SKRIPSI
Oleh :
ADE VENI UDDANI
1831080134
Program Studi : Psikologi Islam
SKRIPSI
Oleh :
Ade Veni Uddani
1831080134
ii
ABSTRAK
Oleh :
iii
KEMENTERIAN AGAMA
UIN RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM
Alamat:Jl. Letkol. Hi. Endro Suratmin Sukarame Bandar Lampung Telp(0721)703531, 780421
PERSETUJUAN
MENYETUJUI
iv
KEMENTERIAN AGAMA
UIN RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM
Alamat:Jl. Letkol. Hi. Endro Suratmin Sukarame Bandar Lampung Telp(0721)703531, 780421
PENGESAHAN
Ketua : (……………)
Sekretaris : (……………)
Dekan
v
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ade Veni Uddani
NPM : 1831080134
Program Studi : Psikologi Islam
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang
berjudul “Perbedaan Orientasi Masa Depan Ditinjau dari
Keaktifan Berorganisasi dan Jenis Kelamin pada Mahasiswa”
merupakan hasil karya peneliti dan bukan hasil plagiasi hasil
karya orang lain. Apabila dikemudian hari ditemukan adanya
plagiasi, maka peneliti bersedia menerima konsekuensi sesuai
aturan yang berlaku di Universitas Islam Negeri Raden Intan
Lampung.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
vi
MOTTO
vii
PERSEMBAHAN
Bismillahirrahmanirrahim
viii
RIWAYAT HIDUP
ix
KATA PENGANTAR
x
xi
14. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan namanya satu per
satu yang telah berperan dan membantu penulis dalam hal
moril maupun materil pada penyelesaian skripsi ini saya
ucapkan banyak terimakasih.
Semoga hal-hal baik yang mereka lakukan dapat menjadi berkah
dan Allah SWT membalas kebaikan pula untuk mereka. Amin.
Peneliti menyadari bahwa penelitian ini terdapat banyak kekurangan
dan jauh dari kata sempurna, sehingga peneliti masih sangat
membutuhkan kritik serta saran yang bersifat membangun agar
kedepannya dapat lebih baik lagi. Akhir kata, peneliti berharap
penelitian ini dapat memberikan manfaat serta kebaikan untuk semua
pihak.
Akhir kata penulis memohon taufik dan hidayah kepada Allah
SWT dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk kita semua.
Aamiin.
Bandar Lampung, 20
Juni 2022
HALAMAN JUDUL..........................................................................i
ABSTRAK....................................................................................... iii
PERSETUJUAN ..............................................................................iv
PENGESAHAN ................................................................................ v
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ...............................vi
MOTTO.......................................................................................... vii
PERSEMBAHAN ......................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................. xviii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 6
C. Tujuan Penelitian.................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian.................................................................. 6
E. Kajian Penelitian Terdahulu Yang Relevan ........................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................... 10
A. Orientasi Masa Depan .......................................................... 10
1. Pengertian Orientasi Masa Depan .................................... 10
2. Aspek-aspek Orientasi Masa Depan................................. 11
3. Faktor-fakror Yang Mempengaruhi Orientasi Masa Depan 12
4. Orientasi Masa Depan dalam Prespektif Islam ................... 14
B. Keaktifan Berorganisasi ....................................................... 16
1. Pengertian Keaktifan Berorganisasi ................................. 16
2. Aspek-aspek dalam Keaktifan Berorganisasi ................... 17
3. Ciri-ciri Keaktifan Berorganisasi ........................................ 18
xiii
xiv
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Bagan Orientasi Masa Depan ditinjau dari Keaktifan
Berorganisasi dan Jenis Kelamin pada Mahasiswa Error!
Bookmark not defined.
Gambar 2 Diagram Frekuensi Jenis Kelamin Responden ........... Error!
Bookmark not defined.
Gambar 3 Diagram Frekuensi Keaktifan Berorganisasi Responden
............................................................ Error! Bookmark not defined.
Gambar 4 Diagram Frekuensi Keaktifan Berorganisasi Berdasarkan
Jenis Kelamin RespondenError! Bookmark not
defined.
Gambar 5 Diagram Lingkaran Kategori Skor Variabel Orientasi Masa
Depan ............................... Error! Bookmark not defined.
Gambar 6 Hasil Uji Normalitas Variabel Orientasi Masa DepanError!
Bookmark not defined.
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
xviii
BAB I
PENDAHULUAN
1
2
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
10
11
B. Keaktifan Berorganisasi
C. Jenis Kelamin
E. Kerangka Berfikir
Keaktifan
Berorganisasi
Orientasi
Masa Depan
Jenis Kelamin
Gambar.1
Bagan Orientasi Masa Depan ditinjau dari Keaktifan
Berorganisasi dan Jenis Kelamin pada Mahasiswa
skill selain itu juga untuk mencari sebuah relasi yang nantinya sangat
penting ketika akan mencari pekerjaan. Sedangkan untuk motivasi
dari faktor eksternal yaitu lebih diperngaruhi atau diajak oleh teman-
temannya. Hal tersebut sesuai dengan teori yang diungkapkan oleh
Trommsdroff (1994) yang menyatakan bahwa tahap motivasional
adalah aspek awal dalam orientasi masa depan, tahapan ini berupa
motif, minat dan tujuan yang berkaitan dengan orientasi masa depan.
Sementara itu faktor internal yang mempengaruhi
pembentukan orientasi masa depan adalah jenis kelamin. Seperti
yang kita ketahui jenis kelamin terbagi menjadi laki-laki dan
perempuan, jenis kelamin menurut Faqih (dalam Sanjaya, 2020)
merupakan pensifatan atau pembagian jenis kelamin manusia yang
ditentukan secara biologis yang terdapat pada jenis kelamin tertentu.
Jenis kelamin berpengaruh juga terhadap perbedaan orientasi masa
depan yang dimiliki oleh laki-laki dan perempuan, seperti penelitian
yang dilakukan oleh Nurmi (1991) menyebutkan laki-laki dan wanita
tentunya memiliki orientasi masa depan yang berbeda, bawasanya
seiring berjalannya waktu perempuan akan lebih berorientasi kepada
arah masa depan keluarga, sedangkan pada pria akan lebih
berorientasi pada arah masa depan di bidang karir.
F. Hipotesis
C. Subjek Penelitian
24
25
Tabel 1
Daftar Populasi Penelitian
Tahun
Prodi Jumlah
angkatan
2019 82
IAT
2020 91
2019 31
TPSI
2020 19
2019 45
AFI
2020 38
2019 72
PPI
2020 52
2019 40
SAA
2020 40
2019 160
Sosiologi
2020 120
2019 180
Psikologi
2020 215
Jumlah 1185
2. Tekhnik Sampling
Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah
menggunakan Proposional Startified Random Sampling. Teknik
sampling ini digunakan karena populasi terdiri dari anggota yang
tidak homogen (Sudaryono, 2019).
26
3. Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah populasi, sehingga sampel
adalah sejumlah subjek yang dipilih dari populasi (Sudaryono,
2019). Sampel harus memiliki ciri-ciri yang sesuai dengan
populasinya yang dapat mencerminkan populasi. Menurut
Arikunto (2010) apabila jumlah populasi kurang dari 100 orang,
maka pengambilan sampel harus menggunakan keseluruhan dari
jumlah populasi. Tetapi, jika jumlah populasi lebih dari 100
orang, maka pengambilan sampel menggunakan ketentuan 10%
sampai 15% atau lebih dari jumlah keseluruhan populasi. Pada
penelitian ini peneliti mengambil 10% dari jumlah populasi,
sehingga 10% dari 1185 adalah 119 responden.
Tabel 2
Daftar Sampel Penelitian
Proposi Sampel
Tahun
Prodi Jumlah setiap di
angkatan
angkatan peroleh
2019 82 9
IAT
2020 91 9
2019 31 4
TPSI
2020 19 2
2019 45 5
AFI
2020 38 4
2019 72 7
PPI 10%
2020 52 5
2019 40 4
SAA
2020 40 4
2019 160 15
Sosiologi
2020 120 12
2019 180 18
Psikologi
2020 215 21
Jumlah 1185 119
27
Tabel 3
Blueprint Skala Orientasi Masa Depan
No. No Aitem
Aspek Indikator Jumlah
+ -
1. a. Minat terhadap 13
1,32 3,5
masa depan
b. Eksplorasi
7, 13 21
pengetahuan
Motivasi
c. Menentukan
9, 12 23
tujuan
d. Komitmen pada
30,33 29
tujuan
2. a. Penyusunan 18, 8, 4, 12
rencana 19 6, 34
Perencanaan b. Membuat dan 2, 10,
melakukan 24, 20,35
strategi 26
3. a. Evaluasi 11, 10
14,
terhadap diri 16,
sendiri 25
17
Evaluasi
b. Evaluasi 15,
27,
terhadap rencana 22,
yang telah dibuat 31
28
Total 18 17 35
30
31
2. Persiapan Penelitian
Beberapa langkah harus dilakukan dalam persiapan
untuk sebelum dilakukannya penelitian. Persiapan penelitian
dilakukan agara semua rencana berjalan dengan lancar dan
terarah sehingga tidak ada suatu permasalahan saat melakukan
penelitian dilapangan. Adapun hal-hal yang harus
dipersiapkan dalam pelaksanaan penelitian ini yaitu,
perizinan, penyusunan alat ukur dan pelaksanaan try out yang
nantinya aitem setelah try out akan digunakan dalam
penelitian.
a. Persiapan Administrasi
Persipan adminstrasi berurusan dengan segala sesuatu
tentang perizinan yang akan diajukan kepada pihak yang
terkait dalam pelaksanaan penelitian. Langkah yang
pertama perlu untuk dilakukan yaitu rangkaian perizinan
baik secara formal dan informal. Langkah formal yang
dilakukan oleh peneliti yaitu dengan mengajukan surat
33
c. Pelaksanaan Tryout
Tabel 5
Distribusi Aitem valid dan Gugur Skala Orientasi Masa Depan
Aitem
Aitem Korelasi
No. Aspek
Total Koefisien
Gugur Valid
Tabel 6
Distribusi Sebaran Item Skala Orientasi Masa Depan
14, 25, 31
Jumlah 15 12 27
3. Pelaksanaan Penelitian
a. Penentuan Subjek Penelitian
Pada penelitian ini, subjek yang peneliti gunakan
adalah mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Stugi Agama
angkatan 2019 dan 2020 yang berjumlah 1185 mahasiswa.
pada jumlah tersebut subjek penelitian terbagi dalam
beberapa jurusan dengan jumlah sebagai berikut. IAT
angatan 2019 terdapat 82 mahasiswa dan 2020 terdaoat 91
mahasiswa, TPSI angatan 2019 terdapat 31 mahasiswa
dan 2020 terdapat 19 mahasiswa, AFI angkatan 2019
terdapat 45 mahasiswa dan 2020 terdapat 38 mahasiswa,
PPI angkatan 2019 terdapat 72 mahasiswa dan 2020
terdapat 52 mahasiswa, SAA angkatan 2019 terdapat 40
mahasiswa dan 2020 terdapat 40 mahasiswa,
SOSIOLOGI angkatan 2019 terdapat 160 mahasiswa dan
2020 terdapat 120 mahasiswa, PSIKOLOGI angkatan
2019 terdapat 180 mahasiswa dan 2020 terdapat 215
mahasiswa.
Berdasarkan data sampel di atas, maka teknik
sampling yang peneliti gunakan yaitu proportional
random sampling. Teknik sampling tersebut dipilih
37
Jenis Kelamin
Laki-Laki
Perempuan
47%
53%
Laki-Laki Perempuan
Gambar.2
Diagram Frekuensi Jenis Kelamin Responden
Dari diagram responden di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa responden dengan jenis kelamin
perempuan 63 responden atau 53% dan pada jenis kelamin
laki-laki sebanyak 56 responden atau 47%.
b) Diagram lingkaran deskripsi frekuensi responden
berdasarkan keaktifan berorganisasi.
42%
58%
Gambar.3
Diagram Frekuensi Keaktifan Berorganisasi Responden
Dari diagram responden di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa responden yang aktif berorganisasi
terdapat 69 responden atau 58% dan yang tidak aktif dalam
berorganisasi terdapat 50 responden atau 42%.
39
30% 24%
18% 28%
Gambar.4
Diagram Frekuensi Keaktifan Berorganisasi Berdasarkan
Jenis Kelamin Responden
ORGANISASI
15
10
5
4
4
4
4
4
3
3
2
2
1
1
1
1
1
UKM…
PERS…
BAPIN…
UKM…
UKM…
PERM…
IPNU…
AL-…
HMJ
KAMMI
PMII
HMI
SLIRA
PIK
HMPS
KOPMA
DEMA
IMM
BLITZ
SEMA
Gambar.5
Macam-Macam Organisasi dan Responden yang
Mengikuti
40
Tabel 7
Deskripsi Data Penelitian
Skor Empirik
Variabel Subjek Aitem
Mean
Min Maks SD ()
()
Orientasi
119 27 78 115 97,233 8,912
Masa Depan
Tabel 8
Kategorisasi Skor Variabel Orientasi Masa Depan
Rendah X < 70 7 6%
Tinggi X ≥ 85 45 38%
Gambar.6
Diagram Lingkaran Kategori Skor Variabel Orientasi
Masa Depan
Pada tabel dan diagram lingkaran kategori orientasi masa
depan di atas, maka ditketahui bahwa kategorisasi orientasi
masa depan pada keaktifan berorganisasi dan jenis kelamin
mahasiswa terbagi menjadi tiga kategorisasi yaitu kategori
rendah, sedang dan tinggi. Pada kategori rendah pada rentang
X < 70 diperoleh frekuensi 7 responden dengan persentase
6%. Pada kategori sedang dengan rentang 70 ≤ X < 84,6
diperoleh frekuensi 67 responden dengan persentase 56%.
Dan pada kategori tinggi memiliki rentang skor X ≥ 85
42
3. Uji Asumsi
Uji asumsi merupakan salah satu syarat sebuah data untuk
menguji kelayakan dan agar data dapat diolah pada tahap
analisis selanjutnya. Adapun uji asumsi yang digunakan pada
penelitian ini adalah uji normalitas dan uji homogenitas.
a. Uji Normalitas
Uji normalitas pada data penelitian dilakukan dengan
tujuan untuk mengetahui normal atau tidaknya sebaran
satu data dari variabel penelitian. Dengan kata lain uji
normalitas bertujuan untuk memilah apakah subjek atau
sampel penelitian telah sesuai dengan syarat sebaran
normal dan dapat digunakan sebagai perwakilan populasi
atau tidak. Uji noralitas dalam penelitian ini dianalisis
dengan formula tes Shapiro-Wilk dengan p > 0.05. Jika
pengujian Shapiro-Wilk berada pada nilai p yang telah
ditentukan, maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut
memiliki distribusi yang normal. Berikut peneliti
cantumkan hasil uji normalitas sebaran. Hasil analisis
data lengkap dapat dilihat pada lampiran 6.
Tabel 9
Hasil Uji Normalitas
Shapiro- Taraf
Variabel Mean SD Keterangan
wilk Signifikan
Orientasi Masa
82.109 7.952 0.984 0.174 Normal
Depan
Gambar.7
Hasil Uji Normalitas Variabel Orientasi Masa Depan
Berdasarkan gambar visualisasi uji normalitas
menggunakan kurva histogram pada gambar diatas,
bisa dikatakan bahwa data terdistribusi normal,
dikarenakan bentuk kurva histogram misalnya
lonceng terbalik, dan semakin kekanan ataupun kekiri
semakin rendah.
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas bertujuan untuk mengetahui ada atau
tidaknya kesamaan antara varian kelompok satu sama
lainnya. Uji homogenitas dihitung dengan
menggunakan Uji Levene dengan menggunakan
bantuan aplikasi JASP. Hasil Uji Levene terhadap
44
Tabel 10
Hasil Uji Homogenitas
Tabel 11
Hasil Uji Hipotesis
ANOVA
KEAKTIFAN
1 248.908 4.084 0.046
BERORGANISASI
JENIS KELAMIN 1 58.052 0.952 0.331
KEAKTIFAN
BERORGANISASI ✻ 1 116.412 1.910 0.170
JENIS KELAMIN
2. Pembahasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada
perbedaan orientasi masa depan ditinjau dari keaktifan
berorganisasi dan jenis kelamin pada mahasiswa.
Menggunakan teknik sampling proportional random
sampling. Dalam penelitian ini didapatkan responden
sebanyak 119 subjek pada Fakultas Ushuluddin dan Studi
46
nilai p-value > alpha atau sama dengan 0.170 > 0.05
maka nilai p lebih besar 0.05. berdasarkan uji hipotesis
tersebut maka dapat dikatakan bahwa tidak ada perbedaan
terhadap orientasi masa depan ditinjau dari keaktifan
berorganisasi dan jenis kelamin pada mahasiswa.
Hal ini juga dikarenakan tidak adanya perbedaan
yang signifikan antara hipotesis kedua yaitu perbedaan
orientasi masa depan pada jenis kelamin mahasiswa.
Dapat dilihat pula pada rata-rata skor mean pada lampiran
7 yang menunjukan skor keaktifan berorganisasi pada
laki-laki adalah 83.171 dan skor pada perempuan adalah
83.765. Apabila dilihat dari skor tersebut maka
perempuan lebih banyak mengambil peranan pada
keaktifan berorganisasi di Universitas Islam Negeri Raden
Intan Lampung. Sehingga dapat disimpulkan tidak
terdapat perbedaan orientasi masa depan antara laki-laki
dan perempuan, dan masing-masing memiliki
perencanaan orientasi masa depan.
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti laksanakan, maka
dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.
B. Rekomendasi
Berikut adalah rekomendasi yang dapat peneliti sampaikan pada
penelitian ini.
1. Bagi mahasiswa
Diharapkan penelitian ini dapat menjadi acuan bagi
mahasiswa baik laki-laki dan perempuan untuk dapat
mempersiapkan diri mulai dengan pembuat perencanaan
untuk masa depan mereka dan membekali diri dengan
mengikuti kegiatan-kegiatan yang dapat menunjang untuk
mengembangkan soft skill dan hard skill, serta menambah
relasi, dengan ikut aktif dalam berorganisasi.
2. Bagi Instansi
Berdasarkan hasil penelitian adanya perbedaan yang
signifikan antara orientasi masa depan pada mahasiswa yang
aktif dan tidak aktif berorganisasi. Maka diharapkan bagi
pihak instansi yaitu Universitas Islam Negeri Raden Intan
51
52
Fiana, M., Suteja, I. W., & Rohani. (2018). The analysis of influence
53
of gender differences to driving Behavior against accident in
mataram city using SEM (structural equation modeling).
No
Pernyataan SS S TS STS
.
Saya memikirkan kebahagiaan di masa mendatang, untuk
1. itu saya akan giat dalam belajar
2. Saya akan berusaha dan belajar dengan giat
Saya tidak membayangkan akan seperti apa hidup saya 10
3. tahun mendatang
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5
1 3 3 2 4 3 3 4 1 4 4 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3
2 4 2 1 4 4 1 3 4 4 2 1 3 4 1 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 2
3 3 4 3 3 1 4 4 2 4 2 2 4 3 1 1 1 4 2 3 3 3 2 4 4 4 3 1 3 3 4 3 1 4 3 2
4 4 3 1 1 2 2 3 2 3 3 2 4 3 2 1 2 2 3 3 1 1 2 3 4 4 3 3 2 1 4 4 3 3 2 2
5 4 4 1 3 3 2 4 3 4 2 2 4 4 4 1 1 3 3 3 2 3 2 3 4 4 4 4 3 2 3 4 4 4 1 3
6 4 4 3 3 2 3 4 3 4 3 1 4 4 4 3 3 4 4 3 1 1 3 2 4 3 4 4 4 3 2 4 4 4 3 3
7 3 3 2 2 4 2 3 2 4 3 3 4 3 3 2 3 4 4 3 2 4 3 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 1 4
8 4 3 1 2 2 2 4 1 4 4 1 3 3 3 1 2 2 4 3 2 2 3 2 3 3 4 3 2 2 3 2 3 4 1 2
9 4 4 3 3 1 2 4 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 1 4 4 1 4 3 4 2 3 1 3 4 3 4 3 4
10 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 1 4 3 4 1 3 4 4 3 2 3 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 1 2
11 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4
12 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 4 2 3 4 3 3 4 1 4 3 3 3 4 1 3
13 3 3 1 1 1 1 4 1 3 3 1 2 2 2 3 1 3 1 1 1 3 1 1 2 2 4 2 4 3 1 3 4 4 1 1
14 3 3 1 1 1 1 2 3 3 3 1 3 3 2 1 1 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 1 2 1 3 4 4 1 1
15 4 3 1 2 3 2 4 2 4 4 4 3 3 4 1 2 4 3 4 4 3 2 4 4 3 3 4 2 3 3 3 4 3 2 2
16 4 4 3 3 2 2 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3
17 4 4 3 3 2 1 4 4 4 2 1 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 1 2 4 4 4 2 4 2 3 3 4 4 2 2
18 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2
19 3 3 2 4 3 2 2 4 4 2 3 4 4 4 3 1 4 4 4 2 3 3 2 3 4 3 3 1 3 3 3 3 4 3 3
20 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2
21 4 4 2 3 3 2 4 3 4 3 2 3 3 4 3 2 4 3 3 2 4 3 3 3 3 4 2 4 4 2 3 4 4 3 3
22 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 2 4 3 3 3 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3
23 4 2 3 3 3 1 4 3 4 4 3 4 4 4 3 2 3 4 4 1 3 2 3 4 4 4 4 3 2 3 4 4 4 2 3
24 4 4 4 3 2 1 4 3 4 3 2 4 3 4 3 2 4 3 4 1 3 2 3 4 3 4 4 1 3 3 3 3 4 2 1
25 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 2 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 2 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 2
26 4 3 2 3 2 2 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3
27 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 2 3 4 4 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 2 3 3 2 3 3 4 3 4
28 4 4 2 2 1 1 4 2 4 4 1 4 4 4 2 1 3 2 2 2 4 2 1 4 4 4 3 2 2 3 3 4 4 1 1
29 4 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 3 4 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2
30 4 4 1 3 1 1 4 3 4 4 1 4 4 4 3 1 3 4 4 1 3 3 1 4 4 4 2 3 3 2 4 4 4 3 3
31 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2
32 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 4 4 4 1 1 3 2 4 4 4 4 1 1 4 4 4 4 1 1
33 4 4 4 3 4 1 4 4 4 3 4 4 3 4 2 3 4 3 4 2 4 4 2 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 3 4
34 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 1 3 4 2 3 4 3 3 1 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4
35 4 4 2 4 2 3 4 1 4 1 3 4 4 3 3 3 3 3 4 1 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4
36 4 4 3 3 3 2 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 4 4 3 3 4 4 3 4
37 4 3 2 2 3 2 4 3 4 3 1 4 3 4 1 1 3 3 3 3 2 1 2 3 3 3 4 1 1 4 4 4 4 1 1
38 2 2 2 2 1 1 2 2 3 1 2 3 2 3 2 1 4 2 2 1 3 3 2 3 1 3 2 4 3 2 3 2 3 2 3
39 4 4 2 3 4 2 3 3 4 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 2 2
40 3 3 2 3 3 2 3 4 3 2 1 4 4 2 2 3 2 3 4 3 4 2 3 3 2 4 1 4 4 2 2 3 3 3 1
41 4 4 1 1 1 1 3 3 4 3 3 2 4 4 1 1 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2
Lampiran 3
Skala Penelitian
Skala Orientasi Masa Depan
No
Pernyataan SS S TS STS
.
Saya memikirkan kebahagiaan di masa
1 mendatang, untuk itu saya akan giat dalam
belajar
2 Saya akan berusaha dan belajar dengan giat
Saya tidak membayangkan akan seperti apa
3
hidup saya 10 tahun mendatang
Saya membuat keputusan dan bertindak
4
tanpa rencana
Saya lebih mengutamakan kebahagiaan saat
5 ini dari pada harus memikirkan apa yang
terjadi di masa depan
Saya mencari informasi mengenai hal yang
6
berkaitan tentang pekerjaan dimasa depan
Saya cenderung berfikir membuat rencana
7
adalah hal yang sia-sia
8 Saya akan lulus dengan hasil yang baik
Saya cenderung mengikuti organisai untuk
9
menambah relasi saya
Saya tidak memahami kelebihan dan
10
kekurangan yang saya miliki
saya akan bekerja di tempat yang saya
11
inginkan
Saya cenderung mempelajari hal-hal yang
12 di butuhkan dalam pekerjaan yang saya
inginkan di masa depan
Saya percaya diri terhadap kemampuan
13
yang saya miliki
Saya cenderung sulit melakukan sesuatu
14
sesuai rencana
Saya tidak yakin dapat mencapai masa
15
depan yang baik
Saya selalu membuat rencana sebelum
16
melakukan sesuatu dalam hidup
Saya sering membuat rencana agar
17
pekerjaan saya lebih terarah
Saya tidak tau apa yang akan saya lakukan
18
apabila rencana saya gagal
19 Hidup saya mengalir apa adanya
Saya cenderung senang bergaul dengan
20 orang yang sudah bekerja untuk mengetahui
tentang dunia kerja
Saya tau pekerjaan yang saya inginkan sulit
21 di dapatkan, sehingga saya belajar dengan
giat
Saya akan menabung untuk mempersiapkan
22
masa depan yang akan datang
Saya akan berhenti kuliah apabila diterima
23
kerja di tempat yang saya inginkan
Saya cenderung mementingkan belajar dari
24
pada bersenang-senang dengan teman
Saya optimis terhadap rencana yang telah
25
saya buat
Saya lebih suka melakukan sesuatu tanpa
26
perencanaan
Saya bingung bagaimana untuk
27
mewujudkan tujuan saya
Lampiran 5
No Y
1 80 31 89 61 82 91 83
2 78 32 88 62 80 92 70
3 89 33 93 63 86 93 79
4 83 34 98 64 82 94 86
5 89 35 80 65 82 95 95
6 81 36 74 66 83 96 97
7 76 37 78 67 93 97 82
8 72 38 79 68 85 98 81
9 74 39 82 69 81 99 72
10 80 40 82 70 88 100 79
11 82 41 82 71 74 101 86
12 86 42 82 72 98 102 78
13 77 43 73 73 81 103 85
14 69 44 94 74 67 104 72
15 58 45 87 75 85 105 87
16 72 46 84 76 75 106 82
17 86 47 79 77 74 107 72
18 87 48 79 78 75 108 74
19 78 49 91 79 86 109 92
20 82 50 68 80 80 110 93
21 93 51 84 81 99 111 71
22 75 52 78 82 84 112 86
23 77 53 93 83 78 113 84
24 76 54 90 84 77 114 82
25 70 55 93 85 93 115 84
26 89 56 77 86 87 116 84
27 71 57 76 87 88 117 86
28 99 58 92 88 89 118 91
29 56 59 86 89 74 119 86
30 88 60 81 90 81
Lampiran 6
1. Uji Normalitas
Descriptive Statistics
ORIENTASI MASA DEPAN
Valid 119
Missing 0
Mean 82.109
Std. Deviation 7.952
Minimum 56.000
Maximum 99.000
Assumption Checks
Descriptives
Descriptives - ORIENTASI MASA DEPAN (rata-rata)
KEAKTIFAN JENIS
Mean SD N
BERORGANISASI KELAMIN
AKTIF ORGANISASI LAKI-LAKI 83.171 7.143 35
PEREMPUAN 83.765 6.871 34
TIDAK AKTIF ORGANISASI LAKI-LAKI 82.238 7.867 21
PEREMPUAN 78.793 9.409 29
Descriptives
Bukti Penelitian
Bukti Penelitian
Lampiran 9
Surat Izin Penelitian
Surat Izin Penelitian
Lampiran 10
Cek Turnitin
Cek Turnitin