LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama : Lilis Dwiyani

NIM : 211200269
Asal PT : Universitas Alma Ata
Sekolah Penempatan : SD N Kalidadap
Nama DPL : Sintha Dewi Purnamasari, S.Gz., MS
Laporan Minggu ke- : 2

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Kondisi perpustakaan di SD N Kalidadap belum tertata dengan baik, masih banyak buku
yang belum tertata dengan rapi. Kami sekelompok membantu petugas perpustakaan
memberi nomor inventaris.

Awal minggu kedua ini kami masih dalam penyesuaian terhadap siswa. Pada tanggal 3
Maret 2023 mengajar di kelas 1. Suasana di kelas 1 belum terkondisikan dengan baik.
Sebagian Siswa di kelas 1 masih suka bermain sendiri dan bermain kejar-kejaran. Ada
beberapa siswa yang memiliki keterbelakangan mental. Pada pelajaran P5 ini kami memiliki
proker untuk membuat karya sederhana dari kertas lipat. Dalam kegiatan ini kami juga
mengenalkan bentuk bangun ruang dalam mengimplementasikan numerasi di kelas 1.
Bangun ruang yang kami kenalkan yaitu lingkaran. Siswa kelas 1 kami ajak untuk membuat
karya sederhana berbentuk ikan yang berasal dari bentuk lingkaran. Pembuatan projek ini
dimulai dari membuat pola lingkaran dengan 3 ukuran yang berbeda. Siswa diminta untuk
membuat satu lingkaran besar sebagai tubuh utama ikan dengan menggunakan pola yang
sudah kami buat sebelumya dan empat lingkaran dengan ukuran yang lebih kecil lagi untuk
membuat sirip dan ekor ikan. Setelah itu lingkaran yang telah dibuat kemudian ditempelkan
di kertas HVS yang sudah kami siapkan.

Hari berikutnya kami mendampingi kelas 2, kelas ini sedikit lebih kondusif dibandingkan
dengan siswa kelas 1. Sebelum pelajaran dimulai siswa dibiasakan untuk melakukan
literasi. Siswa membaca buku bacaan yang sudah ada di pojok baca. Siswa membaca
bacaan kemudian menuliskan hasil bacaannya dalam bentuk tulisan. Untuk meningkatkan
rasa percaya siswa kami juga meminta beberapa siswa untuk maju ke depan
mempresentasikan hasil literasinya. Kami mendampingi dalam pelajaran tematik. Dalam
pelajaran tematik kali ini membahas mengenai pecahan sederhana. Beberapa anak sangat
antusias dalam pelajaran kali ini. Kami menggunkan metode ceramah dalam pelajaran ini
kami juga menggunakan Teknik menyanyi agar siswa lebih

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Yang kami lakukan dalam satu pekan ini tentang meningkatkan literasi siswa dengan
menggiatkan lagi kegiatan literasi lima menit sebelum jam pelajaran. Untuk numerasi kami
mengenalkan siswa mengenai bangun datar lingkaran dan membuat proyek dengan
kertas lipat berbentuk ikan dari pola dasar lingkaran. Beberapa siswa melakukannya
dengan sungguh-sungguh namun ada juga yang tidak mengerjakan dengan baik
dikarenakan memiliki keterbelakangan mental.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Hal yang saya lakukan ketika menghadapi siswa-siswa yang masih asik dengan dunianya
sendiri atau masih kurang fokus yaitu dengan mengajak mereka untuk ice breaking agar
mereka lebih fokus.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Setelah satu minggu disana hal yang dapat saya ambil adalah setiap anak memiliki
kemampuannya masing-masing dan kita tidak bisa memaksanya untuk paham.

A. Link Dokumentasi kegiatan :

1. Pengantaran oleh Dosen Pembimbing Lapangan :
https://www.instagram.com/p/CowGRLoLQ14/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
2. Kegiatan hari pertama di sekolah SD N Kalidadap :
https://www.instagram.com/p/CowGzwkriOG/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
3. Kegiatan selama penugasan awal :
https://www.instagram.com/p/CpDCfFNrsb6/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

B. LAMPIRAN

Kegiatan membantu petugas perpustakaan Kegiatan rutin senam pagi di hari jumat

Mendampingi siswa dalam pelajaran P5 Hasil Karya Ikan Unsur Lingkaran

Mendampingi Siswa Pelajaran Tematik
RAN