MATERI ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 KELAS 6

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Selasa, 19 September 2023 (Tema 1)

Tema 1
PPKn
KD 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
1. Penerapan nilai-nilai dalam sila pertama pancasila
-Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing.
-Saling menghormati antar pemeluk agama dan kepercayaan
-Saling bekerjasama antar umat beragama
-Saling menghormati kebebasan beragama
2. Penerapan nilai-nilai dalam sila kedua pancasila
-Sikap mengakui persamaan hak dan kewajiban
- Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan ( memberi bantuan pada yang
membutuhkan , seperti korban banjir, gempa dll)
- Tidak semena –mena kepada orang lain
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
3. Penerapan nilai-nilai dalam sila ketiga pancasila
-Menempatkan kesatuan, persatuan, serta kepentingan dan keselamatan
bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan
-Berpartisipasi saat pemilu
-Cinta tanah air dan bangsa Indonesia
-Bangga saebagai bangsa Indonesia (cinta produk asli Indonesia)
4. Penerapan nilai-nilai dalam sila ke empat pancasila
- Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
- Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan
bersama
- Menerima dan melaksanakan hasil musyawarah secara bertanggungjawab
5. Penerapan nilai-nilai dalam sila ke lima pancasila
- Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
- Tidakbergaya hidup mewah dan tidak bersifat boros
- Suka bekerja keras
- Menghargai hasil karya orang lain

Bahasa Indonesia
KD 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
1. Teks laporan hasil pengamatan
- Teks laporan hasil pengamatan merupakan tulisan yang dibuat berdasarkan
hasil penelitian /pengamatan secara langsung/fakta untuk menginformasikan
kepada orang lain.
- Bagian-bagian dalam laporan adalah: Nama pengamat,obyek
pengamatan,tempat pengamatan,hari dan tanggal pengamatan,waktu
pengamatan,alat dan bahan pengamatan,hasil pengamatan,kesimpulan
2. Kalimat utama: kalimat yang merepresentasikan ide utama dalam sebuah
paragraf
3. Ide pokok: ide yang menjiwai paragraf/inti dari sebuah paragraf.
4. Informasi penting dalam teks
5. Kesimpulan
6. Kata baku dan tidak baku
7. Kalimat efektif
IPA
PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN DAN HEWAN

A. TUMBUHAN
1. Secara generatif (kawin)
Berkembang biak dengan biji.
Melibatkan bagian dari bunga, dengan penyerbukan (penyerbukan sendiri,
tetangga, silang dan bastar)
Putik sebagai alat kelamin betina.
Benang sari sebagai alat kelamin Jantan.

2. Secara vegetatif (tidak kawin)

a) Vegetatif alami
• Membelah diri (bakteri, ganggang hijau, dll)
• Spora (jamur, lumut, dll)
• Rizoma/akar tinggal/rimpang (jahe, kunyit, dll)
• Umbi batang (kentang, ubu jalar, dll)
• Umbi lapis (bawang merah, bunga bakung, dll)
• Stolon/geragih (semanggi, rumpput teki, dll)
• Tunas (pisang, tebu, bambu, dll)
• Tunas adventif
➢ Akar (sukun, kersen, dll)
➢ Daun (cocor bebek, sri rejeki, dll)

b) Vegetatif buatan
• Mencangkok
Keuntungan : cepat berbuah, sifat sama dengan induk
• Setek
→ Setek batang : singkong, soka, dll
→ Setek daun : cocor bebek, sri rejeki, dll
• Merunduk (apel, melati, alamanda, mawar pagar, dll)
• Kultur jaringan (kelapa sawit, jati mas, pisang abaka, dll)

B. HEWAN
1) Secara generatif (kawin)
a) Ovipar / bertelur (ayam, itik, belalang, cecak, platypus, dll)
b) Vivipar / melahirkan (sapi, kucing, tikus, paus, lumba-lumba, pesut,
dll)
c) Ovovivipar (kadal, ular boa, ikan pari, hiu, ular phyton, dll)

2) Secara vegetatif (tidak kawin)

a) Membelah diri (amoeba, plankton, paramecium, dll)
b) Spora (plasmodium, dll)
c) Fragmentasi (cacing planaria, bintang laut, cacing pita, dll)
d) Tunas (hydra, anemon laut, ubur-ubur, dll)
e) Partenogenesis (komodo, lebah, kutu daun, dll)

C. Pelestarian hewan dan tumbuhan langka

Penyebab :
→ Berkurangnya tempat tinggal/habitat hewan dan tumbuhan
→ Pembangunan Gedung
→ Perburuan liar
 Contoh hewan dan tumbuhan langka yang dilindungi :
➢ Taman Nasional Komodo di NTT melindungi komodo
➢ Taman Nasional Tanjung Puting di Kalimantan melindungi Orang Utan.
➢ Taman Nasional Bengkulu di Bengkulu melindungi Bunga Rafflesia Arnoldi
➢ Taman Nasional Baluran di Jawa Timur melindungi Banteng Jawa.

IPS
ASEAN
Organisasi Regional Asia Tenggara ASEAN merupakan
sebuah organisasi internasional menjadi tempat
bernaung negara-negara yang terletak di wilayah Asia
Tenggara.
Deklarasi Bangkok merupakan landasan kesepakatan
untuk mengadakan kerja sama regional dalam bidang
ekonomi, sosial, dan budaya di kawasan Asia Tenggara.
Deklarasi Bangkok ini ditandatangani pada tanggal 8
Agustus 1967 oleh lima utusan negara yang menjadi pendiri ASEAN, yaitu :
1. Adam Malik- Menteri Luar Negeri Indonesia
2. Tun Abdul Razak – Wakil Perdana Menteri Malaysia
3. Narciso Ramos – Menteri Luar Negeri Filipina
4. S. Rajaratnam – Menteri Luar Negeri Singapura
5. Thanat Khoman – Menteri Luar Negeri Thailand
Negara Anggota ASEAN
Hafalkan letak dan bendera masing-masing negara

❖ Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat ASEAN

1. Brunei Darussalam
Kampung Ayer adalah desa terapung di Brunei Darussalam. Mayoritas penduduknya
adalah orang Melayu.
2. Malaysia
Patung Dewa Murungga di Malaysia merupakan patung berukuran 42.7 meter. Patung
ini terletak di Batu Caves, gua yang merupakan salah satu kuil Hindu di luar India yang
paling populer, yang didedikasikan untuk Dewa Murungga.
3. Filipina
Budaya Filipina merupakan hasil perpaduan antara budaya barat dan timur.
Tarian Tinikling merupakan tarian masyarakat Filipina. Tarian ini menceritakan tentang
burung Tinikling yang berjalan melompat menghindari perangkap bambu petani padi.
4. Kamboja
Banyak candi di Kamboja terbuat dari batu.
Makanan terkenal Kamboja adalah chha yang berarti tumisan.
5. Myanmar
Myanmar disebut sebagai negara seribu Pagoda.
Pakaian tradisional Myanmar yang disebut Longyi mirip sarung Indonesia, namun kain
ini membelit bagian tubuh mereka mulai dari perut hingga betis.
6. Vietnam
Permainan ‘Menangkap Jangkrik dengan Mata Ter tutup’ adalah permainan tradisional
anak Vietnam. Vietnam terkenal dengan baju khasnya yang disebut Ao Dai. T
7. Laos
Nama Laos berhubungan dengan penemunya, yaitu Ai Lao.
Upacara sakral pemberian sedekah, atau dikenal dengan Sai Bat merupakan upacara
di Laos. Para biksu membawa bakul kecil mengitari sebagian kecil kota untuk
menerima sedekah dari penduduk setempat yang mayoritas beragama Buddha.
Laos memiliki bunga nasional yaitu bunga Champa. Bunga Champa ini sering
digunakan sebagai hiasan saat dilangsungkan acara-acara nasional hingga budaya di
Laos
8. Singapura
Singapura memiliki lambang negara, yaitu Merlion. Merlion adalah patung berkepala
singa dan berbadan ikan.
Masyarakat Singapura memiliki budaya jalan kaki. Sekitar 80 persen masyarakatnya
memilih untuk berjalan kaki ke mana-mana. Hal ini disebabkan harga kendaraan, yaitu
mobil dan bahan bakar sangat mahal. Kepiting cabai adalah makanan yang sangat
digemari masyarakat Singapura.
9. Thailand
Thailand adalah satu-satunya negara di ASEAN yang tidak pernah dijajah bangsa
Eropa. Thailand dalam bahasa Thai adalah Prathet Thai, yang artinya “Tanah
Kebebasan”.

❖ Kondisi Geografis Asia Tenggara Letak geografis Asia Tenggara berada di antara
tiga perairan, yaitu:
• Samudra Hindia dan Teluk Benggala di bagian barat;
• Laut Cina Selatan di utara; dan
• Samudra Pasifik di timur.

❖ Potensi Ekonomi Negara-Negara Anggota ASEAN

Sebagian besar mata pencaharian penduduk di Asia Tenggara adalah dalam bidang
pertanian.
1. Brunei Darussalam
➢ Negara ini terkenal dengan kekuatan sumber daya alam berupa minyak bumi dan gas
alam.
➢ Brunei Darussalam terkenal sebagai pengekspor minyak mentah, gas alam, dan
produk minyak.
➢ Brunei menjadi negara di Asia Tenggara yang memiliki pendapatan per kapita tertinggi
karena gas alamnya.
2. Filipina
➢ Filipina adalah sebuah negara kepulauan yang mata pencaharian sebagian besar
penduduknya adalah di bidang pertanian.
➢ Filipina berhasil menjadi salah satu negara di dunia yang dapat membangun dan
mengembangkan pertaniannya dengan baik.
3. Indonesia
➢ Sebagai negara kepulauan terbesar di kawasan ini, Indonesia memiliki ragam sumber
daya alam yang sangat kaya. Indonesia mengekspor hasil bumi seperti timah,
tembaga, besi, minyak, gas, dan nikel.
➢ Keindahan alam Indonesia pun merupakan daya tarik yang menjadi sumber devisa
negara dari sektor pariwisata.
4. Kamboja
➢ Di Kamboja mengalir Sungai Mekong. Daerah di sekitar Sungai Mekong merupakan
daerah yang subur. Mata pencaharian penduduk Kamboja adalah pertanian. Hasil
pertanian Kamboja yang besar adalah padi dan karet.
5. Laos
Laos bertetangga dengan Kamboja. Negara ini dilewati oleh aliran Sungai Mekong.
Sama seperti di Kamboja, kegiatan pertanian banyak dilakukan di sepanjang aliran
sungai ini. Sebagian besar hasil pertanian dinikmati oleh masyarakat Laos.
6. Malaysia
Kegiatan ekonomi utama penduduk Malaysia adalah di bidang pertanian, pertambangan,
dan perindustrian. Pertambangannya menghasilkan bijih timah terbesar di dunia.
7. Myanmar
Mata pencaharian utama penduduk Myanmar adalah pertanian, perkebunan, dan
pertambangan. Padi merupakan hasil utama dari pertanian di sana. Myanmar
merupakan salah satu negara penghasil padi terbesar di Asia Tenggara.
8. Singapura
➢ Singapura merupakan negara paling maju di kawasan ASEAN.
➢ Singapura termasuk negara Asia Tenggara yang berpendapatan paling tinggi.
➢ Letak Singapura sangat strategis. Saat ini Singapura menjadi negara transit teramai
di Asia.
9. Thailand
➢ Thailand sering disebut sebagai lumbung padi di Asia Tenggara.
➢ Penghasil beras terbesar di Asia dan tiga sedunia (dijuluki Gajah Putih, negara Seribu
Pagoda, lumbung padi ASEAN)
10. Vietnam
➢ Perekonomian sebagian besar penduduk Vietnam adalah pertanian. Padi merupakan
hasil utama pertanian di Vietnam.
➢ Terdapat dua sungai penting, yaitu sungai Mekong dan sungai Songka.

❖ Sekilas Fakta Politik Negara-Negara ASEAN

Negara-negara di kawasan Asia Tenggara mempunyai sistem pemerintahan yang berbeda-
berbeda, namun pada dasarnya semua berbentuk Republik, kecuali Thailand, Kamboja,
Malaysia, dan Brunei Darussalam yang berbentuk Kerajaan.
No Nama negara Bentuk pemerintahan Ibu Kota Mata uang
1 Indonesia Republik DKI Jakarta Rupiah
2 Malaysia Monarki konstitusi Kuala lumpur Ringgit
3 Singapura Republik Parlemen Singapura Dolar
Singapura
4 Thailand Kerajaan Bangkok Bath
5 Filipina Republik Manila Peso
6 Brunei Darussalam Kesultanan Bandar Seri Dolar Brunei
Begawan
7 Vietnam Republik Sosialis Hanoi Dong
8 Laos Republik Vientiane Kip
9 Myanmar Republik parlemen Naypyidaw Kyat
10 Kamboja Kerajaan konstitusional Phnom Penh Riel
SBdP

PATUNG
A. Bahan dan teknik membuat patung
Patung adala karya seni hasil cipta karya manusia berbentuk 3 dimensi. Patung
termasuk karya seni 3 dimensi karena patung memiliki ukuran panjang, lebar dan
tinggi (volume), serta dapat di lihat dari segala arah. Seniman pembuat patung di
sebut pematung.
1. Bentuk-bentuk patung (Tematik terpadu tema 2 hal. 11)
a. Patung dada
b. Patung torso
c. Patung lengkap
2. Peralatan yang dibutuhkan dalam pembuatan patung
a. Butsir
b. Meja putar
c. Pahat
d. Palu
3. Ketrampilan yang yang dibutuhkan dalam pembuatan patung
a. Pemilihan bahan baku yang akan digunakan
b. Ide atau kreativitas dalam membaut patung
c. Kemampuan dalam mengombinasikan warna agar patung terlihat menarik.
Patung nusantara yang banyak diminati oleh wisatawan adalah patung yang
dibuat dari tanah liat yang di sebut gerabah.
B. Menciptakan patung perlu memperhatikan bahan, desain dan teknik. (tematik
terpadu tema 1 hal 27)
1. Bahan
a. Batu dan kayu memiliki sifat keras, maka cara membuatnya harus dipahat.
b. Tanah liat sifatkya sangat plastis atau lentur sehingga mudah di bentuk.
2. Desain
Desain adalah karya seni dua dimensi yang bersifat rancangan atau sketsa dari
sebuah karya seni tiga dimensi. Maka desain yang dibuat diusahakan bisa di
lihat dari segala arah.
3. Teknik
Teknik adalah cara untuk mengerjakan atua metode untuk membuat sesuatu.
Macam-macam teknik dalam membuat patung:
a. Teknik butsir
b. Teknik pahat
c. Teknik modeling
d. Teknik merakit
e. Teknik cor
f. Teknik membentuk
4. Bentuk karya seni patung dibedkan menjadi 2 yakni : (tematik terpadu tema 1
hal 48)
a. Patung figuratif disebut juga patung realis atau representatif.
ciri-cirinya
✓ Bentuknya mudah dikenali dengan obyek yang menjadi contohnya.
✓ Bentuknya sesuai dari obyek yang menjadi cobtohnya
✓ Mempunyai ukuran panjang, lebar dan tinggi
✓ Obyek asli yang menjadi contoh bisa berupa manusia, hewan dan
tumbuhan.
b. Patung nonfigurati. Disebut juga patung imajinatif atau nonrepresentatif.
Patung ini dibuat tidak seperti patung figuratif tetapi patung ini dibuat di luar
bentuk aslinya. Biasanya bentuknya menampilkangari-garis melintang,
memanjang, lubang, lekukan dan lainnya.
 C. Jenis patung (tematik terpadu tema 1 hal 57)
Banyak seniman yang menggunakan benda atau makhluk hidup di sekitar sebagai
inspirasi untuk membuat patung, contohnya buah mangga yang merupakn identitas
Kota Indramayu, kemudian Ikan Hiu dan Buaya menjadi identitas Kota Surabaya.
Jenis patung di lihat dari fungsinya sebagai berikut :
1. Patung Monumen
2. Patung miniatur
3. Patung dekorasi

D. Mewarnai dan mendekorasi patung

Jenis-jenis cat (tematik terpadu tema 1 hal 82)
✓ Cat poster
✓ Cat aklirik

Teknik pewarnaan patung

✓ Tenik pewarnaan Akuarel
✓ Teknik pewarnaan plakat

Contoh karya seni tiga dimensi

Patung, candi, gerabah, guci, keramik, dll
Contoh bahan lunak : tanah liat, plastisin

Rabu, 20 September 2023 (Tema 2)

TEMA 2
PPKn
KD 3.4. Persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
1. Persatuan dan kesatuan bangsa dimulai dari lingkungan terkecil yaitu keluarga,
lingkungan, sekolah , masyarakat dan negara.
- Persatuan dan kesatuan dalam keluarga ( menghargai perbedaan sifat
maupun kegemaran sesama anggota keluarga)
- Persatuan dan kesatuan di sekolah (Bermain bersama di sekolah, saling
menghormati sesama teman )
- Persatuan dan kesatuan di masyarakat (Ikut memperingati perayaan
kemerdekaan bersama-sama,ataupun kegiatan lain di masyarakat)
- Persatuan dan kesatuan di negara (tentara, presiden, TNI , polisi,yg menjaga
keutuhan Indonesia dengan memberi rasa aman bagi rakyat Indonesia)
2. Landasan Ideologi yaitu Pancasila
3. Landasan Konstitusional yaitu UUD 1945
4. Landasan operasional yaitu Garis Besar Haluan Negara (GBHN)
5. Pelaksanaan persatuan dan kesatuan di lingkungan rumah
- Bekerja sama membersihkan rumah
- Membantu adik mengerjakan PR
- Saling menghormati antaranggota keluarga
- Menyapa tetangga saat berpapasan
- Gotongroyong menjaga kebersihan, keamanan, dan keindahan lingkungan
6. Pelaksanaan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah
- Bermain dengan teman tanpa membedakan suku bangsa maupun agamanya
- Mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati antar teman
- Mengikuti upacara bendera dengan tertib
- Antusias mempelajari budaya daerah lain
- Menghargai pendapat teman saat diskusi kelas
Bahasa Indonesia
KD 3.4. Mengali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana
1. Kata Tanya:
- Apa : digunakan untuk menunjukkan penjelasan mengenai suatu hal atau
benda.
- Di mana: digunakan untuk menunjukkan penyebutan tempat
- Kapan: digunakan untuk menunjukkan penyebutan / penjelasan waktu.
- Siapa: digunakan untuk menunjukkan nama orang, jabatan,atau pekerjaan
- Mengapa digunakan untuk menunjukkan penyebutan alasan atau sebab
- Bagaimana: digunakan untuk menunjukkan keterangan cara atau proses,
penjelasan ciri-ciri, atau karakter.
2. Kalimat efektif
3. Menuliskan informasi penting dari teks
4. Kata baku dan tidak baku

IPA
Penyesuaian Diri Makhluk Hidup dengan Lingkungannya
A. TUMBUHAN

Berdasarkan habitatnya, adaptasi tumbuhan dibagi 3 :

1) Xerofit (tumbuhan yang hidup di daerah kering/gurun)
Contoh : Kaktus, kurma, buah naga, lidah buaya, dll
→ Kaktus
• Memiliki daun kecil seperti duri untuk mengurangi
penguapan
• Memiliki batang yang gemuk untuk menyimpan air
• Memiliki akar yang sangat panjang untuk menjangkau
sumber air

2) Hidrofit (tumbuhan yang hidup di daerah perairan)

Contoh : Teratai, eceng gondok, kangkong, kiambang, dll
→ Teratai
• Memiliki daun yang lebar untuk mempercepat penguapan
• Memiliki batang/tangkai yang berongga untuk mengapung di
air dan bernafas
• Memiliki akar yang panjang untuk mencapai dasar pungai
sehingga tidak hanyut oleh arus.
→ Eceng gondok
• Memiliki daun yang tipis untuk mempercepat penguapan
• Memiliki tangkai daun yang menggembung untuk
mengapung di air
• Memiliki akar yang banyak dan lebat untuk menjaga
keseimbangan sehingga tidak terbalik

3) Higrofit (tumbuhan yang hidup di daerah yang lembab)

Contoh : keladi, lumut, tumbuhan paku, pakis, dll
→ Keladi, lumut
• Memiliki daun yang lebar atau tipis untuk mempercepat
penguapan
Adaptasi tumbuhan yang lain :
4) Insektifora (tumbuhan pemakan serangga)
Tumbuhan ini banyak hidup di daerah rawa-rawa yang kekurangan zat
Nitrogen, sehingga tumbuhan tersebut menangkap serangga untuk
memenuhi kebutuhan nitrogennya.
Contoh : kantong semar, venus flytrap, pungu api, dll

5) Tumbuhan bakau (mangrove)

Hidup di daerah pantai dengan kadar garam tinggi.
Tumbuhan bakau memiliki akar nafas (pneumatofora) untuk membantu
pernafasan dan memiliki akar tunjang sehinga kuat menahan ombak.

Tujuan adaptasi pada tumbuhan :

1. Mengurangi penguapan
a. Daun seperti duri atau jarum (kaktus, cemara, pinus, dll)
b. Meranggas /menggugurkan daunnya (jati, mahoni, kedondong,
randu, dll)
c. Menggulung daunnya (jagung, tebu, bambu, dll)
2. Melindungi diri dari musuh
a. Memiliki duri (mawar, nanas, putri malu, durian, pandan, bambu,
tebu, dll)
b. Menghasilkan getah (sawo, Nangka, karet, dll)
c. Menghasilkan racun (kecubung, jarak, dll)
3. Berkembang biak
a. Rafflesia Arnoldi
b. Amorphopalus Titanum
Keduanya berbau busuk untuk menarik lalat sehingga membantu
penyerbukan.
4. Mengapung di air
a. Teratai memiliki batang yang berongga
b. Eceng gondok memiliki tangkai daun yang menggembung
c. Kangkung memiliki batang berongga
B. HEWAN

1. Adaptasi hewan dalam memperoleh makanan

2. Adaptasi hewan untuk mempertahankan diri dari musuh
a. Mimikri / mengubah warna kulit (bunglon, cumi-cumi, gurita, belalang
sembah, dll)
b. Autotomi / memutuskan ekornya (cecak, kadal, tokek, dll)
c. Mengeluarkan bau (sigung, walang sangit, tikus clurut, kukang, dll)
d. Mengeluarkan bisa / sengat beracun (ular, kalajengking, lebah, ubur-ubur,
dl)
e. Pura-pura mati (kecoa, musang, kumbang, hiu lemon, tupai, dll)
f. Hibernasi / tidur panjang musim dingin (beruang, landak, tikus, tupai, dll)
g. Estivasi / tidur panjang musim panas (keong, siput, katak, buaya, dll)

3. Adaptasi beberapa hewan

a. Unta memiliki punuk sebagai cadangan makanan berupa lemak.
b. Semut mengeluarkan bau feromon untuk meninggalkan jejak.
c. Gajah memiliki kulit berkerut untuk mengurangi panas.
d. Menggulungkan tubuhnya (kaki seribu/luwing, trenggiling, armadillo, dll)
e. Menjaga keseimbangan
• Ekor tupai berjumbai
• Tangan monyet lebih pamjang daripada kakinya, dll
 4. Manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia
a. HEWAN
→ Bahan pangan
→ Bahan sandang
→ Bahan kerajinan
→ Bahan obat
• Cacing tanah obat sakit tifus
• Undur-undur obat sakit diabetes
• Sirip hiu obat sakit rematik, kanker

b. TUMBUHAN
→ Bahan pangan
→ Bahan sandang
→ Bahan obat
→ Penghasil minyak atsiri
→ Bahan baku industry
• Getah karet diolah menjadi latex untuk industri ban
• Getah pinus diolah menjadi terpentin untuk industri cat
• Kayu pinus diolah menjadi pulp untuk industri kertas
• Kelapa sawit untuk industri biosolar dan minyak goreng
→ Pewarna alami
• Kunyit → kuning
• Daun suji → hijau
• Bit → ungu
• Daun jati → merah
→ Bumbu makanan (lada, panili, jahe, serai, daun pandan, dll)

IPS
PROKLAMASI KEMERDEKAAN
❖ Makna penting Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
1. Sebagai Puncak Perjuangan Indonesia
2. Pengakuan Kepada Dunia Luar
Dengan membacakan teks proklamasi, Indonesia mengumumkan kepada dunia
luar bahwa Indonesia adalah negara yang merdeka. Pengakuan ini (de facto)
diikuti oleh pengakuan dari negara lain (de jure).
3. Menaikkan Martabat Bangsa
4. Perjuangan sebagai Negara
5. Tonggak Sejarah Negara Indonesia
Pembacaan teks proklamasi merupakan awal dari masa kemerdekaan Indonesia
yang terbebas dari belenggu penjajahan.
Berikut adalah para pejuang bangsa yang telah berjasa terhadap kemerdekaan
negara Indonesia.
Gambar Nama Tokoh Peran
Ir. Soekarno - menyusun konsep teks proklamasi
- menandatangani teks proklamasi atas
nama bangsa Indonesia bersama Bung
Hatta
- membacakan teks Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia
- Presiden pertama Indonesia
 Gambar Nama Tokoh Peran
Drs. H. Mohammad - menyusun konsep teks proklamasi
Hatta atau Bung Hatta - menandatangani teks proklamasi atas
nama bangsa Indonesia bersama Bung
Karno.
- Wakil Presiden pertama Indonesia
Achmad Soebardjo - menyusun konsep teks proklamasi
Djojoadisoerjo - Menteri Luar Negeri Indonesia yang
pertama

Laksamana Tadashi Menyediadakn tempat untuk persiapan

Maeda proklamasi kemerdekaan

Sukarni mengusulkan agar yang menandatangani

teks proklamasi adalah Bung Karno dan
Bung Hatta atas nama bangsa Indonesia.

Fatmawati menjahit bendera pusaka sang Saka

Merah Putih yang dikibarkan pada upacara
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Sayuti Melik mengetik naskah proklamasi setelah ia

sempurnakan dari tulisan tangan Bung
Karno.

Teks proklamasi awalnya ditulis tangan oleh Soekarno, kemudian diketik

oleh Sayuti Melik agar terlihat rapi. Teks asli tersebut kemudian dibuang ke
tempat sampah. Salah seorang pemuda yang ikut hadir pada saat
persiapan Proklamasi Kemerdekaan adalah BM Diah. Ia mengambil
naskah asli dari tong sampah dan disimpannya. Ia menilai bahwa teks
tersebut memiliki sejarah tinggi

Pengibar bendera merah putih saat proklamasi kemerdekaan : Abdul Latief Hendraningrat
dan Suhud

❖ Contoh pertempuran yang dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan

Indonesia
Pertempuran Surabaya
- Pada tanggal 9 November 1945, Inggris mengeluarkan ultimatum.
- Tanggal 10 November 1945 terjadi pertempuran yang sangat dahsyat di pimpin oleh
Soetomo (Bung Tomo)
- Sampai sekarang setiap tanggal 10 November diperingati sebagai hari pahlawan
Pertempuran Ambarawa
- Pada tanggal 12 Desember 1945, pertempuran berkobar di Ambarawa.
- Dipimpin oleh Kolonel Soedirman dengan menggunakan taktik gelar supit urang
❖ Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui pertempuran dan
jalur diplomasi.
Jalur diplomasi
Nama Tanggal
No Tempat Salah satu hasilnya
perundingan dilaksanakan
1 Perjanjian 15 November Linggarjati, Belanda mengakui secara de
Linggarjati 1946-25 Maret Jawa Barat facto wilayah Republik
1947 Indonesia, yaitu Jawa,
Sumatra dan Madura

2 Perjanjian 8 Desember 1947 Di atas kapal Belanda hanya mengakui

Renville – 17 Januari 1948 perang Jawa Tengah, Yogyakarta,
Amerika dan Sumatra sebagai bagian
Serikat (USS wilayah Republik Indonesia.
Renville)
3 Perjanjian 14 April 1949 - 7 Hotel Des Pemerintah Republik
Roem-Roijen Mei 1949 Indes, Indonesia dikembalikan ke
Jakarta Yogyakarta

4 Konferensi 23 Agustus 1949 - Deen Haag, Belanda mengakui RIS

Meja Bundar 2 November 1949 Belanda sebagai negara merdeka dan
berdaulat.

❖ Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Masa

Kemerdekaan Indonesia
Pada awal berdirinya Republik Indonesia, keadaan ekonomi Indonesia sangat buruk.
Hal ini disebabkan oleh berbagai hal, di antaranya
1. harga barang-barang mahal akibat inflasi
2. adanya blokade ekonomi oleh Belanda (NICA)
3. Kekosongan kas negara
Upaya dilakukan oleh pemerintah dan rakyat
1. Pinjaman Nasional
Dilaksanakan oleh Menteri Keuangan. lr. Surachman. Pinjaman Nasional akan
dibayar kembali selama jangka waktu 40 tahun.

2. Konferensi Ekonomi
Konferensi ini dipimpin oleh Menteri Kemakmuran, Ir. Darmawan Mangunkusumo.

3. Pembentukan Badan Perancang Ekonomi

➢ Pembentukan Badan ini atas inisiatif Menteri Kemakmuran, dr. A.K. Gani.
➢ Tugas : membuat rencana pembangunan ekonomi untuk jangka waktu 2 sampai
3 tahun.

4. Rekonstruksi dan Rasionalisasi Angkatan Perang (RERA)

➢ Diprakarsai Moh. Hatta
➢ Tujuan : Mengurangi beban negara dalam ekonomi di samping meningkatkan
efisiensi

5. Rencana Kasimo (Kasimo Plan)

➢ Disusun oleh Menteri Urusan Bahan Makanan I.J. Kasimo
➢ Untuk meningkatkan produksi bahan pangan dalam program ini, Kasimo
menyarankan agar :
a. menanami tanah-tanah kosong di Sumatra timur seluas 281.277 ha.;
b. di Jawa dilakukan intensifikasi dengan menanam bibit unggul;
 c. pencegahan penyembelihan hewan-hewan yang berperan penting bagi
produksi pangan;
d. di setiap desa dibentuk kebun-kebun bibit;
e. transmigrasi.
6. Persatuan Tenaga Ekonomi
➢ Dipimpin B.R. Motik
➢ Tujuan untuk menggiatkan kembali partisipasi pengusaha swasta

SBdP
Pola lantai pada tari Daerah
Seorang penari harus memperhatikan perpindahan, pergerakan, dan pergeseran
posisi pada waktu menari.
Pola lantai adalah pola lantai denah yang harus dikuasai oleh seorang penari.
Pengturan posisi tersebut disebut pola lantai.

Jenis –jenis pola lantai

1. Pola lantai vertikal (lurus)
Tari klasik banyak menggunakan pola lantai vertikal. Penari membentuk
garis vertikal, yaitu garis lurus dari depan ke belakang atau sebaliknya. Pola
lantai ini memberikan kesan sederhana, tetapi kuat.

2. Pola lantai diagonal

Penari berbaris membentuk garis menyudut ke kanan atau ke kiri.

3. Pola lantai garis melengkung

Penari membentuk garis lingkaran. Tari rakyat dan tari tradisional banyak
menggunakan pola ini. Pola lantai ini memberi kesan lemah dan lembut.

4. Pola lantai horizontal

Pola lantai dalam tari yang membentuk garis lurus berjajar dari kiri ke kanan.
 Berikut contoh tari daerah
Tari lego-lego

Nama Tari Gambar Asal Tari Pola lantai

Kecak Bali Garis melengkung

Lego-lego Garis melengkung

Indang Minangkabau Horizontal

Saman Aceh Horizontal

Baris cengkedan Bali Vertikal

serimpi Jawa tengah Vertikal

 Gending Sriwijaya Sumatera selatan Diagonal

Sumatra barat
Piring

Papua Vertikal
Yospan

Tari merak Berasal dari jawa

barat

Jenis gerakan yang pada pada tari Indang

Kamis, 21 September 2023

Matematika

File tersendiri
Bahasa Inggris
Jumat, 22 september 2023

Penjaskes
1. Sepakbola
a. Variasi dan kombinasi gerak dasar berlari dan menendang bola (hal 4-5 LKS)
b. Variasi dan kombinasi gerak melompat mengayun dan menyundul bola (hal 5-6
LKS)
c. Variasi dan kombinasi gerak dasar lari, menggiring dan mengumpan (hal 6-7
LKS)
d. Pelajari juga soal hal 8 A, B,C
e. Soal PTS diambil dari soal LKS
2. Kasti
a. Variasi gerak berjalan dan mengayun dengan kombinasi gerak memukul (hal
13 LKS)
b. Variasi gerak berlari dan menghindar (hal 13-14 LKS)
c. Variasi dan kombinasi berlari, mengayunkan ntangan dan menangkap (hal 15-
16)
d. Pelajari juga latihal soal halaman 16-20 LKS
3. Gerak dasar jalan,lari dan lempar
a. Lompat tali
b. Gobak sodor
c. Permainan boi-boinan
 d. Pelajari Latihan soal hal 25-26
e. Latihan PTS 29-31
Soal-soal PTS di buat oleh tim Kapanewon Prambanan, semua soal diambilkan dari LKS
Bahasa Arab
1. Penggunaan kata hadza dan hadzihi
➢ Hadza untuk mudzakar/laki² = ciri²nya tidak pakai Ta' marbuthoh (ta' bundel)
➢ Hadzihi untuk muannats / perempuan = ciri²nya diakhiri ta' marbuthoh ( ta'
bundel)
2. Penggunaan kata dzalika dan tilka
➢ Dzalika untuk menunjuk benda yang jauh dan berbentuk mudzakar / laki² = ciri²nya
tidak diakhiri ta' marbuthoh
➢ Tilka untuk menunjuk benda yang jauh dan berbentuk perempuan / muannats =
ciri²nya diakhiri ta' marbuthoh
3. Mufradad atau kosa kata benda² di kelas contoh :
- Maktabun = meja
- Kitabun = buku
- Qolamun = Pena/Bolpoin
- Sa'atun = Jam
- Qolamurroshoshi = Pensil
- Sabburotun = Papan tulis, Dll
4. Penyebutan jam dalam bahasa arab.