LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Sandy Dermawan

NIM : 21430001
Asal PT : Universitas Muhammadiyah Metro
NPSN Sekolah : 10801728
Sekolah Penempatan : SD Negeri 3 Liman Benawi
Nama DPL : Median Agus Priadi. S.Pd., M.Pd
Laporan Minggu ke- : 12

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Penugasan pada minggu ke-12 di SDN 3 Liman Benawi. Kegiatan pada minggu ini diawali
dengan mempersiapkan festival Literasi dan Numerasi. Pada persiapan kali ini kami
menentukan tema PEGELINU (Pesta Gelora Literasi & Numerasi) untuk festival Literasi dan
Numerasi di SD Negeri 3 Liman Benawi. Setelah menentukan tema kami menemui kepala
seklah dan guru pamong untuk meminta izin mengadakan festival Literasi dan Numerasi,
kami menjelaskan perlombaan apa saja yang akan dilaksanakan kepada kepala sekolah
dan guru pamong. Kami mengadakan 4 perlombaan yaitu Lomba Mewarnai untuk kelas 1,
2, dan 3, Lomba Pidato kelas 2, 3, 4, 5 dan 6, Lomba Puisi kelas 2, 3, 4, 5 dan 6 Lomba
Olimpiade kelas 4, 5 dan 6. Pada hari berikutnya setelah permohonan untuk melaksanakan
lomba di setujui oleh kepala sekolah dan guru pamong, kami memberikan edaran kertas
perlombaan yang akan dilaksanakan dan syarat syarat mengikuti lomba, kami juga
menjelaskan tentang perlombaan tersebut di setiap kelas.hari selanjutnya kami melakukan
asistensi mengajar di kelas 4, kami mengisi Pelajaran Ipas dan Pancasila. Pada Pelajaran
Ipas kami meminta peserta didik untuk membaca materi tentang sumber daya alam yang
ada disekitar kita, setelah membaca materi tersebut kami meminta peserta didik untuk
mengerjakan soal yang ada di dalam buku cetak. Dan untuk Pelajaran Pancasila kami
meminta peserta didik mencatat materi tentang hidup toleransi sesame manusia. Pada hari
jumat minggu ke 12 ini kami melaksanakan senam rutin setiap pagi, senam rutin ini diikuti
oleh peserta didik kelas 1, 2, 3, dan 4, bapak/ibu dewan guru dan mahasiswa kampus
mengajar. Pada hari sabtu kami melaksanakan GLS (Gerakan Literasi Sekolah) yang diikuti
oleh seluruh peserta didik, kami meminta peserta didik membaca buku yang telah kami
sediakan dan setelah membaca buku tersebut kami memberi pertanyaan kepada peserta
didik apa isi buku yang mereka baca, siapa pencipta buku tersebut. Setelah pelaksanaan
GLS (Gerakan Literasi Sekolah) kami melaksanakan kegiatan pramuka siaga penggalang,
pada kegiatan ini diikuti oleh seluruh peserta didik, kegiatan pada hari ini berjalan dengan
tertib dan lancar.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Tugas yang kami lakukan pada minggu ke-9 yaitu:.
• Mempersiapkan festival literasi dan numerasi.
• Melakukan asistensi mengajar pada kelas 4.
• Melakukan kegiatan GLS (Gerakan Literasi Sekolah).
• Melakuakan kegiatan pengembangan karakter dengan melaksanakan kegiatan
pramuka.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Aksi yang kami lakaukan pada minggu ke-9 yaitu:
• Mempersiapkan festival literasi dan numerasi, kami menyiapkan 4 perlombaan yaitu
lomba baca puisi, baca pidato, mewarnai, dan olimpiade matematika, untuk materi
pada lomba baca pidato dan puisi kami mengusung tema tentang hari pahlawan.
• Meningkatkan literasi membaca peserta didik dengan metode membaca, kami meminta
peserta didik untuk membaca materi yang ada didalam buku paket dan kami juga
meminta peserta didik untuk mencatat materi materi yang ada di dalam buku tersebut.
• Meningkatkan literasi peserta didik dengan mengadakan kegiatan GLS (Gerakan
Literasi Sekolah), seluruh peserta didik membaca buku cerita yang kami sediakan,
setelah selesai membaca peserta didik kami minta untuk menyimpulkan isi dari buku
yang mereka baca.
• Melakukan kegiatan pendidikan karakter dengan mengadakan kegiatan kepramukaan,
pada kegiatan ini kami mangajak peserta didik untuk menghafal dasa dharma.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Dari aksi yang dilakukan kami mendapatkan hasil yaitu:
• Seluruh peserta didik sangat antusias untuk mengikuti kegiatan perlombaan yang akan
kami adakan. Peserta didik mendaftarkan naman ama mereka untuk mengikuti
perlombaan.
• Meningkatnya semangat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran maupun
menyelesaikan tugas yang diberikan.
• Kegiatan GLS (Gerakan Literasi Sekolah), meningkatkan minat baca peserta didik
karena kami menggunakan metode membaca bermain peran. Metode ini masih asing
bagi peserta didik namun mereka mengikuti kegiatan dengan baik.
• Peserta didik menjadi lebih paham tentang kefokusan, kekompakan, kedisiplinan.