LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Jesica Novelina Br. Purba

NIM : 2005030184
Asal PT : Universitas Quality
Sekolah Penempatan : UPT SD NEGERI 067776 Medan Johor
Nama DPL : Eqlima Elfira, S.Kep.,Ns.,M.kep
Laporan Minggu ke- :6

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
1. Pada minggu ke-6 program Ramah anak adalah dimana program ini terus
berjalan dan sudah mulai terbiasa menerapkan program Ini setiap harinya. Yang
dimana anak-anak murid itu sendiri yang sangat antusias dan langsung
menjumpai tim kami untuk menyalim dan bertegur sapa dengan kami Ketika
baru tiba di sekolah.Sedikit berbeda dengan minggu sebelumnya pada minggi
ini pada hari jumat dan sabtu ada kegiatan Tadarus untuk yang beragama
muslim dan kegiatan Pa untuk yang beragama Kristen,dan dihari jumatnya
banyak siswa yang menerobos masuk dikarenekan mereka siswa yang masuk
siang sehingga mereka tidak terbiasa akan program ramah anak ini namun
dihari sabtunya semua anak sudah mulai terbiasa dengan program ini.
2. Situasi pada pelaksanaan upacara bendera yaitu setiap Minggunya petugas
upacara pada minggu ini sudah lebih baik dari Minggu sebelumnya, namun
pada pelaksanaan upacara pada minggu ini murid banyak yang gelisah
dikarenakan sedang berpuasa.
3. Situasi pada pelaksanaan apel setiap pagi yaitu siswa sudah mulai mudah diatur
dalam baris-berbaris, namun dalam minggu ini apel lebih cepat dari pada
biasanya dikarenakan puasa.Siswa hanya diminta untuk yel-yel,menyanyikan
lagu wajib nasional kemudian siswa memebri hormat kepada guru dan masuk
kekelas dan guru sudah berdiri didepan pintu untuk menyambut siswa untuk
salam-menyalam.
4. Situasi paada kunjungan Dpl kesekolah yaitu tim sharing dengan Dpl program
apa yang sudah berjalan dan program apa yang akan dilakukan selanjutnya dan
Dpl juga mengarahkan tim untuk melakukan program individu dan memberi
saran apa yang cocok untuk kami lakukan.
5. Situasi pada saat menggantikan guru dikelas yang dikarenakan guru sedang
rapat akreditas sekolah dengan kepala sekolah dan pada saat itu saya
menggantikan dikelas VA. Dikelas saya membahas tugas yang ada di buku
paket olahraga.
6. a.Situasi pada saat melakukan program individu yaitu saya mengajak siswa
untuk membuat suatu karya seperti celengan,siswa sangat antusias pada saat itu
walaupun ada beberapa kesulitan yang mereka alami mereka tidak menyerah.
b.Situasi pada saat program individu teman satu tim yaitu saya membantu
teman saya naya dalam melakukan programnya (membuat madding) dan
 membantu mendocumentasi. Saya juga membantu teman saya Noveli dengan
menggantikan slide per slide PPT dilaptop.
7. Situasi dalam melaksanakan presentasi ulang program kerja kepada kepala
sekolah yaitu tim Kembali mengulangi presentasi program kerja yang akan
dilakukan di sekolah dan yang sudah dilakukan,presentasi ulang ini dilakukan
karena Sd N 067776 Medan Johor memiliki kepala sekolah baru.
8. Situasi dalam pelaksanaan kegiatan agama yaitu dilakukan di hari jumat dan
sabtu.Dikarenakan saya beragama Kristen saya ikut melaksanakan Pa yang
dilakukan dikelas 5A. Saya membantu para guru dengan ikut memimpin lagu
dengan teman saya noveli dan situasi dikegiatan Pa juga siswa sangat
bergembira dalam melakukan pujian.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
1. Tugas saya pada program Ramah anak di minggu ke -5 ini adalah saya tetap
menjadi anggota tim yang menyambut anak murid di depan gerbang yang hendak
masuk ke sekolah sekaligus untuk memberi semangat kepada anak-anak murid
tersebut untuk tidak malas dan tidak mau berhenti belajar.
2. Tugas saya pada saat upacara adalah membantu membariskan siswa di lapangan
agar barisan menjadi lebih rapi dan upacara dapat dilaksanakan dengan baik.
3. Tugas saya pada apel pagi juga ikut membantu guru dalam merapikan barisan dan
menegur siswa yang sudah mulai ribut dan lasak.
4. Tugas saya pada saat sharing session dengan DPL dan tim adalah ikut serta dalam
kegiatan tersebut dan ikut serta dalam menceritakan apa yang sudah kami lakukan
dan akan kami lakukan .
5. Tugas saya pada menggantikan guru yaitu melakukan proses belajar mengjar
seperti biasanya.
6. a.Tugas saya pada program individu yaitu mengajak siswa untuk melakukan
sebuah karya seperti celengan.
b.Tugas dan tanggung jawab saya adalah membantu teman satu tim saya dalam
menjalankan program individu mereka.
7. Tugas saya pada saat mempresentasikan ulang Kembali program yaitu
mempresentasikan Kembali program yang sudah berjalan dan program yang akan
dilakukan.
8. Tugas dan tanggung saya pada pelaksanaan kegiatan keagamaan adalah ikut serta
dalam acara keagamaan dan memastikan bahwa para siswa mengikuti kegiatan Pa
dengan kondusif.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
1. Aksi yang saya lakukan pada program Ramah anak adalah dengan tidak datang
terlambat da menunggu murid yang tiba disekolah dan bertegur sapa dengan siswa
tersebut dan membiasakan siswa tersebut dalam program ini.
2. Aksi yang saya lakukan pada saat upacara adalah memberikan aba-aba untuk
menyiapkan barisan siswa yang saya hadapi agar menjadi lebih rapi dan kondusif
agar upacara dapat dilakukan dengan baik.
3. Aksi yang saya lakukan dalam program apel pagi yaitu sama dengan pada saat
upacara yang dimana saya memberikan aba-aba untuk menyiapkan barisan agar
barisan nya menjadi lebih rapi dan kondusif .
 4. Aksi yang saya lakukan pada saat sharing dengan DPL dan tim adalah saya ikut
serta dalam kegiatan tersebut dan juga mendengarkan arahan dari DPL agar
program selanjutnya dapat berjalan dengan baik.
5. a.Aksi yang saya lakukan pada saat pelaksaan program pribadi saya yaitu saya
menyuruh para siswa membawa bahan-bahan yang diperlukan saya juga
menjelaskan bagaimana cara membuatnya dan juga ikut mempraktikannya kepada
seluruh siswa.
b.Aksi yang saya lakukan pada saat mambantu teman saya naya yaitu ikut serta
dalam membantu membuat madding dan mendocumentasikannya, dan saat saya
membantu teman saya novely yaitu saya sebagai operator.
6. Aksi saya Ketika mempresentasikan ulang program kerja yaitu saya sedikit
menambahi pemamparan yang sudah dijelaskan oleh teman saya.
7. Aksi yang saya lakukan pada saat kegiatan keagamaan yaitu ikut serta dalam ibadah
dan memimpin sebuah lagu pujian serta mengumpulkan persembahan siswa.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
1. Hasil dari program Ramah anak adalah mendidik anak menjadi Ramah dan
memiliki sopan santun terhadap guru dan orang yang lebih tua dari nya serta selalu
menerapkan 5S di lingkungan sekolah dan sudah mulai terbiasa dengan program
ini.
2. Hasil dari kegiatan Upacara tersebut adalah petugas upacara semakin baik dalam
melaksanakan tugas nya meskipun peserta terkadang cenderung masih ribut dan
belum bisa mengontrol diri pada saat dibarisan.
3. Hasil dari kegiatan apel pagi adalah anak-anak semakin kondusif dan barisan sudah
mulai semakin rapi karna sudah terbiasa melakukannya setiap pagi.
4. Hasil dari kegiatan sharing dengan DPL dan tim adalah mendapatkan ide pada
program yang akan dijalankan pada minggu ke 6 dan menambah ide program
individua pa yang akan dilakukan.
5. Hasil dari kegiatan menggantikan guru yaitu murid bisa lebih tertib dari biasanya
sehingga kelas menjadi sedikit lebih kondusif.
6. a .Hasil dari kegiatan program individu yaitu kreativitas siswa semakin meningkat
dan menambah wawasan dalam membuat sebuah karya dan hasil dari sebuah karya
yang kami buat bisa digunakan untuk menabung sehingga mereka mangatakan ini
untuk tabungan kita perpisahan.
b. Hasil dari program kerja individu teman satu tim yaitu program individu mereka
selesai dan mereka memiliki documentasi dalam program individu mereka.
7. Hasil dari pelaksanaan mempresentasikan ulang program kepada kepala sekolah
baru yaitu kepala sekolah sekolah mengetahui program apa saja yang sudah kami
laksanakan dan program apa yang akan kami lakukan selama bertugas.
8. Hasil dari pelaksaan kegiatan keagamaan (Pa) yaitu menambah wawasan tentang
alkitab dan menambah ayat hafalan alkitab.
Menurut saya pengalaman yang paling berkesan selama satu minggu ini yaitu pada program
individu kerena meningkatkan kreativitas siswa dan mendapatkan ilmu dalam membuat
sebuah karya sehingga bisa digunakan mereka dikemudian dan mendapatkan keseruan dalam
membuat sebuah karya yang dimana karya tersebut bisa berguna kepada peserta didik.
Link Documentasi
https://drive.google.com/drive/folders/1Z9CoW4QMlldEqnSEhmWRP5SU6nAjYSF1