Contoh Tujuan Pembelajaran Fase Fondasi

Kelompok Usia 5-6 Tahun

Penyusun: Karin Karina
Instansi: Sekolah Gagas Ceria

Penting untuk diperhatikan!

Tujuan pembelajaran dirumuskan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik, serta
visi, misi, dan tujuan yang dimiliki oleh satuan PAUD, sehingga tujuan pembelajaran masing-masing
satuan pendidikan dapat berbeda-beda/beragam. Contoh di bawah dapat disesuaikan oleh pendidik di
satuan pendidikan masing-masing.

Berikut adalah contoh tujuan pembelajaran dari satuan pendidikan berbasis agama, yang terletak di
daerah perkebunan:

Karakteristik Satuan PAUD

Satuan PAUD ini merupakan satuan yang berbasis Agama Islam dan terletak di lereng gunung. Sebagian
besar penduduknya mempunyai mata pencaharian berkebun. Sebagian besar penduduk menganut agama
Islam, namun dapat berdampingan hidup dengan penduduk yang beragama lain. Karakteristik khusus
berupa lahan perkebunan juga dimanfaatkan sebagai tempat wisata alam mendaki gunung.
No. Elemen Capaian Pembelajaran
1 Nilai Agama dan Budi Pekerti
Anak percaya kepada Tuhan Yang
Maha Esa, mulai mengenal dan
mempraktikkan ajaran pokok sesuai
dengan agama dan kepercayaanNya.
Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga
kebersihan, kesehatan dan
keselamatan diri sebagai bentuk rasa
sayang terhadap dirinya dan rasa
syukur pada Tuhan Yang Maha Esa.
Anak menghargai sesama manusia
dengan berbagai perbedaannya dan
mempraktikkan perilaku baik dan
berakhlak mulia. Anak menghargai
alam dengan cara merawatnya dan
menunjukkan rasa sayang terhadap
makhluk hidup yang merupakan ciptaan
Tuhan Yang Maha Esa
2 Jati diri
Anak mengenali, mengekspresikan,
dan mengelola emosi diri serta
membangun hubungan sosial secara
sehat. Anak mengenal dan memiliki
perilaku positif terhadap diri dan
lingkungan (keluarga, sekolah,
masyarakat, negara, dan dunia) serta
rasa bangga sebagai anak Indonesia
yang berlandaskan Pancasila. Anak
menyesuaikan diri dengan lingkungan,
aturan, dan norma yang berlaku. Anak
menggunakan fungsi gerak (motorik
kasar, halus, dan taktil) untuk
mengeksplorasi dan memanipulasi
berbagai objek dan lingkungan sekitar
sebagai bentuk pengembangan diri
Contoh Tujuan Pembelajaran
Kelompok Usia 5-6 tahun
● Anak mempraktikkan ibadah sesuai agama dan
kepercayaannya
● Anak mampu menyebutkan beberapa surat-surat
dalam kitab suci agamanya
● Anak mampu menyebutkan macam perayaan hari
besar keagamaan
● Anak mampu menyebutkan makhluk hidup ciptaan
Tuhan
● Anak mengenal cara merawat tanaman di
lingkungan sekitarnya
● Anak menunjukkan sikap dan perilaku menjaga
lingkungan sebagai bentuk syukur pada Tuhan
Yang Maha Esa
● Anak menunjukkan rasa sayang kepada makhluk
hidup
● Anak menghargai perbedaan antara diri dan
orang lain
● Anak mempraktikkan kebiasaan hidup sehat
● (satuan PAUD dapat menambahkan tujuan
pembelajaran lainnya)
● Anak aktif mengeksplorasi dan mengamati
lingkungan sekitar
● Anak menunjukkan kemampuan untuk mengelola
dirinya di lingkungan
● Anak mampu menginisiasi interaksi dengan teman
sebaya
● Anak menunjukkan antusiasme dan kepercayaan
diri dalam aktivitas bermain-belajar
● Anak mampu mengikuti aturan dan nilai sesuai
dengan agama
● Anak menunjukkan antusiasme untuk mengenal
kebudayaan berbagai daerah
● Anak menunjukkan kebanggaan terhadap identitas
kebangsaan
● Anak aktif bergerak dan berpartisipasi untuk
menyelesaikan tantangan
● Anak menunjukkan perilaku baik sebagai
perwujudan akhlak mulia
● (satuan PAUD dapat menambahkan tujuan
pembelajaran lainnya)
No. Elemen Capaian Pembelajaran
3 Dasar-dasar Literasi, Numerasi,
Sains Teknologi, Rekayasa dan Seni.
Anak mengenali dan memahami
berbagai informasi,
mengkomunikasikan perasaan dan
pikiran secara lisan, tulisan, atau
menggunakan berbagai media serta
membangun percakapan. Anak
menunjukkan minat, kegemaran, dan
berpartisipasi dalam kegiatan
pramembaca dan pramenulis. Anak
mengenali dan menggunakan konsep
pra matematika untuk memecahkan
masalah di dalam kehidupan
sehari-hari. Anak menunjukkan
kemampuan dasar berpikir kritis, kreatif,
dan kolaboratif. Anak menunjukkan
rasa ingin tahu melalui observasi,
eksplorasi, dan eksperimen dengan
menggunakan lingkungan sekitar dan
media sebagai sumber belajar, untuk
mendapatkan gagasan mengenai
fenomena alam dan sosial. Anak
menunjukkan kemampuan awal
menggunakan dan merekayasa
teknologi serta untuk mencari informasi,
gagasan, dan keterampilan secara
aman dan bertanggung jawab. Anak
mengeksplorasi berbagai proses seni,
mengekspresikannya serta
mengapresiasi karya seni.
Contoh Tujuan Pembelajaran
Kelompok Usia 5-6 tahun
● Anak mampu mengomunikasikan gagasan
● Anak menyimak kisah dan ajaran agama
● Anak menunjukkan kemampuan berpikir kritis dan
kreatif dalam pemecahan masalah
● Anak menunjukkan kemampuan kolaborasi
sebagai perwujudan menghargai sesama
● Anak menunjukkan ketertarikan pada bahan
bacaan
● Anak menunjukkan ketertarikan menggunakan alat
tulis (crayon, pensil warna, dsb) sebagai media
untuk mengekspresikan pikiran
● Anak mempraktikkan kemampuan pramatematika
(melakukan pengukuran dengan satuan tidak baku,
mengenal bilangan dan kaitannya dengan
kehidupan sehari-hari, dsb)
● Anak mengenal fenomena alam sebagai wujud
kecintaan terhadap ciptaan Tuhan
● Anak mengekspresikan diri melalui karya seni
● Anak menunjukkan kebanggaan atas hasil
karyanya
● (satuan PAUD dapat menambahkan tujuan
pembelajaran lainnya)