KISI - KISI SOAL PENJASORKES

TRY OUT 2 SMA PELITA 2 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NOMOR KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK

SOAL
1 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Sepak Bola
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
2 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Sepak Bola
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
3 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Sepak Bola
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
4 Merancang salah satu pola penyerangan Permainan
dan pertahanan salah satupermainan Sepak Bola
bola besar
5 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Bola Basket
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
6 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar serta Bola Basket
menyusun rencana perbaikan
SOAL
Disajikan wacana tentang teknik-teknik dasar permainan PG
sepak bola, peserta didik mampu menentukan hal yang
harus dimiliki oleh pemain sepak bola dengan tepat
Disajikan wacana tentang tahapan melakukan salah satu PG
teknik dasar dalam permainan sepak bola, peserta didik
mampu menentukan salah satu teknik dasar permainan
sepak bola dengan tepat
Disajikan tabel beberapa gambar, peserta didik mampu PG
memilih gambar tahapan keterampilan gerak teknik
dasar menggiring bola (dribbling) dalam permainan
sepak bola dengan tepat
Disajikan gambar formasi dalam permainan sepak bola, PG
peserta didik mampu menentukan posisi-posisi pemain
dalam permainan sepak bola
Disajikan wacana tentang teknik dasar permainan bola PG
basket, peserta didik mampu menentukan tahapan
gerakan lay-up dalam permainan bola basket
Disajikan wacana tentang teknik dasar permainan bola PG
basket, peserta didik mampu mengidentifikasi tujuan
dari melakukan derapak pivot dalam permainan bola
basket
7 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Bola Basket
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
8 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Bola Voli
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
9 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar untuk Bola Voli
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
10 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola besar serta Bola Voli
menyusun rencana perbaikan
11 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola kecil untuk Bulutangkis
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
12 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola kecil untuk Bulutangkis
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
13 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan
satu permainan bola kecil untuk Bulutangkis
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
Disajikan tabel beberapa tahapan keterampilan gerak PG
teknik dasar permainan bola basket, peserta didik
mampu mengidentifikasi tahapan keterampilan gambar
dengan gerakan yang sesuai dalam permainan bola
basket dengan tepat
Disajikan wacana tentang teknik dasar permainan bola PG
voli, peserta didik mampu menentukan salah satu teknik
dasar dalam permainan bola voli dengan tepat
Disajikan gambar tentang teknik dasar permainan bola PG
voli, peserta didik mampu menentukan salah satu teknik
dasar yang sesuai gambar dalam permainan bola voli
dengan tepat
Disajikan tabel beberapa kesalahan keterampilan gerak PG
teknik dasar permainan bola voli,peserta didik mampu
mengidentifikasi kesalahan-kesalahan keterampilan
gerak teknik dasar yang sesuai dalam permainan bola
voli dengan tepat
Disajikan wacana pembelajaran tahapan gerak teknik PG
dasar permainan bulutangkis secara acak, peserta didik
mampu mengurutkan pembelajaran tahapan gerak
teknik dasar permainan bulutangkis dengan tepat
Disajikan wacana tentang teknik dasar permainan PG
bulutangkis, peserta didik mampu menentukan teknik
dasar yang sesuai pada permainan bulutangkis dengan
tepat
Disajikan gambar tentang teknik dasar permainan PG
bulutangkis, peserta didik mampu menentukan teknik
 dasar yang sesuai pada permainan bulutangkis dengan
tepat
14 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan Disajikan wacana tentang teknik dasar permainan PG
satu permainan bola kecil untuk Bulutangkis bulutangkis, peserta didik mampu menentukan teknik
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik dasar yang sesuai pada permainan bulutangkis dengan
tepat
15 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan Disajikan gambar dan tahapan melakukan teknik-teknik PG
satu permainan bola kecil untuk Bulutangkis dasar permainan bulutangkis, peserta didik mampu
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik menentukan teknik dasar yang sesuai pada permainan
bulutangkis dengan tepat
16 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan wacana tentang perbedaan antara jalan cepat PG
lari, lompat dan lempar untuk Jalan Cepat dengan lari, peserta didik mampu mengidentifikasi
menghasilkan gerak yang efektif perbedaan antara jalan cepat dan lari dengan tepat
17 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan wacana tentang teknik dasar jalan cepat, PG
lari, lompat dan lempar untuk Jalan Cepat peserta didik mampu menentukan urutan teknik dasar
menghasilkan gerak yang efektif dalam melakukan gerakan jalan cepat dengan tepat
18 Menganalisis keterampilan jalan, lari, Atletik Disajikan wacana tentang gerakan lari jarak pendek, PG
lompat dan lempar untuk Lari Jarak peserta didik mampu menentukan kunci sukses yang
menghasilkan gerak yang efektif serta Pendek paling utama dalam melakukan lari jarak pendek dengan
menyusun rencana perbaikan tepat
19 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan gambar teknik start dalam lari jarak pendek, PG
lari, lompat dan lempar untuk Lari Jarak peserta didik mampu menentukan fase-fase dalam
menghasilkan gerak yang efektif Pendek melakukan gerakan start lari jarak pendek dengan tepat
20 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan wacana tentang hal yang harus diperhatikan PG
lari, lompat dan lempar untuk Lari Jarak dalam lari jarak pendek, peserta didik mampu
menghasilkan gerak yang efektif Pendek menentukan urutan teknik dasar dalam melakukan
gerakan lari jarak pendek dengan tepat
21 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan wacana tentang lompat jauh, peserta didik PG
lari, lompat dan lempar untuk Lompat Jauh mampu menentukan tahapan-tahapan dalam melakukan
menghasilkan gerak yang efektif gerakan lompat jauh dengan tepat
22 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan gambar tentang tahapan dalam melakukan PG
lari, lompat dan lempar untuk Lompat Jauh lompat jauh, peserta didik mampu menentukan tahapan
menghasilkan gerak yang efektif yang sesuai dengan gambar pada lompat jauh dengan
tepat
23 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Disajikan tabel dan tahapan dalam gaya-gaya lompat PG
lari, lompat dan lempar untuk Lompat Jauh jauh, peserta didik mampu mengidentifikasi gaya-gaya
menghasilkan gerak yang efektif dalam lompat jauh dengan tepat
24 Menganalisis keterampilan salah satu Renang Disajikan wacana tentang salah satu gaya renang, PG
gaya renang peserta didik mampu menentukan salah satu gaya
renang dengan tepat
25 Menganalisis keterampilan salah satu Renang Disajikan wacana tentang urutan tahapan salah satu PG
gaya renang gaya renang, peserta didik mampu menentukan fase
yang sesuai dalam renang gaya dada dengan tepat
26 Menganalisis keterampilan salah satu Renang Disajikan gambar gaya-gaya renang, peserta didik PG
gaya renang mampu menentukan gaya renang yang sesuai pada
gambar dengan tepat
27 Menganalisis konsep latihan dan Kebugaran Disajikan wacana tentang komponen kebugaran PG
pengukuran komponen kebugaran Jasmani jasmani, peserta didik mampu mengklasifikasikan
jasmani terkait kesehatan (daya tahan, komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan dengan
kekuatan, komposisi tubuh, dan tepat
kelenturan) menggunakan instrumen
terstandar
28 Menganalisis konsep latihan dan Kebugaran Disajikan wacana tahapan melakukan salah satu latihan PG
pengukuran komponen kebugaran Jasmani komponen kebugaran jasmani, peserta didik mampu
jasmani terkait kesehatan (daya tahan,
 kekuatan, komposisi tubuh, dan
kelenturan) menggunakan instrumen
terstandar
29 Menganalisis konsep latihan dan
pengukuran komponen kebugaran
jasmani terkait kesehatan (daya tahan,
kekuatan, komposisi tubuh, dan
kelenturan) menggunakan instrumen
terstandar
30 Menganalisis konsep latihan dan
pengukuran komponen kebugaran
jasmani terkait kesehatan (daya tahan,
kekuatan, komposisi tubuh, dan
kelenturan) menggunakan instrumen
terstandar
31 Memahami konsep dan prinsip
pergaulan yang sehat antar remaja
32 Memahami konsep dan prinsip
pergaulan yang sehat antar remaja
33 Menganalisis keterampilan
rangkaian gerak sederhana
dalam aktivitas spesifik senam
lantai
menentukan tahapan latihan salah satu komponen
kebugaran jasmani dengan tepat
Kebugaran Disajikan wacana definisi salah satu komponen PG
Jasmani kebugaran jasmani, peserta didik mampu
mengidentifikasi salah satu komponen kebugaran
jasmani dengan tepat
Kebugaran Disajikan hasil tabel tes kebugaran jasmani dan PG
Jasmani beberapa gambar, peserta didik mampu menganalisis
gambar bentuk program latihan daya tahan otot yang
sesuai dengan hasil tes kebugaraan jasmani dengan tepat
Pergaulan Disajikan wacana tentang definisi pergaulan, peserta PG
Sehat Remaja didik mampu menentukan pengaruh dalam sebuah
pergaulan bagi individu dengan tepat
Pergaulan Disajikan wacana tentang sehat menurut WHO, peserta PG
Sehat Remaja didik mampu mengidentifikasi empat komponen dasar
yang membentuk positif health menurut WHO dengan
tepat
Senam Lantai Disajikan wacana tahapan gerak secara acak, peserta PG
didik mampu mengurutkan tahapan keterampilan gerak
sikap lilin dalam aktivitas senam antai dengan tepat
34 Menganalisis keterampilan
rangkaian gerak sederhana
dalam aktivitas spesifik senam
lantai
35 Menganalisis gerak rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) dalam aktivitas gerak
berirama
36 Menganalisis gerak rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) dalam aktivitas gerak
berirama
37 Menganalisis sistematika latihan (gerak
pemanasan, inti latihan dan
pendinginan) dalam aktivitas gerak
berirama
38 Menganalisis bahaya, cara
penularan dan cara mencegah
HIV/AIDS
39 Menganalisis bahaya, cara
penularan dan cara mencegah
HIV/AIDS
40 Menganalisis bahaya, cara
penularan dan cara mencegah
HIV/AIDS
Senam Lantai Disajikan wacana tahapan gerak secara acak, peserta PG
didik mampu mengurutkan tahapan keterampilan gerak
guling depan dalam aktivitas senam lantai dengan tepat
Aktivitas gerak Disajikan wacana, peserta didik mampu PG
berirama mengidentifikasi salah satu unsur dalam aktivitas gerak
berirama dengan tepat
Aktivitas gerak Disajikan wacana, peserta didik mampu PG
berirama mengidentifikasi unsur- unsur dalam aktivitas gerak
berirama dengan tepat
Aktivitas gerak Disajikan wacana, peserta didik mampu PG
berirama mengidentifikasi tujuan latihan pemanasan dalam
aktivitas gerak berirama dengan tepat
HIV/AIDS Disajikan wacana tentang penyakit HIV/AIDS, peserta PG
didik mampu mengidentifikasi virus penyebab penyakit
HIV/AIDS dengan tepat
HIV/AIDS Disajikan wacana tahapan/fase perkembangan PG
perjalanan HIV di dalam tubuh manusia secara acak,
peserta didik mampu mengurutkan tahapan/fase
perkembangan perjalanan HIV di dalam tubuh manusia
dengan tepat
HIV/AIDS Disajikan wacana tentang penyakit HIV/AIDS, peserta PG
didik mampu menentukan usaha pencegahan penularan
penyakit HIV/AIDS di lingkungan sekolah dengan tepat
41 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan Peserta didik mampu mengklasifikasikan dan URAIAN
satu permainan bola besar untuk Bola Basket menjelaskan tentang salah satu teknik dasar dalam
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik permainan bola basket dengan tepat
42 Menganalisis keterampilan gerak salah Permainan Peserta didik mampu menjelaskan istilah-istilah teknik URAIAN
satu permainan bola kecil untuk Bulutangkis dasar dalam permainan bulutangkis dengan tepat.
menghasilkan koordinasi gerak yangbaik
43 Menganalisis keterampilan jalan cepat, Atletik Peserta didik mampu menentukan serta menjelaskan URAIAN
lari, lompat dan lempar untuk Lari Jarak tahapan rangkaian gerakan salah satu teknik dasar dalam
menghasilkan gerak yang efektif Pendek atletik lari jarak pendek
44 Menganalisis keterampilan Senam Lantai Peserta didik mampu menentukan serta menjelaskan URAIAN
rangkaian gerak sederhana urutan tahapan dalam melakukan salah satu gerakan
dalam aktivitas spesifik senam senam lantai dengan tepat
lantai
45 Menganalisis satu keterampilan gaya Aktivitas Air Peserta didik mampu menjelaskan kesalahan-kesalahan URAIAN
renang untuk menghasilkan gerakan Renang yang sering terjadi pada salah satu gaya dalam olahraga
yang efektif serta menyusun rencana renang dengan tepat
perbaikan