LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Shania Oktaviani

NIM : 2101029
Asal PT : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Sumedang
NPSN Sekolah : 20205531
Sekolah Penempatan : SDN Hegarmanah 01
Nama DPL : Adi Prehanto
Laporan Minggu ke- : 13

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu ke 13, banyak sekali kegiatan yang kami lakukan di sekolah penempatan.
Namun ada satu kegiatan yang memberikan pengalaman paling berkesan untuk saya
pribadi, kegiatan penuh inspirasi tersebut yaitu pembuatan pohon literasi di kelas 5. Hari
itu, kami yang berjumlah orang dibagi menjadi 2 kelompok, 2 orang ikut mengkondisikan
kegiatan renang siswa siswi kelas 5 dan 3 bersama guru penjas, dan 3 orang lagi
termasuk saya membuat pohon literasi di kelas 5.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Dalam pembuatan pohon literasi ini tentunya semua orang memiliki tanggung jawab dan
tugasnya masing-masing, saya pun ikut serta di setiap kegiatannya, mulai dari
mengkonsep pohon literasi, kemudian menyiapkan semua bahan-bahan yang diperlukan
seperti cat,kuas,infocus, juga kertas lipat, sampai pada kegiatan pembuatan pohon literasi
selesai.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Pohon literasi ini kami rancang sesuai dengan kebutuhan siswa khusunya di kelas 5.
Dengan memanfaatkan infocus yang bertujuan untuk memudahkan kami melukis pohon
dengan efek pantulan cahaya dari infocus tersebut. Untuk media yang nantinya digunakan
siswa menulis setelah kegiatan literasi, kami membuat apel dengan menggunakan kertas
lipat berwarna yang nantinya akan ditempelkan di atas pohon yang sudah selesai dilukis
tadi.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Membuat pohon literasi khususnya untuk siswa sekolah dasar adalah kegiatan yang
kreatif dan bermanfaat. Pohon literasi dapat meningkatkan minat membaca siswa dengan
cara yang menyenangkan. Hasilnya dapat berupa peningkatan pemahaman membaca,
kosakata, dan keterampilan bahasa siswa.
Dokumentasi :