ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Satuan Pendidikan : SD KARTIKA 1-11 PADANG

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
Fase/Kelas : A/1

Elemen Capaian Kompetensi Konten Materi Tujuan Pembelajaran Alokasi Profil

Pembelajaran Waktu Pelajar
Pancasila
Keterampilan Pada akhir fase A Menunjukkan Aktivitas Berjalan, 1.1 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
Gerak peserta didik pola Berlari, menirukan aktivitas pola gerak 2xPertemuan Bernalar
menunjukkan gerak Lompat dan dasar lokomotor. kritis
kemampuan dalam dasar Loncat Kreatif
menirukan aktivitas
pola gerak dasar,
aktivitas senam, 1.2 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
aktivitas gerak menirukan aktivitas pola gerak 2xPertemuan Bernalar
berirama, dan dasar non lokomotor. kritis
aktivitas permainan Kreatif
dan olahraga air
(kondisional).

1.3 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri

menirukan aktivitas pola gerak 2xPertemuan Bernalar
dasar manipulatif. kritis
Kreatif

Aktivitas bertumpu, 1.4 Peserta didik mampu

senam bergantung, menirukan aktivitas senam 3 JP Mandiri
keseimbangan, (bertumpu, bergantung, 2xPertemuan Bernalar
berpindah/loko keseimbangan, kritis
motor, tolakan, berpindah/lokomotor, tolakan, Kreatif
putaran, putaran, ayunan, melayang, dan
ayunan, mendarat).
melayang, dan
mendarat
Aktivitas Senam irama 1.5 Perserta didik mampu
gerak menirukan aktivitas gerak 3 JP Mandiri
berirama berirama(lokomotor dan non 2xPertemuan Bernalar
 lokomotor sesuai dengan irama kritis
(ketukan). Kreatif
Bergotong
Royong
Aktivitas Mengenal air 1.6 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
permaina Bermain di air menirukan permainan dan 4xPertemuan Bernalar
n dan olahraga air (kondisional). kritis
olahraga kreatif
air
(kondisio
nal).

Pengetahuan Pada akhir fase A Memahami Aktivitas Berjalan, 1.1 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
Gerak peserta didik pola Berlari, memahami aktivitas pola gerak 2xPertemuan Bernalar
memahami gerak Lompat dan dasar lokomotor. kritis
prosedur dalam dasar Loncat Kreatif
melakukan pola 1.2 Peserta didik mampu
gerak dasar, memahami aktivitas pola gerak 3 JP Mandiri
aktivitas senam, dasar non lokomotor. 2xPertemuan Bernalar
aktivitas gerak kritis
irama, dan aktivitas Kreatif
permainan dan 1.3 Peserta didik mampu Mandiri
olahraga air memahami aktivitas pola gerak 3 JP Bernalar
(kondisional). dasar manipulatif. 2xPertemuan kritis
Kreatif
Aktivitas bertumpu, 1.4 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
senam bergantung, memahami aktivitas senam 2xPertemuan Bernalar
keseimbangan, (bertumpu, bergantung, kritis
berpindah/loko keseimbangan, Kreatif
motor, tolakan, berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, putaran, ayunan, melayang, dan
ayunan, mendarat).
melayang, dan
mendarat
Aktivitas Senam irama 1.5 Perserta didik mampu
gerak memahami aktivitas gerak 3 JP Mandiri
berirama berirama(lokomotor dan non 2xPertemuan Bernalar
lokomotor sesuai dengan irama kritis
 (ketukan). Kreatif
Bergotong
Royong
Aktivitas Mengenal air 1.6 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
permaina Bermain di air memahami permainan dan 4xPertemuan Bernalar
n dan olahraga air (kondisional). kritis
olahraga kreatif
air
(kondisio
nal)
Pemanfaatan Pada akhir fase A Memahami Kebugara Latihan 1.1 Peserta didik mampu 3 JP Mandiri
Gerak peserta didik Mempraktikka n Jasmani keseimbangan memahami prosedur dan mampu 2xPertemuan Bernalar
memahami n dan ketahanan mempraktikkan latihan kritis
prosedur dan tubuh pengembangan kebugaran Kreatif
mampu jasmani.
mempraktikkan
latihan Pola Nama dan 1.2 Peserta didik memahami 3 JP Mandiri
pengembangan prilaku fungsi Organ prosedur dan mampu 2xPertemuan Bernalar
kebugaran jasmani hidup tubuh mempraktikkan pola perilaku kritis
terkait kesehatan. sehat hidup sehat berupa mengenali kreatif
Peserta didik juga Kebersihan nama dan fungsi anggota tubuh,
memahami diri serta menjaga kebersihan diri dan
prosedur dan lingkungan.
mampu
mempraktikkan
pola perilaku hidup
sehat berupa
mengenali nama
dan fungsi anggota
tubuh, serta
menjaga kebersihan
diri dan
lingkungan.

Mengetahui Padang, Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
Hesti Setyaningrum, S.Pd Sri Hartika Ayu, S.Pd
NIP. 1972 1014200501 2005 NIP. 198610302022212014