LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Delima Melda Murti

NIM : 6331120008
Asal PT : Universitas Suryakancana
NPSN Sekolah : 20203647
Sekolah Penempatan : SDN Margawaluya
Nama DPL : Dr. Yessi Sri Utami, M.I.Kom
Laporan Minggu ke- : 14

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Kegiatan yang dilakukan pada minggu ke 14 yaitu:

1. Membantu kegiatan belajar mengajar pada kelas 5, kelas 2 dan kelas 1. Pada saat
mengajar kelas 5 mata pelajaran yang diampu adalah P5, kegiatan yang dilakukan
adalah membuat kerajinan gantungan untuk kaca jendela yang dibuat menggunakan
bahan kertas origami, saya dan rekan sebisa mungkin menggunakan bahan yang ada
disekolah karena guru yang bersangkutan berhalangan untuk mengajar sehingga
kerajinan dibuat mendadak, siswa dikelompokan kedalam 3 kelompok kemudian
perkelompok membuat satu gantungan. Gantungan yang dibuat adalah gantungan
berbentuk lampion hati terdiri dari beberapa tingkat dari yang terkecil ke yang terbesar.
Siswa antar kelompok saling bekerja sama untuk membuat kerajinan. Pada saat
memasuki kelas 2 mata pelajaran yang diampu adalah Pendidikan Agama Islam. Siswa
diarahkan untuk menulis dari buku paket mata pelajaran tersebut kemudian sama-sama
membaca ayat yang ada didalam buki tersebut, sama seperti biasanya hal yang rutin
dilakukan pada kelas 2 adalah disamping siswa belajar menulis maupun menghitung
masing-masing siswa diarahkan untuk belajar membaca, menggunakan modul yang
disediakan oleh wali kelas 2 untuk siswa yang belum lancar membaca dimana siswa
memiliki patokan sampai mana ia belajar membaca. Hanya ada beberapa siswa yang
sudah lancar membaca sehingga waktu banyak dihabiskan untuk belejar membaca
pada kelas 2. Pada saat memasuki kelas 1 mata pelajaran yang diampu ialah bahasa
Sunda, siswa diarahkan untuk menulis 1 kalimat kemudian dibuat beberapa baris, siswa
kelas 1 masih ada yang belum lancar menulis sehingga perli bimbingan lebih untuk
siswa tersebut, meskipun begitu kebanyakan siswa sudah bisa meniru apa yang ia lihat
di papan tulis meski ada beberapa yang harus dibimbing selama ia belajar menulis.
2. Pembiasaan shalat dhuha bersama. Pembiasaan shalat dhuha bersama yang dilakukan
pada hari Jum’at, adapun rangkaian kegiatannya adalah shalat dhuha bersama
dilanjutkan dengan do’a dhuha yang dibacakan oleh salah satu guru dari SDN
Margawaluya selanjutnya yaitu pembacaan asmaul husna, dilanjutkan dengan dakwah
dari salah satu guru SDN Margawaluya dan diakhiri dengan mushofaha. Pada minggu
ke 14 ini dikarenakan hari kamis hujan sehingga lapangan becek shalat dhuha tidak
dilakukan dilapangan melainkan dikoridor kelasnya masing-masing.
3. Pembiasaan olahraga bersama yaitu senam yang dilakukan oleh seluruh siswa SDN
Margawaluya, saya dan rekan menjadi pemandu senam dengan demikian siswa/i dapat
mengikuti kegiatan senam dengan baik dan semangat karena gerakan senam yang
diberikan mudah diikuti oleh siswa dan tidak membuat jenuh sehingga siswa
melaksanakan senam dengan penuh semangat.
4. Latihan upacara bendera, dimana seluruh petugas dicampur dari beberapa kelas dalam
rangka memperingati hari guru nasional sehingga dipilih petugas terbaik.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Tugas dan tanggung jawab yang dilakukan ialah

1. Mengkondisikan siswa agar tertib belajar dan mengikuti pelajaran dengan baik dan
benar, memberikan tugas kepada siswa baik itu menulis maupun menghitung dan
sebagainya seraya dengan menjelaskan maksud dari pembelajaran hari tersebut dan
hikmah apa saja yang dapat diambil dari pelajaran tersebut yang bisa diterapkan pada
kehidupan sehari-hari. Tugas dan tanggung jawab di kelas 5 juga memastikan tiap
kelompok mendapatkan alat dan bahan untuk pelaksanaan P5 dan membimbing siswa
sampai selesai membuat kerajinan tersebut untuk selanjutnya diberikan kepada wali
dari kelas 5 tersebut. Selain itu tugas dan tanggung jawab pada kelas 1 dan 2 adalah
mengajarkan siswa membaca dimana hal tersebut dilakukan dengan tekun dan rutin
sehingga kita dapat tau perkembangan kemampuan siswa dalam membaca.
2. Mengkondisikan siswa untuk shalat dhuha dikoridor kelas masing-masingdan
mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk keberlangsungan acara serta
memastikan siswa mengikuti kegiatan shalat dhuha dengan khusyuk untuk mengikuti
rangkaiannya sehingga ada hikmah yang dapat dipetik dari pembiasaan tersebut.
3. Mengkondisikan siswa untuk berkumpul dilapangan dengan kondusif agar senam
terlaksana dengan baik, selanjutnya menjadi pemandu senam agar siswa/i dapat
mengikuti gerakan senam dengan baik dan benar.
4. Melatih siswa yang menjadi petugas agar melakukan tugasnya dengan baik dan benar.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut adalah

1. Mengkondisikan siswa dengan baik yaitu siswa diarahkan berdoa sebelum pelajaran
dimulai, absensi agar mengetahui siswa yang tidak hadir, memberikan tugas kepada
siswa diambil dari modul pelajaran yang ada maupun dari PMM (Platform Merdeka
Mengajar) ataupun dari media sosial sebagai inspirasi dalam memberikan pelajaran,
memberikan penjelasan kepada siswa mengenai materi pada hari tersebut kemudian
mengajar siswa/i yang belum lancar membaca dengan memberikan modul baca kepada
siswa dimana modul dimulai dari awal seperti memperkenalkan huruf abjad,
memperkenalkan huruf vokal dan konsonan.
2. Mengarahkan siswa kumpul untuk pembiasaan shalat dhuha bersama, mempersiapkan
peralatan yang dibutuhkan untuk keberlangsungan acara tersebut, serta memantau
agar siswa/i dipastikan mengikuti pembiasaan tersebut dengan khusyuk.
3. Mengarahkan seluruh siswa/i untuk kumpul dilapangan, mempersiapkan peralatan yang
dibutuhkan untuk pelaksanaan senam, mempersiapkan musik untuk senam kemudian
dilanjutkan dengan melaksanakan senam serta menjadi pemandu senam dengan
memilih gerakan yang mudah diikuti oleh siswa/i.
4. Mempersiapkan petugas yang bersedia menjadi petugas upacara di hari senin nanti
melatih masing-masing petugas agar mengetahui tugasnya saat upacara nanti.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Hasil yang didapat ialah

1. Siswa menjadi lebih paham akan materi yang dijelaskan, meningkatkan kemampuan
siswa dalam membaca dan menulis, siswa menjadi lebih disiplin dengan mengikuti
seluruh kegiatan belajar mengajar. Perkembangan siswa dapat terlihat setiap ada
kegiatan belajar membaca yang rutin dilaksanakan di kelas 1 dan 2.
2. Siswa dapat melaksanakan shalat dhuha dengan khusyuk, pembiasaan asmaul husna
bersama dapat membuat siswa/i terbiasa dengan bacaan asma’ul husna serta
silaturahmi antar siswa/i lebih terjalin erat.
3. Siswa dapat berolahraga bersama dan mengikuti gerakan senam dengan seksama
serta siswa dapat lebih bersemangat dengan gerakan senam yang mudah diikuti.
4. Siswa lebih paham akan tugasnya sebagai petugas upacara hari Senin.
 Dokumentasi Kegiatan

Mengajar P5 kelas 5 Mengajar kelas 2 Mengajar kelas 1

Pembiasaan shalat Latihan Upacara Bendera Senam bersama

dhuha bersama