Assesmen - Penilaian Harian
Assesmen - Penilaian Harian
No Elemen Tujuan Pembelajaran Afika Bago’s Inaya Jeny Alfahri Fahri Rafa Najwa Shifna Tsania
1 NILAI Anak dapat meniru lafal Asmaul Husna ( NAI dan BP
AGAMA 1.1.1
ISLAM DAN Anak mengenal makanan olahan Jagung ( NAI dan BP
BUDI 7.1)
PEKERTI Anak dapat menirukan lafal ayat/ surat dalam Al Qur’an (
QS Al Qariah : 1-3 ) (NAI dan BP 2.1.2)
Anak dapat menirukan bacaan hadist ( Hadist larangan
minum sambil berdiri ) (NAI dan BP)
Anak dapat menirukan doa harian dalam berbagai
aktivitas ( doa keluar kamar mandi )( NAI dan BP 3.1.1 )
Anak dapat menyebutkan dan membedakan ciptaan Allah dan buatan
manusia
( NAI dan BP 1.2)
2 JATI DIRI Anak menunjukkan rasa bangga atas karya atau usahanya
(JD. 2.1.3)
Anak mengenal persamaan dan perbedaan karakteristik
fisik dan nonfisik dirinya dengan anggota keluarga atau
teman sebaya (JD. 2.2.2)
3 DASAR- Menunjukkan respon yang tepat dan dapat menjawab
DASAR pertanyaan secara lisan (Dasar-Dasar Literasi 1.6
LITERASI Anak mengenali bentuk geometri sederhana dua dimensi
MATEMATIKA, (segitiga, lingkaran, dan persegi) dan tiga dimensi (kubus,
SAINS,
bola, dan tabung) yang dilihat (Dasar-Dasar Literasi
TEKNOLOGI,
REKAYASA 3.3.1)
DAN SENI