PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN PROFIL BELAJAR MURID

KELAS ……………….
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Profil Belajar Murid Visual Auditori Kinestetik

Nama Murid AFIF FIRDAUS AL KHAIRA KHANSA BALQIS NAFI
AHMAD ALIYYA NADHIRA CHINDI ARTIKA

Produk Murid diperbolehkan memilih cara dalam mempresentasikan pemahaman mereka tentang bangun ruang jaring-jaring
kubus dan balok, boleh dalam bentuk gambar, visual, maupun performa
Proses Saat menjelaskan guru Guru menyediakan kesempatan bagi Guru membuat beberapa sudut
menggunakan banyak gambar, murid untuk mengakses sumber belajar belajar/display yang ditempel di
benda, atau alat bantu visual yang dapat didengarkan murid secara tempat-tempat berbeda untuk
lisan atau guru menyediakan video memberikan kesempatan murid
untuk ditonton bersama bergerak saat mengakses informasi

Guru mendiferensiasi pembelajaran dengan mempertimbangkan gaya belajar murid yang berjumlah 30 orang dengan 15 orang laki-laki dan 15
orang perempuan
 PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN MINAT
KELAS ……………
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MINAT OLAHRAGA KESENIAN / MATEMATIKA/ SAINS / IPAS / BAHASA/ PAI

PRAKARYA PKN LITERASI
Nama AFIF AL KHAIRA KHAN HABIB ELSA ALIM ALIFA
AHMAD AQILA FAIQ ROSYADA
Murid
Produk Membuat tulisan Membuat tulisan Membuat tulisan Membuat tulisan Membuat tulisan Membuat tulisan tentang
prosedur tentang prosedur tentang prosedur tentang prosedur tentang prosedur teks narasi sejarah perjuangan nabi
bagaimana cara bagaimana cara bagaimana cara bagaimana cara dan menemukan Muhammad saw,
menjaga kesehatan menjaga kesehatan membuat jaring-jaring menjaga paragraph/kalimat menghafal surat-surat
makanan dan dengan kubus dan balok ekosistem dan utama wajib juz amma
minuman mengkonsumsi manfaat
makanan dan ekosistem bagi
minuman sehat lingkungan dan
masyarakat
sekitar
Guru mendiferensiasi pembelajaran dengan mempertimbangkan minat belajar murid yang berjumlah 30 orang dengan 15 orang laki-laki dan 15 orang
perempuan