)

29 Peserta didik mampu Pendidikan Luar Keterampilan dasar- Aplikasi Disajikan narasi singkat dasar-dasar PG 26
menggunakan nalar dalam Kelas dasar kegiatan kegiatan menjelajah pantai, peserta
Keterampilan dasar-dasar menjelajah pantai didik mampu menerapkan kegiatan
kegiatan menjelajah pantai penjelajahan pantai dengan susunan
jadwal kegiatan

30 Peserta didik mampu
menggunakan nalar dalam
Keterampilan dasar
penyelamatan kegiatan
penjelajahan di pantai
Pendidikan Luar Keterampilan dasar Penalaran Disajikan narasi singkat tindakan PG 27
Kelas penyelamatan penyelamatan kegiatan penjelajahan
kegiatan penjelajahan di pantai, peserta didik mampu
di pantai merancang tindakan penyelamatan
kegiatan penjelajahan di pantai

31 Peserta didik dapat
memahami dan menguasai
tentang Keterampilan
memilih makanan dan
minuman yang sehat
Pendidikan Luar Keterampilan Pengetahuan Disajikan narasi singkat memilih PG 28
Kelas memilih makanan dan makanan dan minuman yang sehat,
minuman yang sehat peserta didik mampu menjelaskan
makanan dan minuman yang sehat
dalam penjelajahan di alam bebas

32 Peserta didik dapat Pendidikan Luar Keterampilan dasar- Penalaran Disajikan narasi singkat penjelajahan PG 29
menerapkan tentang Kelas dasar kegiatan di gunung, peserta didik mampu
Keterampilan dasar-dasar menjelajah gunung merancang kegiatan penjelajahan di
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

kegiatan menjelajah gunung gunung

33 Peserta didik mampu Pendidikan Luar Keterampilan Aplikasi Disajikan narasi singkat tentang PG 30
menggunakan nalar dalam Kelas penjagaan lingkungan penjagaan lingkungan yang sehat,
Keterampilan penjagaan yang sehat peserta didik mampu menerapkan
lingkungan yang sehat kegiatan penjagaan lingkungan yang
sehat

34 Peserta didik dapat Pendidikan Luar Keterampilan Penalaran Disajikan narasi singkat penjelajahan PG 31
menerapkan tentang Kelas merencanakkan di perbukitan, peserta didik mampu
Keterampilan penjelajahan di merancang kegiatan penjelajahan di
merencanakkan penjelajahan perbukitan perbukitan
di perbukitan

35 Peserta didik dapat Kesehatan Bahaya penggunaan Penalaran Disajikan narasi singkat bahaya PG 32
menerapkan tentang Bahaya narkoba penggunaan narkoba, peserta didik
penggunaan narkoba mampu merancang kegiatan tentang
bahaya penggunaan narkoba

36 Peserta didik dapat Kesehatan Bahaya penggunaan Aplikasi Disajikan narasi singkat bahaya PG 33
menerapkan tentang Bahaya narkoba penggunaan narkoba, peserta didik
penggunaan narkoba mampu menerapkan cara pencegahan
bahaya penggunaan narkoba

37 Peserta didik dapat Kesehatan Berbagai peraturan Pengetahuan Disajikan narasi singkat peraturan PG 34
memahami dan menguasai perundangan tentang perundangan tentang naskoba, peserta
tentang Berbagai peraturan narkoba didik mampu menyebutkan undang-
perundangan tentang narkoba undang narkoba

38 Peserta didik dapat Kesehatan Dampak seks bebas Penalaran Disajikan narasi singkat dampak seks PG 35
menerapkan tentang Dampak bebas, peserta didik mampu
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

ses bebas merancang kegiatan yang

berhubungan dengan dampak seks
bebas

39 Peserta didik dapat Kesehatan Dampak seks bebas Penalaran Disajikan narasi singkat dampak seks PG 36
menerapkan tentang Dampak bebas, peserta didik mampu
ses bebas merancang kegiatan yang
berhubungan dengan dampak seks
bebas

40 Peserta didik dapat Kesehatan Cara menghindari Pengetahuan Disajikan narasi singkat cara Uraian 44
memahami dan menguasai seks bebas menghindari seks bebas, peserta didik
tentang Cara menghindari mampu menjelaskan cara
seks bebas menghindari seks bebas dari sudut
pandang keluarga

41 Peserta didik dapat Kesehatan Cara menghindari Pengetahuan Disajikan narasi singkat cara PG 37
memahami dan menguasai seks bebas menghindari seks bebas, peserta didik
tentang Cara menghindari mampu menjelaskan cara
seks bebas menghindari seks bebas dari sudut
pandang pemerintah

42 Peserta didik dapat Kesehatan Bahaya HIV/AIDS, Penalaran Disajikan narasi singkat cara PG 38
menerapkan tentang Bahaya cara penularan, dan mencegah HIV/AIDS, peserta didik
HIV/AIDS, cara penularan, cara menghindari mampu menerapkan cara mencegah
dan cara menghindari penularan HIV/AIDS HIV/AIDS
penularan HIV/AIDS

43 Peserta didik dapat Kesehatan Bahaya HIV/AIDS, Pengetahuan Disajikan narasi singkat bahaya, cara Uraian 45
menerapkan tentang Bahaya cara penularan, dan penularan, HIV/AIDS, peserta didik
HIV/AIDS, cara penularan, cara menghindari mampu memahami bahaya, cara
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kogitif Indikator Soal
Soal Soal

dan cara menghindari penularan HIV/AIDS penularan, HIV/AIDS

penularan HIV/AIDS

44 Peserta didik mampu Kesehatan Cara pemanfaatan Aplikasi Disajikan narasi singkat cara PG 39
menggunakan nalar dalam waktu luang untuk pemanfaatan waktu luang untuk
Cara pemanfaatan waktu kesehatan kesehatan, peserta didik mampu
luang untuk kesehatan menerapkan cara pemanfaatan waktu
luang untuk kesehatan

45 Peserta didik dapat Kesehatan Pola hidup sehat Penalaran Disajikan narasi singkat pola hidup PG 40
menerapkan tentang Pola sehat, peserta didik mampu
hidup sehat menyusun langkah-langkah
menerapkan pola hidup sehat