LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Santi
NIM : 6331121022
Asal PT : Universitas Suryakancana
NPSN Sekolah : 20203599
Sekolah Penempatan : SDN Mentengsari
Nama DPL : Oce Ridwanudin, SE., MM
Laporan Minggu ke- : 9

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Pada minggu ke 9 ini seperti minggu-minggu sebelumnya saya melakukan asisten guru
dikelas 3, materi yang saya ajarkan diantaranya mengenai perhitungan dalam mata
pelajaran Matematika, menjelaskan materi tentang Tawadhu dan saya juga
membimbing kelas 6 melaksankan kegiatan olahraga di lapangan. Selain melakukan
asisten guru pada minggu ke 9 ini saya bersama teman kelompok saya di SD
Mentengsari melaksanakan program “Go Green” yang dijalankan bersama siswa/i kelas
6.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Selama melaksanakan kegiatan asisten guru, saya bersama tim kampus mengajar di
SD Negeri Mentengsari melakukan rolling disetiap kelas untuk mendampingi dan
menjelaskan materi kepada siswa/siswi dan tanggung jawab saya adalah memberikan
materi sesuai apa yang telah disampaikan oleh guru kelas 3 dan 6. Kemudian saya juga
melaksanakan tugas saya untuk menjalankan program “Go Green”.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Aksi yang saya lakukan pada kegiatan minggu ke 9 ini diantaranya menjelaskan materi
kepada siswa/i sesuai dengan apa yang telah disampaikan oleh guru yang
bersangkutan, salah satunya adalah materi mengenai perhitungan pengurangan karena
masih banyak siswa dikelas 3 yang masih mengelami kesulitan dalam menghitung
terutama pengurangan. Saya mengajarkan siswa/siswi menghitung pengurangan
menggunakan jari mereka. Karena masih ada salah satu siswa yang masih belum bisa
membaca, saya juga mengajarkan siswa tersebut membaca menggunakan teknik eja
secara perlahan. Saya bersama teman sekelompok juga menjalankan program “Go
Green” yang dibantu oleh siswa/I kelas 6. Kegiatan kami selama melaksanakan
program tersebut diantaranya membuat nama tag tanaman dimana semua name tag ini
ditempelkan ditanaman yang sesuai dengan nama diname tagnya tersebut, kami juga
membuat pot bunga dari botol bekas yang dilubangi dan dicat, kami juga akan membuat
area taman baca dimana area tersebut dikelilingi oleh beberapa tanaman tetapi
kegiatan ini hanya baru mengumpulkan tanamannya saja, selanjutnya kami juga
membuat beberapa kerajinan untuk nantinya ditempel didalam kelas.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Hasil dari pembelajaran dikelas 3, setelah siswa/siswi diajarkan menghitung

pengurangan beberapa siswa sudah bisa menyelesaikan soal pengurangan dengan
benar. Dan siswa yang tadinya kurang bisa membaca dengan baik kini menjadi bisa
membaca walaupun masih belum lancar. Adapun hasil dari kegiatan kami selama
menjalankan kegiatan dari program “Go Green’” yaitu semua tanaman yang ada diarea
SD Mentengsari mempunyai name tag yang ditempel ditanaman tersebut yang dimana
menambah pengetahuan siswa/I terkait nama-nama tanaman, kegiatan tersebut juga
sebagian dari bentuk literasi. Hasil dari kegiatan selama membuat pot bunga dari botol
bekas juga melatih siswa/I menjadi kreatif dan tentunya tujuan utama dari program ini
yaitu menjadikan area SD Mentengsari ini supaya lebih sejuk dan nyaman dengan
adanya tambahan tanaman-tanaman tersebut.