LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Belinda Harfiani

NIM : 2003696
Asal PT : Universitas Pendidikan Indonesia
Sekolah Penempatan : SDN Mesjid Priyayi
Nama DPL : Sastra Wijaya, M.Pd.
Laporan Minggu ke- : 4

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu ini terhitung sudah menjadi minggu ke 4 selama saya menjalani penugasan
di SDN Mesjid Priyayi. Minggu ke-4 ini saya melakukan banyak kegiatan dan cenderung
padat. Saya dan rekan-rekan yang lain terus memaksimalkan program kerja yang sudah
kami susun sebelumnya. Berikut merupakan beberapa situasi yang saya hadapi pada
minggu ke-4.

Pembiasaan literasi 15 menit sebelum belajar dilaksanakan sesuai jadwal yaitu dengan
pembagian setiap harinya terdapat dua kelas yang harus dibiasakan dalam literasi.
Misalnya dikelas 1 dan kelas 2 untuk hari senin, 3 dan 4 untuk selasa dan seterusnya.
Karena kelompok saya terdapat 4 orang, kami membagi nya menjadi 2 orang untuk tiap
kelas. Didalam pembiasaan dikelas 1 karena saya mendapatkan bagian kelas 1. Banyak
siswa yang belum mahir dalam membaca. Disini saya juga memperluas pembiasaan
membaca dengan metode belajar membaca teman sejawat. Dimana hal ini berguna untuk
keberlangsungan program literasi ini. Buku yang digunakan adalah buku bacaan dari
perpustakaan. Buku yang ada pun bergambar dan sangat menarik menurut saya. Jadi
siswa juga lebih bersemangat dan jika yang belum mahir membaca pun turut dapat
menikmati buku dengan gambarnya. Sambil saya perkenalkan huruf demi huruf yang
membangun kata dari gambar tersebut.

Kegiatan FKKS juga saya dan rekan-rekan laksanakan pada minggu ke-4 penugasan.
FKKS ini dihadiri oleh dewan guru, kepala sekolah, staff sekolah, dan Dosen Pembimbing
Lapangan SDN Mesjid Priyayi, Bapak Sastra Wijaya, M.Pd. FKKS ini membahas hasil dari
Pre-test AKM Kelas 5. Hasil numerasi dan literasi semuanya dipaparkan secara detail dan
menyeluruh. Selain itu saya dan rekan-rekan juga berkesempatan untuk memaparkan
perluasan dari program kerja yang sudah kami susun sebelumnya. Terdapat perluasan
dalam aspek literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi. Hal ini merupakan salah satu
tindak lanjut saya dan rekan-rekan dari hasil Pre-test AKM Kelas yang sudah
dilaksanakan dikelas 5 yang terbilang sangat rendah. Terdapat sesi tanya jawab juga
dengan dewan guru mengenai pemaparan perluasan dari program kerja ini.

Kunjungan Puskesmas (Pusat Kesehatan Masyarakat) Kilasah juga terealisasi pada

minggu ini. Puskesmas Kilasah mengajak siswa dan dewan guru untuk senam bersama
disekolah. Siswa, dewan guru beserta saya dan rekan-rekan juga mengikuti senam
dengan sangat bersemangat! Setelah melakukan senam bersama, siswa yang
sebelumnya diminta membawa bekal 4 sehat 5 sempurna dari rumah mulai membawa
masing-masing kotak bekalnya dan diarahkan untuk duduk melingkar disepanjang koridor
kelas. Pihak Puskesmas Kilasah pun mulai mengecek bekal siswa sambil mengajarkan
cara mencuci tangan yang benar.

Selanjutnya, karena timeline pengerjaan program kerja untuk membereskan perpustakaan

merupakan bulan maret, kami juga mengerjakan kembali proses yang sudah kami mulai
dari minggu kemarin. Kami sudah dapat menyelesaikan satu bagian dari perpustakaan.
Dan nanti tinggal menyusul beberapa bagian kecil lainnya.

Dan tidak kalah penting saya dan rekan-rekan juga masuk mengisi kelas yang gurunya
berhalangan hadir. Hal ini dilakukan untuk membantu sekolah dan juga para guru yang
memang sedang berkepentingan dan tidak dapat hadir ke sekolah. Agar siswa pun dapat
melaksanakan dan mendapatkan pembelajaran sebagaimana mestinya. Siswa juga
sangat senang saat saya maupun rekan-rekan mengisi kelas yang gurunya tidak hadir
saat itu.

Pelaksanaan program Pre-test cita-citaku dikelas 5 juga diadakan minggu ini. mengingat
minggu yang akan datang sudah memasuki awal bulan Ramadhan dan aka nada libur
yang lumayan panjang untuk sekolah dasar.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Tugas dan tanggung jawab saya pada minggu ke-4 ini adalah sebagai berikut:

Untuk tugas literasi saya bertugas dan bertanggung jawab untuk memastikan bahwa
siswa mendapatkan semua buku bacaan yang sesuai. Sesuai disini adalah sesuai dengan
level kognitif mereka dan kemampuan mereka dalam membaca.

Pada saat FKKS tugas dan tanggung jawab saya adalah memaparkan semua hasil Pre-
test kepada dewan guru, kepala sekolah, dan DPL. Karena saya merupakan representatif
dari kelompok ini, saya juga bertugas menjawab pertanyaan dari dewan guru atau kepala
sekolah mengenai program kerja tambahan tentu dibantu oleh rekan-rekan saya yang
lain.

Saat kunjungan Puskesmas Kilasah, saya bertugas untuk membariskan siswa sebelum
senam. Tugas dan tanggung jawab lainnya adalah mengambil dokumentasi selama
kegiatan berlangsung. selain itu saya juga bertugas untuk mencontohkan pada siswa
bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar.

Untuk bagian membereskan perpustakaan, saya bertanggung jawab dan bertugas

meletakan kardus-kardus buku pada tempat yang sudah disepakati. Kardus-kardus itu
jumlahnya sangat banyak dan sudah disortir berdasarkan jenis buku. Buku-buku ini
adalah buku pelajaran yang sudah tidak terpakai, lks siswa, dan arsip-arsip lama lainnya.
Selain itu, saya juga bertugas menata buku.

Tanggung jawab saya saat dikelas adalah mengajarkan siswa. Saya mendapatkan tugas
mengisi dikelas 5. Setelah melaksanakan Pre-test cita-citaku, saya langsung memberikan
tugas kepada siswa untuk mencari sejarah kesultanan banten dari video interaktif di
gadget mereka.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Dalam hal pembiasaan literasi 15 menit sebelum belajar, saya membawa buku bacaan
dari perpustakaan ke kelas siswa. Membagikan buku-buku tersebut dan membimbing
serta membantu siswa dalam membaca. Karena kembali lagi masih ada banyak siswa
yang belum mahir membaca.

Pada kegiatan FKKS hal yang saya lakukan adalah memaparkan hasil Pre-test dan
program kerja dengan menggunakan laptop saya. Saya juga membagikan hasil nya
kepada guru-guru melalui platform aplikasi chat yaitu WhatsApp. Hal ini saya lakukan
agar guru-guru dapat melihat hasilnya sambil mendengarkan penjelasan dari program
kerja lanjutan yang saya dan rekan-rekan usulkan. Saya juga menjawab pertanyaan dari
dewan guru dan kepala sekolah mengenai program kerja kami.

Saya membariskan siswa dengan teratur saat ada kunjungan dari puskesmas Kilasah.
Menertibkan siswa yang mulai bercanda dengan memberikan arahan untuk fokus pada
apa yang disampaikan ibu puskesmas dan turut serta memberikan contoh mencuci
tangan yang baik dan benar itu seperti apa.

Membereskan perpustakaan dengan menyortir buku dari rak yang sudah bisa dikatakan
tidak layak. Karena sisi dari rak tersebut sudah bolong dan keropos. Saya menyusun
kardus-kardus berisi buku yang sudah tidak terpakai agar menambah estetika dari
perpustakaan sekolah. Saya juga membantu menata buku yang bagus agar menambah
kesan estetika dan menarik minat siswa untuk datang ke perpustakaan dan membaca.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Hasil yang saya dapatkan minggu ini adalah tentang kedisiplinan dan kontinuitas dari
pembiasaan literasi 15 menit sebelum belajar. Selain itu meningkatkan kemampuan public
speaking dengan memaparkan hasil FKKS didepan orang banyak. Dan melatih kesabaran
saya dalam membariskan siswa karena banyak dari mereka yang sangat suka bercanda.
Saya juga mendapatkan kepuasan saat melihat perpustakaan yang sudah hampir
seluruhnya rapih. Karena Sebagian besar ruangan sudah dibereskan oleh saya dan
rekan-rekan. Ini juga menambah kepuasan dalam hal estetika untuk membangkitkan
semangat ke perpustakaan. Saya juga melatih kemampuan dalam mengajar dengan
mengisi kelas, juga bisa mengetahui apa cita-cita murid kelas 5 SDN Mesjid Priyayi
melaui Pre-test Cita-Citaku.