LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Clarissa Dwi Apriani

NIM : 2110631250004
Asal PT : Universitas Singaperbangsa Karawang
Sekolah Penempatan : SMP Islam Nurul Hidayah
Nama DPL : Popi Purwanti, M.Pd
Laporan Minggu ke- : 6 (enam)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Pada minggu keenam, sekolah beroperasi dengan normal sebagaimana mestinya. Walau
pada tiap harinya ada saja siswa yang tidak masuk tanpa keterangan, tidak memudarkan
semangat saya dan tim untuk tetap melakukan tanggung jawab kami sebagai tenaga
pendidik di sekolah tersebut.

Namun pada minggu ini sangat disayangkan, dikarenakan hanya setengah dari siswa/i
yang masuk ke sekolah, baik di kelas tujuh, delapan, maupun sembilan. Padahal suaca
pada minggu itu terbilang bagus, tidak ada hujan ataupun badai, namun semangat
bersekolah dari siswa/i sangatla kurang, terlebih karena ini merupakan bulan puasa.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Di minggu kelima ini, beberapa tugas proker kami sudah terlaksana. Pada hari senin
seperti biasa kami melaksanakan shalat dhuha bersama, dilanjutkan membaca ratibul
athos yang dipimpin oleh kepala sekolah. Setelah itu kamu masuk ke kelas-kelas lalu
melakukan tadarus setiap pagi sebelum dimulai pembelajaran. Selain karena SMP Islam
Nurul Hidayah merupakan sekolah islam, kebiasaan tadarus setiap pagi ini baik untuk
meningkatkan ketaatan dan sadar akan pentingnya membaca Al-Qur’an di dalam Islam.
Program ini akan terus berlanjut sampai akhir masa penugasan kami.

Pada minggu ini pula kami melaksanakan tanggung jawab kami seperti biasa, seperti
mengisi kelas yang kosong, mengajarkan mereka materi sesuai mata pelajarannya,
membimbing mereka yang kesulitan dalam pembelajaran, dan selalu bersikap baik di
sekolah, baik kepada guru-guru, staf, dan juga kepada murid-murid

Kami juga telah berhasil menerapkan program literasi dan numearasi yang cukup menarik
dan seru. seperti membuat karya tulis, bermain games literasi, sampai bercerita. Hal
tersebut memang sederhana, namun bagi siswa siswai SMP Islam Nurul HIdayah
merupakan hal yang cukup baru bagi mereka.

Saya juga selalu mengerjakan program kerja pribadi saya, yaitu mendokumentasikan
kegiatan, mengedit, mendesain, dan mempublikasikannya ke sosial media sekolah yang
sudah saya buat sebelumnya.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Di hari Senin di bulan Ramadhan, sekolah menjadwalkan pada pukul 08.00 untuk
melaksanakan Shalat Dhuha berjama’ah, dilanjut membaca Ratibul Athos sampai pukul
09.00. Pada saat itu saya dan tim tentu saja ikut melaksanakan kebiasaan sekolah
tersebut. Namun di sela-sela itu saya selalu mengabadikan momen yang ada untuk diedit
dan nantinya diupload ke sosial media sekolah yang sudah saya buat sebelumnya.

Lanjut ke hari kami melaksanakan program literasi di kelas delapan, yaitu menuliskan
cerita berdasarkan pengalaman pribadi mereka. Beberapa anak sangat kesulitan dalam
hal ini, mereka tidak tahu apa yang harus mereka tulis dalam bukunya. kurangnya
pemahaman akan menulis ini cukup miris, karena biasanya anak-anak di usia mereka
sudah mengetahui cara menulis, walaupun bahasanya yang tidak terllau baik, tapi
seharusnya sudah tau apa yang harus mereka tuangkan dalam bukunya. Kami hanya
meminta menuliskan salah satu pengalaman mereka, apa saja, namun beberapa anak ini
tidak berhasil menuliskan satu kata pun sampai jam pelajaran. Saya sudah berada di
sampingnya untuk menjelaskan dan membimbing, tapi lag-lagi anak-anak ini seperti
memang tidak ingin untuk diajarkan. Cukup menguras kesabaran, namun saya tetap
bersabar sampai mereka bisa memahami apa itu menulis

Selanjutnya kami menginstruksikan kepada siswa/i kelas 9 untuk menyiapkan alat bahan
untuk nantinya dibuat kerajinan.

Pada hari berikutnya, kami mengisi kelas tujuh dan kelas delapan dengan permainan
literasi kata. Hal ini cukup mengasyikkan sampai membuat mereka bersemangat dalam
menebak kata apa yang disembunyikan. Memang sederhana, namun dapat membuat
smenagat dan solidaritas mereka. Terlebih lagi dapat mengkatkan keakraban antar satu
sama lain.

Selanjutnya kami membuat bahan ajar untuk program literasi, yang kami buat yaitu
mengenai cerpen, yang saat ini tengah dipelajari di kelas tujuh dan kelas delapan.

Pada hari berikutnya, kami memasuki kelas sembilan, dan berencana memulai
prakteknya. Namun sangat disayangkan, bahwa yang membawa alat dan bahan hanyalah
satu kelompok saja, sedang kelompok lainnya tidak. Untuk itu kami memberi waktu lagi
kepada anak-anak yang tidak membawa alat dan bahan untuk mencari barang-barang
yang mereka butuhkan. Setelah segala macam proses, akhirnya seluruh kelompok
berhasil mengumpulkan karyanya. Lalu kami menilai semua hasilnya untuk nantinya kami
serahkan nilai itu kepada guru seni budaya.

Pada hari berikutnya, kami berhasil menyelesaikan bahan ajar mengenai materi cerpen.
Karena di kelas delapan semua guru mata pelajaran masuk, maka kami masuk ke kelas 7
untuk memaparkan materi cerpen. Beberapa anak antusias dengan materinya, namun
beberapa anak tidak. Setelah memaparkan materi, kami memberikan bahan bacaan
cerpen kepada mereka, setelah mereka selesai membaca, mereka mengidentifikasi unsur
intrinsik yang ada di dalam cerpen tersebut dibantu dengan kami. Lalu kami
menginstruksikan untuk mereka membuat cerpen bertemakan apapun untuk nantinya
kami periksa minggu depan.

Pada hari berikutnya, kami memulai membuka donasi untuk para relawan memberikan
buku-buku yang mereka punya untuk SMP Islam Nurul Hidayah yang mana memang
kekurangan bahan bacaan.

Aksi saya selanjutnya yaitu mengupload pamflet untuk donasi buku di instagram
@km5_smpislamnurulhidayah. Lalu saya juga mendesain untuk kebutuhan konten
instagram, salah satunya yaitu desain template live report yang saya upload di instagram
story yang dilakukan setiap minggunya, saya juga mengedit video untuk live report
tersebut.
Pada minggu ini juga kami melakukan sharing session bersama dosen pembimbing
lapangan dan membahas mengenai proses pembelajaran kami selama seminggu ini.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Beberapa hasil dari aksi aksi kami seminggu ini yaitu saya bersama tim telah
melaksanakan program literasi, yaitu membaca, menulis, dan bermain lewat permainan
kata. Kami juga telah melaksanakan pembuatan kerajinan yang mana dimaksudkan untuk
menambah kreatifitas pada siswa/i

Yang nampak pada siswa/i selama proses pembelajaran adalah masih kurangnya
kesadaran pada diri mereka tentang ‘apa itu sekolah’. Terlebih pada beberapa siswa
laki-laki yang terlihat ‘tidak niat’ dalam menjalani proses pembelajaran. Minimnya literasi
juga membuat anak-anak kurang mengerti dalam hal menulis. Hal ini bisa saya maklumi
karena memang keadaan sekolah yang terbilang cukup jauh dari kata program literasi
yang notabenenya sudah banyak diterapkan di sekolah-sekolah lain.

Hasil aksi berikutnya adalah telah membuat poster open donasi buku untuk SMP Islam
Nurul Hidayah, postingan live report minggu keenam yang sudah berhasil saya edit dan
publish di instagram SMP Islam Nurul Hidayah yang sudah saya buat sebelumnya.

Harapan saya kedepannya, semoga dengan program-program yang kami terapkan dapat
meningkatkan semangat mereka dalam bersekolah lagi. Sehingga mereka pun memiliki
cita-cita yang akan mereka kembangkan untuk kedepannya.
LAMPIRAN

1. Pelaksanaan Shalat Dhuhan dan Pembacaan Ratibul Athos

2. Menulis cerita pengalaman di kelas delapan

3. Games literasi kata di kelas tujuh dan delapan

4. Pembuatan bahan ajar tentang cerpen

5. Pembuatan kerajinan dari barang bekas
6. Penguploadan donasi buku
7. Pembuatan Desain Template Live Report
8. Desain poster open donate buku

9. Sharing Session

10. Pengeditan dan Penguploadan konten instagram

11. Pendokumentasian Kegiatan