LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Juliana Sipahutar

NIM : 21053111002
Asal PT : Universitas Darma Agung
NPSN Sekolah : 10208506
Sekolah Penempatan : SMP N 2 Silaen
Nama DPL : Ahmad Muhazir, S.T.M.Kom, C.E.C. CIISA
Laporan Minggu ke- : 13

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu ke tiga belas tepatnya pada hari senin kami ikut serta melaksanakan
upacara bendera yang di laksanakan setiap hari senin. Kemudian pada hari berikutnya
kami juga membantu guru piket dan osis dalam mengaman kan siswa di barisan saat
pelaksanaan kebaktian yang di bawakan oleh piket kelas yang bertugas, kami juga ikut
serta bersama siswa dan guru datang kerumah siswa yaang sedang menghadapi
kemalangan. Pada hari berikutnya kami juga ikut serta mengawas siswa saat rabu baca,
batak day, english day dan melatih pragment, sosialisasi Stop Bulliying mendaftarkan data
siswa ke UKBI Kemendikbud serta masuk kelas mengantikan guru yang berhalangan
hadir dan memandu dan mengawas siswa saat kegiatan pelajaran P5.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
1. Membantu pengurus osis dan guru mempersiapkan barisan tiap kelas serta
mebantu mengaman kan siswa mengecek kehadiran dan kelengkapan atribut
siswa-siswi sebelum pelakasanan upacara.
2. Membatu mengaman kan siswa saat kebaktian agar kebaktian berjalan dengan
aman dan tentaram.
3. Ikut serta dan turut ber belasungkawa kepada siwa kelas IX A yang sedang
berduka.
4. Sosialisasi dengan siswa kelas VIII dengan Tema Stop Buliying.
5. Membatu Guru TU mendaftar kan siswa dan memasukan data siswa Ke UKBI.
6. Mengawas siswa saat saat rabu baca, batak day dan english day
7. Melatih siswa fragment menyambut Natal.
8. Mengantikan guru yang berhalangan masuk ke kelas VII B
9. Membatu guru mengawas P5 Kelas VII A,VII B dan VII C.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
1. Pada saat baris berbaris kami membatu guru-guru untuk mengecek pakaian siswa
yang tidak lengkap dan menghimbau para siswa agar tertib dan tidak bermain-main
saat upacara berlangsung.
2. Mengajar matematika tentang aljabar dan memeberikan beberapa soal latihan
kepada siswa.
3. Seluruh mahasiwa kampus mengajar mempresentasikan dan menerangkan apa itu
buli, apa saja contoh nya dan apa saja akibat dari Buli.
4. Seluruh mahasiswa kampus mengajar bekerja sama dalam mendaftarkan dan
memasukan data siswa ke UKBI Kemwndikbud.
5. Membatu pengurus osis dalam mengaman kan para siswa pada saat pelaksanaan
kebaktian, pelaksaanaan batak day ,rabu baca serta english day.
6. Saya dan satu orang teman saya ikut serta dengan para siswa dan guru
menyampaikan Turut belasungkawa kepada siswa kelas IX A dan memberi semangat
supaya tetap kuat dan tidak berlarut larut pada kesedihan.
7. Saya dan satu orang teman saya melatih siswa kelas IX latihan pragmen persiapan
untuk perayaan Natal.
8. Saya dan tim mahasiswa kampus mengajar membantu memandu siswa kelas VII A,
VII B, DAN VII C dalam kegiatan mata pelajaran P5.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Dari berapa aksi yang telah dilakukan telah membuahkan hasil yang cukup baik, yaitu
1. Setelah pengecekan siswa berpakaian tidak lengkap akan membuat barisan dan
akan di beri hukuman supaya tidak mengulagi kesalahannya.
2. Siswa sang belajar Matematika dan mereka memahami bagimana cara
mengerjakan soal latihan mengenai aljabar.
3. Sosialisasi berjalan dengan lancar para siswa pun mengerti bagaimana kejahatan
buli itu bisa sangat berbahaya dan berakibat Fatal.
4. P5 dengan tema bisnis memasak pwngutipan sampah dan manirat berjalan
dengan baik dan lancar.